《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 看一看（二）教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 看一看（二）教案 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、看一看（二） 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察實(shí)物的上面和前、后、左、右?guī)讉€(gè)面，體會(huì)從不同方向觀察物體所看到的形狀可能是不同的。 2、通過(guò)實(shí)際操作，判斷從不同方向看到的單一物體的形狀，初步發(fā)展觀察能力、空間想象能力和推理能力。 3、積極參與觀察活動(dòng)，在觀察活動(dòng)中體會(huì)觀察物體的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)從不同方位觀察物體，所得到的形狀及位置關(guān)系是不同的。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)站立的不同位置能夠看出正面、側(cè)面和上面。 教學(xué)方法： 演示法、小組討論法、動(dòng)手操作法 教具準(zhǔn)備： 小汽車模型 教學(xué)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入： 師：上一節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)觀察儲(chǔ)蓄罐學(xué)會(huì)了從不同角度

2、去觀察，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察物體。板書課題《看一看（二）》 二、探究新知 1、師出示汽車模型 師：同學(xué)們，這是一輛汽車的模型，今天我們就從它入手一起來(lái)觀察。誰(shuí)愿意上來(lái)觀察一下？ 指名4名學(xué)生上臺(tái)觀察。 師：現(xiàn)在你們能看到這個(gè)汽車模型的哪一個(gè)面？生答師板書:正面。你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)面是什么形狀的嗎？ 師：還有和他觀察不一樣的嗎？生答師板書：側(cè)面（左面、右面） 師：還有看到不同面的嗎?生答師板書：上面。是什么顏色？ 師：想一想，如果把他們的位置調(diào)換一下，再看這個(gè)汽車模型，看到的結(jié)果還和現(xiàn)在的一樣嗎？驗(yàn)證一下。 2、猜一猜，出示主題圖 說(shuō)一說(shuō)，這三個(gè)同學(xué)分別從哪個(gè)面進(jìn)行觀察，他們分別

3、看到的是下面哪幅圖？連一連 生交流。 3、觀察書包 師：我們的好朋友淘氣看到同學(xué)們學(xué)的這么棒，有些不服氣，想考考你們的眼力，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？出示書包圖 思考下面的三幅圖分別是從書包的哪個(gè)面看到的。你能指出來(lái)嗎？ 學(xué)生交流并反饋。 三、鞏固練習(xí) 完成“練一練”第1-3題。 1、第1題。 說(shuō)一說(shuō)，他們分別在什么位置看到房子？ 2、第2題。 讓生仔細(xì)觀察圖，思考下面的三幅圖，你能指出哪幅圖是笑笑看到的嗎？哪幅圖是淘氣看到的？ 3、第3題。 師：笑笑和淘氣在路上遇到了智慧爺爺，他們分別站在智慧爺爺?shù)氖裁捶较颍? 學(xué)生回答，試著連線，全班交流。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課，我們是怎樣觀察物體的？你有什么收獲？ 板書設(shè)計(jì)： 看一看（二） 正面 側(cè)面 上面 背面