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2017-2018 學年人教版八年級語文上學期第一次聯(lián)考試卷帶完整答案（時間 120 分鐘 分值 150 分）一、積累（30 分）1、對下面三幅書法作品的字體判斷正確的一項是（ ） （3 分）A.（1）楷書 （2）行書（3）草書 B． （1）行書（2）草書（3）楷書C． （1）行書 （2）楷書（3）草書 D.（1）草書（2）行書（3）楷書2.下列加點字的注音完全正確的一項是( )(3 分)A．教誨（huǐ） 禁錮（gù） 嫉妒（j í） 銳不可當（dāng）B 翹首（ qiáo） 搖曳(yè) 雕鏤（lòu ） 懨懨欲睡(y ǎn)C．要塞(sài) 不遜（xùn） 瑣屑（suǒ） 驟雨猝至（zòu）D．狼藉（jí） 推崇（chóng） 詰責（ji é） 潛滋暗長(yuán) 3.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3 分)A． 《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B．逛了一天的公園，回到家我已經(jīng)筋疲力盡了。C．這尊天津衛(wèi)泥人張作品太好了，人物塑造得活靈活現(xiàn)，尤其把耍大刀的紅臉關(guān)公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖。D．每年一到花季，來洛陽參觀牡丹的游客絡繹不絕。4.下列表述不正確的一項是（ ）(3 分)A.魯迅、朱自清都是我國現(xiàn)代文學史上著名的文學家，他們優(yōu)秀的文學作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B. 中國第一位偉大的愛國詩人：屈原；第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照；第一位田園詩人：陶淵明。C.在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違” ，好久不見用“久仰” ，請人幫忙用“拜托” ，麻煩別人用“勞駕” 。D.我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》 ，第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。5.名句積累。(10 分)（1）無可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）（2） ，甲光向日金鱗開。 （李賀《雁門太守行》 ）（3）大漠孤煙直， 。 （王維《使至塞上》 ）（4）古代詩歌與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在杜甫《春望》中，春天的開花、鳥鳴竟會引發(fā)詩人的憂國和思親之情：“ ， 。 ”（5） 《記承天寺夜游》中描寫月色的句子是： ， ，蓋竹柏影也。6 名著（8 分）①易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》文中這樣評價我國古典名著塑造的眾多藝術(shù)形象。如《三國演義》中關(guān)羽身上我們看到忠義的化身；《 ______ 》中魯達一直被人們視為匡扶正義的人；《西游記》中 ______ 身上我們看到了忠厚老實、任勞任怨的性格。 （2 分）②下面關(guān)于《朝花夕拾》的內(nèi)容，表述有誤的一項是（）(3 分) A． 《阿長與》中回憶了作者兒時與長媽媽相處的情景，作者對她尋購贈送自己渴慕已久的刻印十分精致的繪圖《山海經(jīng)》 ，充滿了感激。B． 《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的束縛和摧殘。C． 《二十四孝圖》中重點描寫了作者在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。D． 《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇。③名著導讀（3 分） 《昆蟲記》的作者是 國作家 這部書被譽為“ ”二、閱讀（50 分）（一）秋日行村路 ［宋］樂雷發(fā)兒童籬落帶斜陽， 豆莢姜芽社肉①香。一路稻花誰是主？ 紅蜻蛉伴綠螳螂?！咀⑨尅竣偕缛猓杭劳恋厣竦娜狻?7、 “一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請寫出你的理解。 （4 分） 8、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（3 分） （二）三峽①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 ”9.解釋下列加點詞在文中的意思。(4 分)（1）略無闕處 闕：（2）沿溯阻絕 溯：（3）清榮峻茂 榮：（4）屬引凄異 屬：10、翻譯下列句子。(4 分)（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）雖乘奔御風，不以疾也。11、第①段寫出了山的什么特點？第②段寫出了水的什么特點？(2分)12、文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用？(2 分)（三）鄒孟軻母（節(jié)選）鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也。 ”乃去，舍市傍。其嬉游為賈人? 炫賣? 之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也。 ”復徙舍學宮之旁。其嬉游乃設俎豆?，揖讓進退。孟母曰：“真可以居吾子矣。 ”遂居。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化? 。 注：（1）賈人，商人。 （2）炫賣，叫賣。 （3）俎豆，古代祭祀用的禮器。 （4）漸化，逐漸濡染。 13、 解釋下列句中加點詞的意思。 （2 分） （1）乃去，舍市傍 （2）及孟子長 14、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 （3 分） 復徙舍學宮之旁。 15、請你談談這個故事給你的啟示。 （3 分） （四）菊花①菊花原產(chǎn)地是中國。菊花又名鞠，還有黃花、九華、金蕊、金精、帝王花等三四十個稱謂。菊花大多開放在秋寒之季，颯颯冷風中，百花凋落，唯有菊花燦然綻放，讓人心生敬意。②菊花分類的標準多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復色等。在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的。這實際上是一種錯誤認識。③菊花的適應性強。它喜愛陽光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花長得更健康、更茁壯，而在少光、寒冷的地方菊花也能生長。與郁金香等花卉相比，菊花對土壤的要求不高。它更適宜生長在排水良好的土壤中，但潮濕的環(huán)境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應性，使其在中國自華南至東北地區(qū)均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。④菊花具有極高的觀賞價值。菊花端莊素雅，晚香凝秀，花姿飄逸，淡意疏容，是著名的觀賞植物。 “重陽日賞菊”始于晉代陶淵明，現(xiàn)在已成為我國的一種文化傳統(tǒng)。秋季，我國許多城市常常舉辦規(guī)模不等的“菊展”供市民欣賞。⑤菊花具有一定的藥用價值。菊花作為藥材使用，距今已有2200 多年的歷史。中醫(yī)學認為菊花具有散風清熱、平肝明目的功效。它的這一功效，歷來為廣大民眾所認可。例如，有人經(jīng)常飲用菊花茶，就是為了達到明目潤咽的目的。⑥菊花自古受人喜愛，國人愛其質(zhì)樸的形象更愛其高潔的品格。菊花是中國的傳統(tǒng)名花之一，后來也風靡世界，是中國送給世界的一份美麗禮物。（選文有改動）16.選文第②段中加點詞“這”指代的具體內(nèi)容是什么？（2 分） 17、閱讀③至⑤段，說說菊花具有哪特點？（答案含標點在內(nèi)不能超過 30 個字） （3 分）18、讀完文本后，請你給準備栽培菊花的朋友提三條建議。 （3 分） （五）父親的背高巧林①鄉(xiāng)下老家的屋檐下，夕陽斜斜地照著。②趴在木椅后靠背上的父親衣襟反穿，赤裸著略顯肥胖而皮肉松弛、“雀斑”點點的背。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮著父親的背。那專注的神情一如她在菜園里耕種那一垅貧瘠而瀕臨荒蕪的地。一道道“痧痕”顯現(xiàn)在父親背上，乍一看，猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞。③我一震！難道，這就是我年少時經(jīng)常見到的那個寬厚壯實的背嗎？④第二天，經(jīng)我再三攛掇，從不肯輕易花錢看醫(yī)生的父親才答應去醫(yī)院就診。⑤我背著父親，匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車。一路上，盡管父親的身重壓得我氣喘吁吁，但我的內(nèi)心卻是踏實而欣慰的。走過村前的小路，跨過河邊的小橋，我盡力讓自己的腳步邁得穩(wěn)健些。父親趴在我像他當年一樣壯實的背上，淺淺地呻吟著，帶著難挨的病痛與滿心的幸福。⑥走著，走著，在我恍惚的記憶里，突然泛起一幕與此時此境何等相似的情景：40 多年前，我目睹父親也曾這樣背著他的父親——我的爺爺，一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。那是夏熟上場季節(jié)的一個中午，父親弓著壯實的背，背起一聲聲呻吟的爺爺?？上菚r條件差，爺爺?shù)牟∮址傅弥?，父親才蹲身放下爺爺，爺爺就咽氣了……這樣幽幽想著時，我的眼眶禁不住濕潤了。有什么辦法？這是無法逆轉(zhuǎn)的生命輪回??！父親背著兒子，兒子背著父親，就是這樣。⑦或許，我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感，也就開始一遍遍地說：“歇一會兒吧，要不，讓我自己慢慢地走。 ”我說：“沒事，我背你。 ”⑧大叔大嬸們見我如此背著父親，嘖嘖稱贊：“你看，老頭有福，生了個多么孝順的兒子。 ”我一聽，反倒不安起來，這可是我有生以來第一次把父親背在自己的背上！而僅僅這一次，又何以償還我兒時父親無數(shù)次背著我時積下的深深父愛？孩子們也來了，嘻嘻哈哈笑個不停，而這笑聲分明因好奇而生，挾揶揄而來。我邊背著父親走，邊在心里嘀咕：“孩子，你還小，等你長大后也當上父親或者母親時自然會明白的。 ”⑨吊了幾天鹽水后，父親終于枯木逢春一般慢慢康復起來。只是，父親那張蒼白、稍顯浮腫的臉依然催人憐憫、惹人傷感。⑩中午，病榻上的父親望著一縷溫暖的陽光，喃喃自語：“我已經(jīng)好久沒有換內(nèi)衣了，身上黏糊得難受。 ”我馬上接話說：“讓我替你擦個背，然后把你的內(nèi)衣?lián)Q了，好嗎？”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我，好一陣后才說：“兒，你在城里清潔慣了，還是等你媽來了再說。 ”?我完全懂得父親這話的意思，而事實也是這樣，父親作為一個普普通通的鄉(xiāng)下老人，從皮屑剝落、皺褶縱橫的體膚上，或者從殘牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿邊透出點什么氣味來也是不可避免的。然而，我是無論如何也要替父親好好擦個背的。?于是，我慢慢扶著父親，讓父親坐起身來，輕輕地替父親脫去內(nèi)衣。果然黏糊得很，讓酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思，說：“看我有多臟。 ”我說：“還好。 ”說著，我把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后，是一陣小心翼翼地左拭右擦。頓時，細面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問：“都生出污泥條了？”我答：“嗯。 ”?其實，我并不在用心回答父親，而是躲在下意識里的條件反射又讓我追憶起兒時的情景——或許在夏天村邊的河埠頭，或許在冬天鎮(zhèn)上的澡堂里，父親一邊替我擦背，一邊笑著嬉罵：“你看有多臟，那些污泥條都可以肥上三畝地啦。 ”?我樂著，默認，而背上的那份爽快與愜意實在讓人無法形容。?現(xiàn)在，我但愿，父親也能享受到我兒時的那份爽快與愜意。(選自《青年文摘》 ，有刪改)19、全文故事情節(jié)均圍繞“背”字展開，可依次概括為： ——“我”背父親去看病—— ,表現(xiàn)了 的主題。 （3 分）20、請結(jié)合語境，說說下列句子中加點短語的含義。 （2 分）但我的內(nèi)心卻是踏實而欣慰的。21、文中畫線的句子運用了什么描寫手法，有什么作用？（3 分）22、文章第⑥段插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，有什么作用？（3 分） 23、以文章第?段為例，分析作者是運用什么手法來表現(xiàn)文章主題思想的。 （4 分） 三、應用（10 分）24、修改書信（5 分） 敬愛的爺爺： 您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務必來信談談意見。 此致敬禮 孫××敬上××年×月×日 （1）這封信格式有兩處錯誤： ①_______________ ②_______________ （2 分）（2）正文有兩個病句，請改正。①_____________ _ ②____________ （2 分） （3）文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由 。 （1 分） 25、每年的 4 月 23 日是“世界讀書日” ，光明中學準備開展系列讀書活動。請你參加： （1） 【活動一：名著賞析】語文課上，老師布置了“話說水滸人物”的專題研究任務。你所在的小組準備的話題是“水滸人物性格的復雜性” 。請你從以下的水滸人物中任選一個，結(jié)合具體故事情節(jié)談談其性格的復雜性。 （3 分）宋江 林沖 李逵 魯智深你選的人物是： ，他性格的復雜性體現(xiàn)在： （2） 【活動二：專欄設計】?？瘻蕚涑鲆黄凇白x書節(jié)”?？?。仿照示例，請為?？O計一個欄目，并說明其欄目內(nèi)容。 （2 分）示例：欄目名稱：經(jīng)典名著回眸 欄目內(nèi)容：介紹世界經(jīng)典名著的主要情節(jié)內(nèi)容欄目名稱： 欄目內(nèi)容： 四、作文(60 分)生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間的車輪緩緩駛過，生活中的一切都那么美好。請以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫一篇文章。要求：①文體不限，詩歌除外。②不少于 600 字。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。八年級語文試卷答案一、積累1---4：BDAC5、 （1）似曾相識燕歸來(2)黑云壓城城欲摧(3)長河落日圓(4) 感時花濺淚，恨別鳥驚心(5)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫6、 《水滸傳》 、沙僧；B；法布爾 昆蟲的史詩二、閱讀7、 “伴” ，運用了擬人的手法，把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。 （4 分） 8、熱愛農(nóng)村自然風光，追求自由、閑適、和諧的田園生活。 （3 分）9、同“缺” ，斷缺；逆流而上；茂盛；連續(xù)；（4 分）10 如果不是正午與半夜，就看不見太陽和月亮。 （2 分）即使騎著飛奔的馬，乘著迅疾的風，也沒有這么快。 （2 分）11、山：連綿不斷(山多)，遮天蔽日( 山高) 。水：水勢浩大(水大)，水流湍急(水急) 。 （2 分）12、渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。 （2 分）13.①離開②等到，至。 （2 分）14.再一次把家遷到一所學堂旁邊。 （3 分）15.①敘述了孟母三遷的故事。環(huán)境對一個人的成長至關(guān)重要。 （3 分）16、示例：菊花都是黃色的。 （在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的） （2 分）17、示例：適應性強（菊花的適應性強） ，觀賞價值高（菊花有極高的觀賞價值） ，有藥用價值（菊花具有一定的藥用價值） （3 分）18、示例：可以根據(jù)自己喜歡的花色選擇菊花品種；花盆盡量擺放在光照充足的地方（或把菊花栽培在陽光充足的地方） ；要選擇排水性好的花土（或把菊花栽培在排水性好的土壤中） ；可以根據(jù)實際情況選擇播種或扦插的方式去栽培。 （3 分）19、母親為父親刮背；“我”為父親擦背；父子情深。 （3 分）20、作為長年在外的兒子，能有機會做點孝順父親的事，既是一種責任，也是一種補償，所以內(nèi)心感到踏實而欣慰。 （2 分）21、 語言描寫。父親樸素、輕松的話語里包含著對兒子無限的疼愛之情。 （3 分）22、插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，豐富了文章的內(nèi)容，突出了父親以前的壯實，點明了“我”傷感的原因，深化了“父子情深”的主題。 （3 分）23、這段主要運用細節(jié)描寫的手法來表現(xiàn)“父子情深”這個主題的。例如語段中“慢慢扶” “輕輕……脫” “小心翼翼地左拭右擦”等的動作描寫，寫出了“我”對父親照顧得非常周到，表現(xiàn)了兒子對父親無微不至的愛；同時文中對父子二人對話的描寫，表現(xiàn)了父子之間的互相體諒。 （4 分，意思對即可）24、 （1）①稱呼沒有頂格寫 ②“敬禮”應移到下行頂格寫。 （1分） （2）①“我恨不得一下子很快飛到您的身旁” ，刪去“一下子”或“很快” 。②“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步” ，刪去“通過”或“使” 。 （2 分）（3） “務必”不得體，可刪去。因為“務必”一般是用于上對下的要求或晚輩對長輩說不得體。 （1 分）25、 (1)例如 :林沖 一方面他對當時的社會抱有幻想,一味忍讓,最后當被逼到絕境的時候,他最具有反抗意識. （3 分）(2)經(jīng)典人物賞析 介紹世界經(jīng)典名著中的一些經(jīng)典人物形象. （2分，意思對即可）