《三年級(jí)數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)的加減法-》知識(shí)點(diǎn)整理及練習(xí)(共2頁)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)的加減法-》知識(shí)點(diǎn)整理及練習(xí)(共2頁)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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萬以內(nèi)的加減法
知識(shí)要點(diǎn)
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的豎式計(jì)算方法:從個(gè)位加起,個(gè)位滿十,向十位進(jìn)一;十位滿十,向百位進(jìn)一。
例:列豎式計(jì)算25+78=?
注意:為了方便計(jì)算,把進(jìn)的
數(shù)字應(yīng)寫在進(jìn)位的地方,寫的小一些,比如上例中的“1”
2、三位數(shù)加法的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。三位數(shù)的加法和兩位數(shù)的加法有些區(qū)別,但是方法是一樣的。
例:里豎式計(jì)算138+87=
2、?
3、三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位不夠減要從前一位退1當(dāng)十,加上本位上的數(shù)再減。
例:245-127=?
4、被減數(shù)中間帶0的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法:在計(jì)算時(shí),當(dāng)個(gè)位不夠減,十位上又是0時(shí),要從百位上退1當(dāng)10,放到十位上,再從十位退1當(dāng)10放到個(gè)位,這時(shí)十位上剩9。
5、加法驗(yàn)算方法:可以通過交換加數(shù)的位置來驗(yàn)算,也可以用和減去一個(gè)加數(shù),看是否等于另一個(gè)加數(shù)來驗(yàn)算。
如:驗(yàn)算 25+124=149,方法一:通過列豎式計(jì)算149+25=?;方法二:用和減去一個(gè)加數(shù):149-25=124
6、 減法驗(yàn)算的方法,可以用被減數(shù)減去差看是不是等
3、于減數(shù);也可以用差加減數(shù)來驗(yàn)算,看是不是等于被減數(shù)。如:驗(yàn)算248-142=106,方法一:用被減數(shù)減去差,248-106=142;方法二:106+142=248。
練習(xí)題(二)
1、直接寫出得數(shù)。
46+34= 51-26= 45+17= 68-19= 100-84=
61-40= 54-49= 24+68= 73-28=? 135-25=
36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80=
2、列豎式計(jì)算,帶★的要驗(yàn)算。
348+587 743-489
4、 74+896 ★500-367
3、列式計(jì)算。
①200比94多多少?
② 甲數(shù)是306,比乙數(shù)少94,乙數(shù)是多少?
二、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填空。
1、 6千米=( )米 4000米=( )千米
2、最大兩位數(shù)與最大一位數(shù)的和是( ),差是( )。
3、在括號(hào)里填上“>”、“<”或“=”。
60分米( )6米 1200米—200米( )1千米
500米( )5千米 1500米+5000米( )2千米
三、反復(fù)比較,慎重選擇(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。
1、下
5、面三個(gè)長度中,最長的是( )。
【①3千米 ② 400米 ③ 50000分米】
2、400米比202米多( )。
【 ①602米 ② 198米 ③ 198】
3、求比200少85的數(shù)是多少?列式正確的是( )。
【①200+85 ② 200-85 ③ 200-85+200】
4、一根2米長的木棍,把它平均截成4段后做成凳子的腳,這張凳子大約有( )高。
【①5分米 ② 5厘米 ③ 4分米】
5、三位數(shù)加三位數(shù),和( )。
【①一定是三位數(shù) ② 一定是四位數(shù) ③ 可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)】
四、解決問題:
1、在植樹活動(dòng)中,一年級(jí)有372人參加,二年級(jí)參加的人數(shù)比一年級(jí)少83人,二年級(jí)有多少人參加?
2、王強(qiáng)昨天去圖書城買了一套124元的故事書和一套98元的科幻書,他共要付給營業(yè)員多少元?
專心---專注---專業(yè)