《九年級化學(xué)下冊-實(shí)驗(yàn)活動4《金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案-(新版)新人教版(共4頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)下冊-實(shí)驗(yàn)活動4《金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案-(新版)新人教版(共4頁)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第八單元 實(shí)驗(yàn)活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 人教九下 （2）硬度比較：采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片的硬度。 由實(shí)驗(yàn)可知：銅片和鋁片中硬度較大的是 銅 ；銅片和黃銅片中硬度較大的是 黃銅 。 討論歸納： （1）從上述實(shí)驗(yàn)中你能獲得哪些信息呢？ （2）請你舉例或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性或延展性： 導(dǎo)熱性：將瓷匙和鐵匙分別浸在熱水中，用手分別拿住匙柄，感覺拿鐵匙時手比較熱，通過實(shí)驗(yàn)說明了金屬鐵有良好的導(dǎo)熱性。 導(dǎo)電性：將干燥木塊和鐵塊分別串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)前者不導(dǎo)電而后者導(dǎo)電，金屬鐵具有良好的導(dǎo)電性。

2、 延展性：用榔頭分別敲打鐵絲、瓷片、鐵絲通過敲打或軋壓能夠延伸而不易碎裂，說明金屬鐵具有延展性。 【例1】某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，產(chǎn)生電信號，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會立刻報(bào)警，這利用了金屬的（ ） A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.導(dǎo)熱性 【例1】被擊碎的兩層玻璃之間靠金屬絲來傳導(dǎo)電信號，是利用了金屬的導(dǎo)電性。故正確答案選B。 u 探究金屬的化學(xué)性質(zhì) 1．分組實(shí)驗(yàn)： （1）用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱。 現(xiàn)象 銅片表面變黑 ，反應(yīng)

3、的化學(xué)方程式 2Cu?+?O2?2CuO 。 （2）向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加入5mL稀鹽酸。 現(xiàn)象 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)最為劇烈，鋁片、鋅粒、鐵片次之。銅片與稀鹽酸混合無現(xiàn)象產(chǎn)生。 2．討論交流： 上述實(shí)驗(yàn)（2）中，如果有氣體生成，判斷生成的氣體是什么？如何驗(yàn)證？ 答：是氫氣。收集純凈氣體，點(diǎn)燃。若火焰呈淡藍(lán)色，且在火焰上方罩一干燥燒杯 ，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則說明該氣體是氫氣 。 【例2】下列物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，且生成黑色固體物質(zhì)的一組是：①M(fèi)g ②S ③Fe ④P ⑤Cu （ ） A.①和③ B.只有③

4、 C.③④⑤ D.③和⑤ 【例2】Mg、S、Fe、P、Cu這幾種物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)，但產(chǎn)物分別為白色、無色、黑色、白色和黑色。故正確答案選D。 u 比較鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱 1．合作展示：請將你們組通過討論一致認(rèn)定的實(shí)驗(yàn)方案分享給大家。 三、課堂探究 u 探究金屬的物理性質(zhì) 分組實(shí)驗(yàn)： （1）觀察填表：請仔細(xì)觀察鎂條、鋁片、鐵片、鐵粉及銅片的顏色和光澤。 鎂條 鋁片 鐵片 鐵粉 銅片 顏色、光澤 銀白 銀白 銀白 黑灰 紫紅 （2）硬度比較：采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片的

5、硬度。 由實(shí)驗(yàn)可知：銅片和鋁片中硬度較大的是 銅 ；銅片和黃銅片中硬度較大的是 黃銅 。 討論歸納： （1）從上述實(shí)驗(yàn)中你能獲得哪些信息呢？ 我能獲得的信息 實(shí)驗(yàn)（1） 大多數(shù)金屬 都是固體 具有銀白色金屬光澤，金屬的狀態(tài)改變，顏色和光澤也隨之變化。 實(shí)驗(yàn)（2） 金屬的密度和硬度較大，但不同金屬的硬度不同；合金的硬度比純金屬的硬度大。 （2）請你舉例或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性或延展性： 導(dǎo)熱性：將瓷匙和鐵匙分別浸在熱水中，用手分別拿住匙柄，感覺拿鐵匙時手比較熱，通過實(shí)驗(yàn)說明了金屬鐵有良好的導(dǎo)熱性。 導(dǎo)電性：將干燥木塊和鐵塊分別串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)前者不導(dǎo)電而后

6、者導(dǎo)電，金屬鐵具有良好的導(dǎo)電性。 延展性：用榔頭分別敲打鐵絲、瓷片、鐵絲通過敲打或軋壓能夠延伸而不易碎裂，說明金屬鐵具有延展性。 【例1】某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，產(chǎn)生電信號，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會立刻報(bào)警，這利用了金屬的（ ） A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.導(dǎo)熱性 【例1】被擊碎的兩層玻璃之間靠金屬絲來傳導(dǎo)電信號，是利用了金屬的導(dǎo)電性。故正確答案選B。 u 探究金屬的化學(xué)性質(zhì) 1．分組實(shí)驗(yàn)： （1）用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱。

7、 現(xiàn)象 銅片表面變黑 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 2Cu?+?O2?2CuO 。 （2）向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加入5mL稀鹽酸。 現(xiàn)象 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)最為劇烈，鋁片、鋅粒、鐵片次之。銅片與稀鹽酸混合無現(xiàn)象產(chǎn)生。 2．討論交流： 上述實(shí)驗(yàn)（2）中，如果有氣體生成，判斷生成的氣體是什么？如何驗(yàn)證？ 答：是氫氣。收集純凈氣體，點(diǎn)燃。若火焰呈淡藍(lán)色，且在火焰上方罩一干燥燒杯 ，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則說明該氣體是氫氣 。 【例2】下列物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，且生成黑色固體物質(zhì)的一組是：①M(fèi)g ②S ③Fe ④P ⑤Cu （ ） A.①和

8、③ B.只有③ C.③④⑤ D.③和⑤ 【例2】Mg、S、Fe、P、Cu這幾種物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)，但產(chǎn)物分別為白色、無色、黑色、白色和黑色。故正確答案選D。 u 比較鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱 1．合作展示：請將你們組通過討論一致認(rèn)定的實(shí)驗(yàn)方案分享給大家。 實(shí)驗(yàn)步驟（文字或圖示均可） 現(xiàn)象 結(jié)論 2．分組實(shí)驗(yàn)：按照你組所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 3．討論歸納： （1）在同學(xué)們所展示的實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為哪些方案更好？并說明理由。 _________________________________

9、_______________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 （2）比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法通常有： ①利用金屬與 稀鹽酸的 反應(yīng)來比較； ②利用金屬與 另一種金屬化合物的 反應(yīng)來比較。 【例3】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭O(shè)計(jì)不同的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究： A.鋅片 B.鐵釘 C.銅片

10、 D.硫酸銅 E.稀硫酸 F.硫酸鋅 G.硫酸亞鐵 （1）方法一：所選用的四種試劑是Fe、Cu、Zn和 稀硫酸 。 （2）方法二：所選用的三種試劑是CuSO4、ZnSO4和 鐵釘 （填化學(xué)式，下同）。 （3）方法三：所選用的三種試劑是 銅片、鋅片、硫酸亞鐵 。 【例3】方法一中已經(jīng)出現(xiàn)了三種需要比較活動性的金屬，意味著可以通過比較金屬與酸反應(yīng)現(xiàn)象來判斷金屬的活動性。故選用的試劑應(yīng)該是稀硫酸。方法二中出現(xiàn)了兩種鹽，意味著可以通過置換反應(yīng)是否發(fā)生來判斷金屬的活動性。故選用的試劑應(yīng)該是金屬單質(zhì)鐵。除了以上兩種方法外，我們還可以選用兩種金屬單質(zhì)和一種金屬化合物，例如方法三：將鋅片和銅片分別投入到與硫酸亞鐵溶液，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可以判斷三種金屬的活動性。故答案為：（1）稀硫酸 （2）鐵釘 （3）銅片、鋅片、硫酸亞鐵。 專心---專注---專業(yè)