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1、人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
Mín jié kǒng lónm chuán bó tuī jià róng qià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xǘn jǐng zàn tíng lǎn duò cháng náng bǎo lěi
( ) ( ) ( ) (
2、 ) ( )
二、用“——”畫(huà)出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在后面改正(4分)
1、風(fēng)平浪靜 橫慣江面 神秘莫測(cè) ( )
2、枉費(fèi)心機(jī) 隨遇而安 不可思意 ( )
3、枯枝敗葉 綠樹(shù)成陰 狂風(fēng)大作 ( )
4、枝折花落 屏息凝視 慢條斯理 ( )
三、比一比,再組詞(5分)
堤( ) 旅( ) 凋( ) 燥( ) 桂( )
題( ) 旋( ) 調(diào)( ) 澡(
3、 ) 掛( )
四、多音字組詞(4分)
幾------( ) 間------( ) 惡------( ) 供-----( )
幾------( ) 間-------( ) 惡------( ) 供------( )
五、選詞填空(5分)
清澈 清潔 清新 清楚 清晰
1、他講話(huà)的聲音宏亮,大家聽(tīng)得很( )。
2、雨后空氣十分( )。
3、環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常( )。
4、( )的小溪里,帶著不同花紋的鵝卵石(
4、 )可見(jiàn)。
六、按要求改寫(xiě)句子(5分)
1、河水流過(guò)橋洞。(擴(kuò)句)-------------------------------------------------------------------------。
2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。(縮句)--------------------------------------------------。
3、我把包里的東西拿出來(lái)一樣一樣百擺好。(改為“被“字句)--------------------------------------------。
4、花生做的食品都被我們吃完了。(改為“把”字句)------------
5、----------------------------------------------------------。
5、用恰當(dāng)?shù)墓龠B詞把下列兩句話(huà)合并為一句。
伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。-----------------------------------------------------。
七、判斷(對(duì)的畫(huà)“√“,錯(cuò)的畫(huà)“×”,并將錯(cuò)的進(jìn)行改正)(4分)
1、只要我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步,老師和同學(xué)就激勵(lì)我。( )-------------------------------------------------------------------
6、----。
2、連續(xù)下了三天三夜的雨,今天上午天一下子慢慢放晴了。( )------------------------------------------------------------。
3、我加入了學(xué)校課余讀書(shū)會(huì)會(huì)員。( )-----------------------------------------------------------------。
4、如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不開(kāi)了。( )--------------------------------------------------------------------。
八、把下列句子補(bǔ)充完整(8分)
7、
1、-----------------------------,柳暗花明又一村。 2、橫看成嶺側(cè)成峰,----------------------------------。
3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,-----------------------------。 4、---------------------------------,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
5、贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和高尚醫(yī)的德的成語(yǔ)是-------------------。 6、尺有所短,--------------------。
7、20世紀(jì)是一個(gè)---------------------的世紀(jì)。 8、莫以善小而不為,--
8、-----------------------------------。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12分)
1、----------------,-----------------,---------------------我國(guó)的這三處景觀(guān)以被列入了《世界遺產(chǎn)名錄》。
2、《那片綠綠的爬山虎》主要寫(xiě)了葉圣陶先生給“我”--------------,并請(qǐng)“我”-------------,使“我”-----------------
的成長(zhǎng)經(jīng)歷,表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)文-----------------,對(duì)人------------------,堪稱(chēng)楷模的人品和文品。
3、20世紀(jì)的成就,真可以
9、用“------------------------------,------------------------------”來(lái)形容。
4、一排排搭石,任人走,任人踏,他它們聯(lián)結(jié)著-------------------------------------------------------------。
十、閱讀短文,完成文后1—4題(12分)、
鞋
一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了。每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠就忍不住要向路口張望,希望能從落日的余暉中看到那高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒(méi)有看到。
一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的排長(zhǎng)來(lái)到修鞋攤旁邊:“一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一雙鞋。
10、”
“啊……對(duì)呀?!?
“要付多少錢(qián)?”
小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一元五角,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五角,你給兩塊錢(qián)得了?!?
排長(zhǎng)把兩塊錢(qián)遞給他。小鞋匠收好錢(qián)后,問(wèn):“怎么大個(gè)子沒(méi)有來(lái)?”
“……上前線(xiàn)去了?!闭f(shuō)完,排長(zhǎng)轉(zhuǎn)身要走?!鞍?!”小鞋匠提起那雙鞋,趕忙喊道:“鞋子,鞋……”
排長(zhǎng)止住腳步,用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):“用不著了,他的雙腳已經(jīng)在前線(xiàn)……他特意來(lái)信讓我把錢(qián)給你,謝謝你了!”說(shuō)完,排長(zhǎng)邁著大步走了。
1、為加點(diǎn)字選擇正確解釋。(2分)
“略一沉思”中的“略”⑴稍加;⑵大致,簡(jiǎn)要;⑶省略。 ( )
“沉”⑴沒(méi)在水中;⑵分量重;⑶深入,程度深。 ( )
2、
11、結(jié)合上下文,猜測(cè)一下“他的雙腳已經(jīng)在前線(xiàn)……”一句中省略號(hào)省去的是什么話(huà)?寫(xiě)在下面。(3分)
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3、排長(zhǎng)付了錢(qián)為什么不把修好的鞋拿走?(3分)
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12、-----------------------------------------------------------------
4、大個(gè)子軍人特意寫(xiě)信給排長(zhǎng),讓他把錢(qián)交給小鞋匠,這說(shuō)明了什么?(4分)
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十一、默寫(xiě)〈游山西村〉和〈送元二使〉
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十二、習(xí)作(30分)
題目:那一次,我真的哭了
要求:寫(xiě)一件自己記憶深刻的事,交待清楚事情的經(jīng)過(guò)。