《《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)案(共2頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)案(共2頁)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)案 （新授課） 責(zé)任學(xué)校：銅廠鄉(xiāng)中心小學(xué) 責(zé)任教師：高竟容 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在解決問題過程中學(xué)習(xí)并掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。 2、經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的探究過程 3、體會算法多樣化的思想，提高學(xué)生的計(jì)算能力。 二、復(fù)習(xí)鋪墊 1、計(jì)算下面各題。 3×= ×6= ×= 2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 1.2 = 0.4= 3.5 = 0.125= =

2、 = = = 三、自主探究 （一）探究活動(dòng) 例5：松鼠的尾巴長度約占身體長度的。松鼠歡歡的身體長2.1分米，松鼠樂樂的身體長2.4分米。 1、獲取題中的信息 （1）松鼠的尾巴長度約占身體長度的 。 （2）松鼠歡歡的身體長 。 （3）松鼠樂樂的身體長 。 2、提出問題 （1） ？ （2）

3、 ？ （二）探究解答：例5（1） 1、解答問題（1）列出算式： 2、觀察這個(gè)算式和我們以前學(xué)的分?jǐn)?shù)乘法有什么不同？ 3、嘗試計(jì)算： 方法一： 方法二： （三）探究解答：例5（2） 1、解答題（2）列出算式：

4、 2、嘗試計(jì)算 方法一： 方法二： 3、自學(xué)課本第8頁如何計(jì)算2.4×= 4、比較幾種算法，哪種最簡便？ 5、想一想小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么？

5、 四、鞏固測評 第一關(guān)：計(jì)算下面各題。 1.2×= 2.5×= 1.4×= 2.4×= 0.8×= × 3.2= 第二關(guān)：活學(xué)活用 1.美國人均淡水資源量約為1.38萬立方米，我國人均淡水資源量僅為美國的 。我國人均淡水資源量是多少萬立方米？ 2、鴕鳥是現(xiàn)在世界上最大的鳥，身高可達(dá)2.5米。一只成年的帝企鵝身高是鴕鳥的。成年帝企鵝的身高是多少米？ 3、蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的以上。有一種蜂蜜，果糖和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的。如果有2.5 kg 的這種蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？ 五、學(xué)習(xí)收獲 通過探究學(xué)習(xí)，我的收獲（體會）是 。 專心---專注---專業(yè)