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1、“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書
“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書1
班會主題:
展望未來、喜迎新年
指導(dǎo)老師:
李華老師
實習(xí)班主任:
余根梅
活動地點:
某某班教室
主持人:
連貽劍、林莉
參與人員:
某某班全體成員
班會時間:
20__-12-27周一下午第三節(jié)課
班會目的:
為響應(yīng)年級“創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶祝活動,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時通過全班同學(xué)
2、的活動來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力。
班會準(zhǔn)備:
布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;
收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;
制作PPT,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。
班會過程:
1、主持人開場白
貽劍:在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉:在20__年將至的腳步聲中。
貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!
林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!
3、貽劍:回首20__年,我們驕傲。
林莉:回首20__年,我們自豪。
貽劍:回首過去,我們熱情洋溢
林莉:展望未來,我們斗志昂揚
貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。
林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時的互不相識
貽劍:到現(xiàn)在的一個團(tuán)結(jié)又和諧的班級
林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧20__年
貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝罚洃浳覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。
PPT展示班級入學(xué)以來各階段的相片。
3、
4、少年壯志當(dāng)凌云
林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。
貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖腵一段,
貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃
貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?
林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
?。ǔ醵ǎ簠呛迫?、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢想》
貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽
5、了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想
林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想
貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力
貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲
?。ù谁h(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)
6、新年寄語
林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙
6、鶴
林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語
貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)
林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點
貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!
“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書2
班會主題:展望未來、喜迎新年
指導(dǎo)老師:李華老師
實習(xí)班主任:余根梅
活動地點:某某班教室
主持人:連貽劍、林莉
參與人員:某某班全體成員
7、
班會時間:20__年12月-27周一下午第三節(jié)課
班會目的:為響應(yīng)年級“創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒?,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力。
班會準(zhǔn)備:布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;
收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;
制作ppt,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。
班會過程:
1、主持人開場白
貽劍:在
8、__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉:在__年將至的腳步聲中。
貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!
林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!
貽劍:回首__年,我們驕傲。
林莉:回首__年,我們自豪。
貽劍:回首過去,我們熱情洋溢
林莉:展望未來,我們斗志昂揚
貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。
林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時的互不相識
貽劍:到現(xiàn)在的一個團(tuán)結(jié)又和諧的班
9、級
林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧__年
貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。
ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云
林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。
貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?
貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃
貽劍:未來的我
10、們將會是什么樣的呢?
林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
?。ǔ醵ǎ簠呛迫弧⒗顚殶?、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢想》
貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想
林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想
貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力
貽劍:《超越
11、夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲
(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)
6、新年寄語
林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語
(班主任總結(jié))
貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)
林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點
貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!
實習(xí)班主任:余根梅
__年12月25日