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“提高教學質量，加快教育發(fā)展”大討論活動總結與“大討論”活動查找差距階段工作總結兩篇“提高教學質量，加快教育發(fā)展”大討論活動總結銀山鎮(zhèn)教育辦公室按照《關于在全縣教育系統(tǒng)開展“提高教學質量，加快教育發(fā)展”大討論活動的通知》要求，以科學發(fā)展觀為指導，以加快教育發(fā)展、辦人民滿意教育為落腳點，從我鎮(zhèn)工作實際出發(fā)，分步驟、高起點、嚴要求在系統(tǒng)內組織開展大討論活動，活動中注重學習與工作實踐相結合，深刻查擺存在問題和困難，采取統(tǒng)一要求、同步開展、上下聯(lián)動、共同提高的方法，在不到兩個月的時間里，扎實有效地開展了大討論活動，現(xiàn)將工作情況總結如下∶一、建立機構、加強領導我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)有近 400 多人的教職工隊伍，涉及點多、面大，要切實組織開展好大討論活動，建立一個敢于負責、高效有力的領導機構是關鍵。根據縣局的要求，我鎮(zhèn)成立了以教育辦公室主任邵澤周為組長，相關領導為成員的大討論活動領導小組。領導小組成員分包各中小學，責任到人，形成一把手負總責，分管領導具體抓的工作體系。各中小學也按要求成立了相應的工作領導小組。大討論領導小組辦公室經過調研分析制定出《 銀山鎮(zhèn)開展“提高教學質量，加快教育發(fā)展” 大討論活動實施方案》，以文件形式下發(fā)全鎮(zhèn)各中小學。并召開動員會，對全鎮(zhèn)開展活動進行了布署安排，各中小學進入了時間程序要求的大討論活動。二、加強學習、把握重點、強化落實大討論活動三個階段的工作內容環(huán)環(huán)相扣，合為一體，為確保各個階段的工作扎實開展，取得成效，教育辦公室和各中小學著力在以下三個方面下功夫∶（一）加強學習、統(tǒng)一認識學習好是討論好、反思好的基礎，為使學習活動扎實開展，領導小組，制定了學習計劃、擬定統(tǒng)一的討論提綱，認真學習縣委書記陳湘安、縣長趙德健重要講話精神和縣委、縣政府《關于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見》精神，把全鎮(zhèn)廣大教師的思想認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。在此基礎上，還增加了鎮(zhèn)黨委王建倫書記在教育工作座談會上的講話等作為學習內容。學習過程中，采取以個人學習為主，集學習為輔，學習工作兩不誤的方式，做到個人學習寫體會，集體學習講心得，緊扣加快發(fā)展的主題，用縣委、縣政府的決策統(tǒng)一思想。在學習中，教育辦公室中心學習組成員分組深入到各學校與基層教職工一起開展學習討論。通過深入的學習討論活動，教育系統(tǒng)干部教師對素質教育的實質有了更進一步的認識和提高，對我鎮(zhèn)教育工作面臨的新形勢新任務有了清醒的認識，提高教學質量，加快教育發(fā)展的緊迫感、責任感有了進一步的增強。通過學習，切實把教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委安排部署要求上來，為全面完成大討論活動奠定了基礎。（二）抓重點，在關鍵環(huán)節(jié)上下功夫學習效果的檢驗，在于敢不敢正視問題，解決矛盾，有沒有勇氣解決制約教育發(fā)展的思想觀念、思維方式，思想作風、工作作風，管理方式和機制體制。針對實際，大討論活動領導小組，于 2014 年 9 月 20 日召開查擺問題階段動員會。對查擺問題工作作出具體要求∶第一、查擺問題要從每位干部、教師做起，先個人查擺再進行學校和集體查擺。查擺要緊扣系統(tǒng)方案制訂的論題開展，要按照 “實、準、高、深” 的要求進行，每位干部、教師都要認真寫一篇學習心得。第二、認真開展調查研究，掌握實情，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第三、在查擺問題工作中教育辦公室、各中小學要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、開展懇談活動的方式，廣開渠道來發(fā)現(xiàn)問題，化解矛盾。（三）集中整改，強化落實一是大討論活動領導小組，以科學的態(tài)度、求實的精神，對來自不同渠道的意見建議，存在的困難問題認真進行分析研究歸納，并向全縣中小學進行鎮(zhèn)了反饋。二是要求教辦領導、學校干部、教師，由上而下帶頭整改，強化認識，統(tǒng)一思想。三是對集中起來的意見建議，采取針對性的措施，強化落實。三、活動取得的成效（一）對素質教育的實質有了正確的理解，認識到辦人民滿意的教育才是最好的素質教育。對我鎮(zhèn)教育面臨的新形勢新任務新挑戰(zhàn)有了更加清醒的認識，廣大干部教師進一步樹立了責任意識、質量意識、爭先意識，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿意的教育成為全鎮(zhèn)教師和教育工作共同奮斗的目標。（二）各校普遍制定完善各種規(guī)章制度，特別是以教學質量為核心的教師綜合考核評價體系和評優(yōu)樹先獎懲辦法，榮譽資金向一線傾斜，做到“先畫圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動性，充分挖掘出內在潛力，調動起了一切積極因素。（三）各中小學紛紛加大了課改力度，向課堂要質量，課堂教學水平明顯提高，提高了教學實效。我鎮(zhèn)被評為課改先進單位，涌現(xiàn)了周長安等一批課改優(yōu)秀典型。（四）各項管理明顯加強，在教師管理上，加強了以愛崗敬業(yè)為核心的師德建設；在教學管理上細化了教學環(huán)節(jié)，提高了教學實效；在學生管理上，狠抓了良好學習習慣的養(yǎng)成，使學生明確了學習目的、端正了學習態(tài)度?！按笥懻摗被顒硬檎也罹嚯A段工作總結按照縣委的統(tǒng)一部署，局黨組高度重視，認真開展了大討論活動查找差距階段各項工作，現(xiàn)將情況總結如下：一、持續(xù)學習，深入開展專題討論活動3 月 16 日，召開干部職工大會，繼續(xù)深入學習了習近平總書記系列重要講話精神、中央和省委涉藏工作會議精神、州第十一次黨代會精神。并圍繞“兩學一做”常態(tài)化教育活動，以黨員干部如何做到“亮身份、當示范、樹標桿”；圍繞檔案為民服務這個核心，如何構建科學、規(guī)范、便捷的檔案公共服務體系這兩個專題開展了“大討論”活動。結合自身本職工作和存在的問題，輪流進行了深刻的討論發(fā)言。局黨組書記、局長陳建貴同志就此次大討論活動兩個專題方面提出如下要求：一是全體干部職工要時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅定共產主義信念，能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，為共同做好全局工作齊心協(xié)力。二是檔案工作者要牢固樹立“以人為本，服務為先”的理念。以檔案為民服務為核心，在檔案資源建設方面，要為民惠民。在檔案利用方面，要便民親民。在檔案安全方面，要重民利民。真正把檔案服務工作當作事業(yè)去追求、去創(chuàng)造。三是把所有專題的內容和精神結合起來，扎實做好下一步的剖析工作。3 月 16 日，局黨支部與 xx 鄉(xiāng) xx 村黨支部以共建共創(chuàng)為契機，以大討論活動為主題，就如何解放群眾思想，努力實現(xiàn)群眾生活水平不斷提高，從而進一步實現(xiàn)藏區(qū)群眾脫貧奔康美好愿望進行專題討論。xx 鄉(xiāng)黨委政府領導、駐 xx 村第一書記、xx 村村民代表參加此次討論并作表態(tài)發(fā)言。駐 xx 村“第一書記”在討論中談到：當前 xx 村正面臨著脫貧摘帽的重大轉折點，各種優(yōu)惠政策、民生工程、基礎設施建設穩(wěn)步推進，這既是黨和國家的重大決策，又是國家關心關愛藏區(qū)群眾的直接體現(xiàn)。我們一定要奮起直追，努力向上。首先要在思想上樹立感黨恩、愛祖國、促發(fā)展的大局意識；其次要在行動上踐行黨和國家的決策部署，摒棄傳統(tǒng)陋習，不斷提升和努力改善當前貧窮現(xiàn)狀，最終實現(xiàn)與全國人民群眾共同步入小康生活的成效體現(xiàn)。3 月 23 日上午，組織召開干部職工大會，集中觀看《揚鞭催馬謀跨越》專題片，選擇了產業(yè)發(fā)展和旅游發(fā)展等案例，結合檔案工作如何做好服務進行了剖析，查找了檔案工作服務產業(yè)發(fā)展不到位、超前指導謀劃產業(yè)檔案工作不到位等方面存在的不足和差距。二、深入剖析，查找差距，明確方向堅持問題導向、注重成效，領導帶頭、黨員示范，組織全體干部職工開展大討論活動，深入查找單位在發(fā)展水平、思想觀念、發(fā)展理念、體制機制、能力素質等方面存在的差距和不足，進一步明確努力方向。干部職工圍繞視野狹窄的“小氣”、自甘落后的“暮氣”、以苦居功的“驕氣”、不講原則的“義氣”、作風不實的“浮氣”、消極怠工的“惰氣”在工作中的表現(xiàn)，認真分析原因。形成了單位和個人剖析材料及問題清單。（一）廣泛征求意見，深入查找問題和差距一是以職工會議形式和個人發(fā)言的方式征求意見。3月 16 日上午，按照縣委深入開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”活動的總體要求，我局圍繞“兩學一做”常態(tài)化教育活動，以黨員干部如何做到“亮身份、當示范、樹標桿”；圍繞檔案為民服務這個核心，如何構建科學、規(guī)范、便捷的檔案公共服務體系這兩個專題開展了“大討論”活動，并結合單位實際和各崗位實際，提出了針對性的意見建議和整改方向。9 人參加活動。二是局黨組深入剖析專題研究問題和差距，結合“兩學一做”專題民主生活會問題整改、第一階段討論情況和征求意見建議情況，查找出檔案系統(tǒng)存在的主要問題和不足，集中體現(xiàn)在：全社會檔案意識尤其是各級領導干部亟待加強；橫向比發(fā)展滯后，與先進地區(qū)有較大的差距，服務大局的主動性不夠，服務的深度、廣度有待進一步拓展；檔案人員業(yè)務素質、服務能力亟待提升，檔案部門依法行政能力存在弱化的趨勢；檔案信息化建設滯后；檔案實體安全和信息安全風險依然存在，檔案設施設備投入、檔案現(xiàn)代化建設等方面的財政保障不力等。干部職工中不同程度存在：不學習、能力不足，不盡責、隨意應付，不落實、得過且過，不協(xié)作、互相推諉，不主動、消極懈怠，不創(chuàng)新、工作平庸，不守紀、自由散漫等“六個不”的現(xiàn)象。四是全體干部職工結合實際形成個人剖析材料和整改清單。局黨組書記、局長重點審核反饋了局黨組成員、股長以上領導干部個人剖析材料和整改清單。（二）確立新目標，明確奮斗方向針對主要問題和差距，局黨組初步研究制定了單位五年發(fā)展、民生、穩(wěn)定和黨建工作的總體目標和年度目標，提出了未來五年全縣檔案工作“136”的總體思路和下步努力方向，即以黨建為統(tǒng)領，緊扣爭創(chuàng)藏區(qū)一流檔案工作這一目標，向中心聚焦，為大局聚力，大力加強檔案資源體系、檔案利用體系和檔案安全體系“三個體系”建設，抓好干部隊伍建設、檔案法治、檔案業(yè)務、檔案基礎設施建設、檔案信息化、檔案文化宣傳“六個重點”工作，創(chuàng)新推動全縣檔案事業(yè)取得新發(fā)展。真正把打基礎、利長遠的工作做細做實，以充分發(fā)揮檔案留史、資政、育人的作用，為構建社會主義核心價值體系、傳播正能量作出積極貢獻。三、緊扣“六大戰(zhàn)略”，扎實開展扶貧攻堅戰(zhàn)略、交通先行戰(zhàn)略檔案工作調研為進一步貫徹落實好州十一次黨代會和州“兩會”精神，州檔案局圍繞全州中心工作，緊扣“六大戰(zhàn)略”，積極踐行“為黨管檔、為國守史、為民服務”的部門職能。為規(guī)范全縣扶貧檔案工作，3 月以來，局主要領導和業(yè)務科室負責人組成調研組，先后深入縣扶貧攻堅戰(zhàn)略、交通先行戰(zhàn)略牽頭部門，對檔案收集、整理、歸檔、保管等方面進行了調研。著重收集了基層一線籌備迎接第三方評估、省州檢查和國家驗收時，在材料收集、整理、歸類、裝卷等方面存在的問題和群眾利用檔案時存在的不足；與相關方面共同探討如何規(guī)范扶貧攻堅戰(zhàn)略和交通先行戰(zhàn)略檔案管理工作，力爭解決要求不統(tǒng)一，查詢利用不便捷等問題，盡早形成全州統(tǒng)一、規(guī)范的檔案管理辦法。