《遼大版 一年級下冊心理健康 第六課 同學們在一起 教案（表格式）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼大版 一年級下冊心理健康 第六課 同學們在一起 教案（表格式）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《同學們在一起》教學設(shè)計 一、 教學內(nèi)容：遼寧大學出版社一年級下冊第六課 二、 教材分析：在學習和生活中，有很多同學不團結(jié)，總是容易出現(xiàn)一些這樣或那樣的狀況，從而出現(xiàn)不團結(jié)事件，針對這樣的情況，通過學習本課的學習，使學生能夠懂得同學們在一起的快樂和益處！ 三、 學情分析: 1、 通過學習使學生懂得什么是合作，和同學們在一起的快樂！ 2、在游戲活動中領(lǐng)悟到和同學如何相處的重要性。 3、通過教學，使學生懂得在一起的樂趣和相處能力有所提高。 四、 教學目標 情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習，使我們學生體會到他們之間的真摯友誼。 過程與方法目標：通過游戲，使學生感受到同學們在一起

2、的快樂。 知識與能力目標;通過學習，使學生掌握和同學們相處應(yīng)注意的事項。 五、 教學重點、難點： 體驗合作、學會合作、如何能體會到樂趣、教會學生們?nèi)绾蜗嗵帯? 六、 教學方法 1.講授 2.網(wǎng)絡(luò)媒體 3.游戲體驗 4.課件教育 七、 教具準備：白板、網(wǎng)絡(luò)、課件、歌曲、動畫、游戲中的道具等。 八、 教學過程： 表 格 教 案 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生行為 設(shè)計意圖 創(chuàng)設(shè)情境 同學們你們喜歡猜謎語嗎？ 學生積極主動的看白板、顯示屏，并且回答出謎底 讓學生懂得無論在學校里，還是在生活中好朋友之間的相互關(guān)心 同學們說的都非常好，謎底就是同學們或好

3、朋友，因為無論是在學校里還是在生活中，我們都會和同學們或好朋友在一起學習、一起玩游戲，如果有幾天沒有看到同學們或好朋友，那么，我們的心里就會想“他（她）怎么了？為什么沒有來上學呀？或者為什么沒有出來玩呢？”這就是同學們或好朋友之間的互相關(guān)心。 探究新知 1、 你喜歡和同學們在一起嗎？ 2、 為什么喜歡和同學們在一起呢？ 3、 你們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥涯兀? 學生積極的回答，并且說出自己的好朋友都是誰，并且說出和好朋友相處的原因。 讓學生懂得好朋友之間可以互相幫助，可以互相關(guān)心，還可以一起學習，一起游戲。 能夠說出好多好朋友的特點，這說明了同學們之間的相互了解，我希望同學們在以后的學習

4、和生活中能夠互相學習、互相幫助。 鞏固應(yīng)用 1、 找座位 2、 擊鼓傳花 3、 合作畫畫 學生通過游戲的規(guī)則，愉快的游戲。 讓學生在游戲的過程中學會互相配合，相互合作，并懂得只有相互合作才能把事情做的更好、更出色。 能夠說出好多好朋友的特點，這說明了同學們之間的相互了解，我希望同學們在以后的學習和生活中能夠互相學習、互相幫助。 課堂總結(jié) 通過學習讓學生通過游戲感受到同學們在一起的快樂。 學生通過本節(jié)課的游戲，畫畫，以及得星星，讓學生懂得了，只有互相幫助，互相關(guān)心，才能把事情做好。 讓學生懂得，只有大家友好相處，團結(jié)合作，共同配合，只有這樣才能把事情完成的更好，更出色，同時我也希望同學們能夠快樂的度過小學這段美好的時光。 板書設(shè)計板書: 第六課 同學們在一起 學習 游戲 團結(jié) 配合