《九年級(jí)化學(xué) 氧氣的制取課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué) 氧氣的制取課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、氧氣的獲得氧氣的獲得氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法 1原理：根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，通原理：根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，通過(guò)控制溫度分離液態(tài)空氣。過(guò)控制溫度分離液態(tài)空氣。 2優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)量大。優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)量大。 3缺點(diǎn)：需要低溫、高壓，對(duì)儀器設(shè)備要求缺點(diǎn)：需要低溫、高壓，對(duì)儀器設(shè)備要求較高。較高。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、加熱高錳酸鉀制氧氣一、加熱高錳酸鉀制氧氣1原理：原理： 。 2優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)便、快捷。優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)便、快捷。3缺點(diǎn)：成本高、產(chǎn)量小。缺點(diǎn)：成本高、產(chǎn)量小。 討論：討論：（1）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？ （2）哪部分是氣體發(fā)生裝置，

2、哪部分是氣體收集裝置？）哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置？ （3）如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？）如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？ （4）為什么可以用排水法收集氧氣？）為什么可以用排水法收集氧氣？4裝置圖：裝置圖： 8實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀加入試管，并在試管口塞一小團(tuán)將高錳酸鉀加入試管，并在試管口塞一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口略向下傾斜略向下傾斜給試管加熱，排出試管內(nèi)空氣給試管加熱，排出試管內(nèi)空氣用用排水法排水法(或或向上排空氣法向上排空氣法)收

3、集氧氣收集氧氣將導(dǎo)管從水槽中取出將導(dǎo)管從水槽中取出熄滅酒精燈熄滅酒精燈從鐵架臺(tái)上拆下儀器從鐵架臺(tái)上拆下儀器清洗儀器并放回指定位置清洗儀器并放回指定位置檢檢、裝裝、固固、熱熱、集集、移移、滅滅、拆拆、洗洗9問(wèn)題討論：?jiǎn)栴}討論：（1）如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？）如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？（2）試管口放置棉花團(tuán)的目的？）試管口放置棉花團(tuán)的目的？（3）試管口為何要略向下傾斜？）試管口為何要略向下傾斜？（4）怎樣判斷試管內(nèi)空氣已被排盡？）怎樣判斷試管內(nèi)空氣已被排盡？（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若先熄滅酒精燈，）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若先熄滅酒精燈， 再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管會(huì)有什么后果？再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管會(huì)有什么后果？防

4、止氧氣將高錳酸鉀吹入導(dǎo)管防止氧氣將高錳酸鉀吹入導(dǎo)管,而堵塞導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管防止冷凝水倒流，而使試管炸裂防止冷凝水倒流，而使試管炸裂氣泡連續(xù)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)均勻冒出時(shí)水會(huì)倒吸，致使試管炸裂水會(huì)倒吸，致使試管炸裂先將導(dǎo)管放入水中，再用手捂住試管，觀察導(dǎo)管口先將導(dǎo)管放入水中，再用手捂住試管，觀察導(dǎo)管口是否冒氣泡，若冒氣泡說(shuō)明氣密性良好，反之則否是否冒氣泡，若冒氣泡說(shuō)明氣密性良好，反之則否1010知識(shí)補(bǔ)充：氣體的性質(zhì)與氣體的收集方法知識(shí)補(bǔ)充：氣體的性質(zhì)與氣體的收集方法（1）氧氣的性質(zhì)：）氧氣的性質(zhì)：密度稍大于空氣密度稍大于空氣 排水法排水法不易溶于水不易溶于水常溫下不能與空氣反應(yīng)常溫下不能與空氣反應(yīng)

5、 向上排空氣法向上排空氣法常溫下不能與水反應(yīng)常溫下不能與水反應(yīng) 向下排空氣法向下排空氣法 氣體的性質(zhì)氣體的性質(zhì)決定決定氣體的收集方法氣體的收集方法（2）練習(xí)：）練習(xí)：二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，不能與空氣反應(yīng)，因此可用不能與空氣反應(yīng)，因此可用 收集二氧化碳；二氧化碳； 氫氣難溶于水，密度小于空氣，常溫下不能與空氣或水氫氣難溶于水，密度小于空氣，常溫下不能與空氣或水反應(yīng)，因此可用反應(yīng)，因此可用 或或 收集氫氣；收集氫氣； 一氧化氮（一氧化氮（NO）難溶于水，密度略大于空氣，）難溶于水，密度略大于空氣，常溫下能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮，因此常溫下能與空

6、氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮，因此應(yīng)用應(yīng)用 收集一氧化氮。收集一氧化氮。向上排空氣法向上排空氣法排水法排水法向下排空氣法向下排空氣法排水法排水法紫黑色紫黑色固體固體綠色綠色固體固體黑色黑色固體固體酒精燈、試管酒精燈、試管無(wú)色無(wú)色氣體氣體A排水法排水法 B向上排空氣法向上排空氣法檢、裝、固、熱、集、移、滅、拆、洗檢、裝、固、熱、集、移、滅、拆、洗氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法原理：根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，通原理：根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，通過(guò)控制溫度分離液態(tài)空氣。過(guò)控制溫度分離液態(tài)空氣。5儀器：酒精燈、試管、單孔橡皮塞、導(dǎo)氣管、儀器：酒精燈、試管、單孔橡皮塞、導(dǎo)氣管、 鐵架臺(tái)、水槽、集氣瓶。鐵

7、架臺(tái)、水槽、集氣瓶。6藥品：高錳酸鉀（紫黑色、粉末狀固體）。藥品：高錳酸鉀（紫黑色、粉末狀固體）。7其他材料：棉花、火柴、藥匙等。其他材料：棉花、火柴、藥匙等。用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒(méi)有氣泡冒出，如果用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒(méi)有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣（為什么？）；如果沒(méi)有氣有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣（為什么？）；如果沒(méi)有氣泡冒出，要仔細(xì)找原因，如是否應(yīng)塞緊或更換橡皮塞，直泡冒出，要仔細(xì)找原因，如是否應(yīng)塞緊或更換橡皮塞，直至不漏氣后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。至不漏氣后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 用排水法收集呼出的氣體用排水法收集呼出的氣體 準(zhǔn)備收集氣體

8、準(zhǔn)備收集氣體 用向上排空氣法收集氣體用向上排空氣法收集氣體 用向下排空氣法收集氣體用向下排空氣法收集氣體在實(shí)驗(yàn)室里，常采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟是：在實(shí)驗(yàn)室里，常采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟是： （1）檢查過(guò)氣密性之后在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，）檢查過(guò)氣密性之后在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊管口。把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊管口。把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。 （2）將兩個(gè)集氣瓶分別盛滿水，并用玻璃片蓋住瓶口。然后把盛滿水的瓶子）將兩個(gè)集氣瓶分別盛滿水，并用玻璃片蓋住瓶口。然后把

9、盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。 （3）給試管加熱。先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，）給試管加熱。先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。 （4）導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集（為什么？），當(dāng)氣泡連續(xù)地）導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集（為什么？），當(dāng)氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。等瓶子里的水排完并比較均勻地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。等瓶子里的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用同樣的方法再收集一瓶氧氣（瓶中留有少量水）。同樣的方法再收集一瓶氧氣（瓶中留有少量水）。 （5）停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精。（如果先熄滅酒精）停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精。（如果先熄滅酒精燈，可能會(huì)造成什么后果？）燈，可能會(huì)造成什么后果？）