部編語(yǔ)文11 一塊奶酪教案教學(xué)設(shè)計(jì)
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0 11*.一塊奶酪 課題 一塊奶酪 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 課文記敘了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)螞蟻搬運(yùn)食物,把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃,贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則,關(guān)心幼小的美好品質(zhì)。 教學(xué)本課,我主要放手讓學(xué)生自讀、研讀,讀懂課文內(nèi)容,感受螞蟻的美好品質(zhì),并談?wù)勛x文后受到的啟發(fā)。 學(xué)前準(zhǔn)備 1.自學(xué)生字,收集螞蟻搬食物的資料。(學(xué)生) 2.教學(xué)相關(guān)課件。(教師) 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。 2.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和螞蟻們的美好品質(zhì)。 3.學(xué)習(xí)螞蟻大家庭同心協(xié)力,關(guān)心幼小的美好品質(zhì),并受到啟發(fā)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 體會(huì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)表現(xiàn)出的美好品質(zhì)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 學(xué)案 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、問(wèn)題導(dǎo)入(用時(shí):5分鐘) 1.同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻搬運(yùn)食物嗎? 2.今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位螞蟻隊(duì)長(zhǎng),看看它是怎樣帶領(lǐng)螞蟻隊(duì)伍搬運(yùn)食物的?(板書課題) 1.學(xué)生交流螞蟻搬運(yùn)食物的情景。 2.齊讀課題,質(zhì)疑。 1.讀了題目,你會(huì)提出哪些問(wèn)題? ___________________________ ___________________________ 二、初讀識(shí)字(用時(shí):15分鐘) 1.自讀課文,標(biāo)出自然段的序號(hào),把生字圈起來(lái)。 2.認(rèn)讀生字和帶生字的詞語(yǔ)。 3.了解課文主要內(nèi)容。 1.易讀錯(cuò)的字。 犯(fn) 跺(du) 豫(y) 2.讀一讀帶生字的詞語(yǔ)。 3.自讀課文,了解主要內(nèi)容。 4.學(xué)生齊讀課題。 2.給加點(diǎn)的字注音。 誘人( ) 聚集( ) 猶豫( ) 宣布( ) 禁止( ) 舔食( ) 三、研讀感悟(用時(shí):15分鐘) 1.自讀課文第1~3自然段,思考: (1)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)了什么命令? (2)螞蟻們是怎么做的呢? 2.研讀第4~9自然段,思考: 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和螞蟻們對(duì)掉在地上的奶酪渣是什么態(tài)度? 3.齊讀最后一段。 1.讀第1段螞蟻的命令。 2.從“爭(zhēng)先恐后、搶著、不愿”等詞體現(xiàn)了螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律,同心協(xié)力的品質(zhì)。 3.小組合作學(xué)習(xí),交流: 隊(duì)長(zhǎng):丟掉——太可惜;吃掉——犯禁令(矛盾) 4.“勁頭比剛才更足”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)身先士卒,以身作則地品質(zhì)更加激勵(lì)螞蟻們齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物。 3.仿寫詞語(yǔ)。 爭(zhēng)先恐后(含反義詞) __________ __________ 四面八方(含數(shù)字) __________ __________ 4.你喜歡這只螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?為什么? ___________________________ ___________________________ 四、課堂小結(jié)(用時(shí):5分鐘) 學(xué)生再讀課文,說(shuō)說(shuō)課文對(duì)你的啟發(fā)。 學(xué)生談體會(huì)。 5.讀了本文,對(duì)你有什么啟發(fā)? ___________________________ ______________________________________________________ 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 學(xué)習(xí)本課,學(xué)生通過(guò)自讀、研讀、探討、交流,明白了一塊小小的奶酪渣折射出螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則、關(guān)心幼小的品質(zhì),和螞蟻隊(duì)伍同心協(xié)力的合作精神。 0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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