春天的小雨滴滴滴 教學(xué)反思1
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0 《春天的小雨滴滴滴》教學(xué)反思 學(xué)語文是為了更好地用語文，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)課文時，我還不時地激發(fā)學(xué)生的想像力，讓學(xué)生學(xué)以致用。如：在學(xué)習(xí)“小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來”一句時，我播放了相關(guān)的動畫，并讓學(xué)生想像：大水珠順著葉脈滑下來像什么?學(xué)生看了動畫，馬上就有人回答：“大水珠順著葉脈滑滑梯似的滑下來。”在學(xué)習(xí)“雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，隨風(fēng)飄灑”一句時，我又讓學(xué)生想像：雨絲像什么?學(xué)生回答：“雨絲像花針?！薄坝杲z像銀線。”“雨絲像紗巾。”“雨絲像牛毛。”……又如：學(xué)習(xí)第8自然段后，我又讓學(xué)生想像：“這時，你認(rèn)為春雨還像什么?”學(xué)生有的說：“春雨像一個天使。”有的說：“春雨像一個精靈?！边€有的說：“春雨像個仙女?！薄蚁脒@時，春雨的精神美不言而喻，學(xué)生早已發(fā)現(xiàn)并感受到春雨那無私的美了。 0下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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