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0 《國旗國旗真美麗》 ◆ 教材分析 《國旗國旗真美麗》是教科版《道德與法治》二年級下冊第二單元《你好，祖國》中的第二課。本課的目的是是同學了解關于國旗、國徽、國歌的基礎知識。理解他們對祖國的重要意義，尊重國旗、國徽、國歌。了解《小學生日常行為規(guī)范》中對同學們對待國旗、國徽、國歌的要求，并自主的遵守。提升民族自豪感自信心，培養(yǎng)愛國主義精神。 ◆ 教學目標 【知識與能力目標】 1、了解國旗、國徽、國歌背后的故事； 2、了解與國旗、國徽、國歌相關的法律規(guī)定，并自覺遵守； 3、尊重國旗、國徽、國歌； 4、會唱國歌。 【過程與方法目標】 通過學習與國旗、國徽、國歌，了解他們，尊重他們，正確的對待他們。提升民族自豪感自信心，培養(yǎng)愛國主義精神。21cnjy.com 【情感態(tài)度價值觀目標】 認識到國徽、國旗、國歌的重要意義，從心理尊敬他們。提升民族自豪感自信心，培養(yǎng)愛國主義精神。 ◆ 教學重難點 ◆ 【教學重點】 1、 了解國徽、國旗、國歌的重要意義； 2、尊重國徽、國旗、國歌。 【教學難點】 培養(yǎng)愛國主義精神。 ◆ 課前準備 ◆ 教師：多媒體課件，素材、國旗、國徽。 學生：學會國歌。 ◆ 教學過程 一、激趣導入： 出示國旗、國徽，播放國歌。同學們，你們知道老師展示的是什么嘛？沒錯，是國徽、國旗，還有國歌。他們在我們的生活中隨處可見，但是同學們知道他們背后的故事嗎？知道這些圖案分別代表什么嗎？知道國歌是誰寫的嗎？21cnjy 教師總結出：國旗、國徽、國歌是國家的標志。只是認識他們還不夠，我們要了解他們背后的故事。今天我們共同走進《國旗國旗真美麗》。教師板書課題：國旗國旗真美麗。 二、探究新知： 活動一：介紹： 同學們，國旗、國徽、國歌是一個國家的標志，中華人民共和國的國旗、國徽、國歌是我們國家的象征和標志。同學們對他們有什么了解？說說看。老師今天帶來了國旗和國徽，看哪個小朋友說的最多說得好？我就獎勵給他，想不想要？21教育網(wǎng) 1、同學們說對國旗、國徽、國歌的認識。 2、評論，獎勵國旗、國徽。 3、老師小結：同學們很厲害，對國旗、國徽、國歌的了解很多，但是關于他們的知識還有很多，我們一起看看吧。www.21-cn-jy.com 活動二、升掛國旗： 1、 學校每周都會舉行升旗儀式，同學們都參加過，同學們知道還有什么場合需要升掛國旗嗎？ 2、 同學們積極回答。 3、 老師總結：很好，同學們很仔細，都注意到了，老師為你們驕傲。 4、 法治在線：《中華人民共和國國旗法》規(guī)定：天安門廣場、國務院、外交部、邊防哨所等地方，每日都要升掛國旗。21世紀教育網(wǎng)版權所有 5、 老師：國旗、國徽、國歌離我們并不遙遠，在我們的生活中幾乎隨處可見，同學們找一找，哪些地方有國旗、國徽。21cnjycom 活動三、敬禮： 1、老師：升國旗、奏國歌的時候，我們應該怎么做呢？同學們還記得嗎？一起練習一下吧。 2、同學們回答。 3、一起練習。 4、老師：《小學生日常行為規(guī)范》要求：尊敬國旗國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。同學們一定要認真遵守呀。 活動四、國歌的故事： 老師：帶領大家閱讀教材P52關于國歌的故事，感受國歌的魅力。 活動五、唱國歌： 老師：讓我們一起唱一唱國歌吧。 實踐作業(yè)：國旗、國徽、國歌是祖國的標志，請同學們牢牢記住他們，永遠尊敬他們。 0