《《動(dòng)漫天地》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《動(dòng)漫天地》教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《動(dòng)漫天地》教案 教學(xué)目的： 知識(shí)與技能： （1）、了解卡通的概念、特點(diǎn)以及表現(xiàn)方式； （2）、掌握卡通頭像的基本繪畫過程，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能創(chuàng)造出卡通藝術(shù)頭像。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生對卡通的興趣,幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富學(xué)生的 精神世界。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠初步理解、掌握卡通形象的主要表現(xiàn)手法。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)造出卡通藝術(shù)頭像。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、卡通圖片、卡通形象示范圖、優(yōu)秀學(xué)生作品、繪畫工具。 學(xué)具準(zhǔn)備：美術(shù)課常規(guī)的作畫工具（尺子、橡皮、鉛筆等）、上色用具（彩筆等） 教學(xué)過程： 一、組織教

2、學(xué) 檢查學(xué)生用具，集中學(xué)生注意力。 二、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們知道什么是動(dòng)漫嗎？ 動(dòng)漫是動(dòng)畫和漫畫的合稱與縮寫，指所有的動(dòng)畫、漫畫作品。動(dòng)漫作品常用夸張、變形、擬 人的手法來描繪事物。 （播放課件圖片） 師：今天，我們大家一起走進(jìn)動(dòng)漫天地來體驗(yàn)動(dòng)漫作品的的幽默與風(fēng)趣。 板書：動(dòng)漫天地 三、講授新知 1、觀察比較 師：同學(xué)們知道哪些動(dòng)漫人物呢？ 生：《大鬧天宮》、《寶蓮燈》、《獅子王》、《米老鼠》 師：補(bǔ)充回答卡通的特點(diǎn)以及表現(xiàn)方式。 （課件展示） 動(dòng)漫特點(diǎn)：諷刺、嬉戲、幽默； 表現(xiàn)方式：夸張、變形、擬人。 師：現(xiàn)在我們一起回顧一下自己小時(shí)候看過的一些動(dòng)畫片中的卡

3、通人物圖像。 （課件展示《大鬧天宮》、《寶蓮燈》、《獅子王》、《米老鼠》動(dòng)漫圖片） 師：我們看了這么多動(dòng)漫圖片，請同學(xué)們思考一下動(dòng)漫人物主要通過什么來表現(xiàn)夸張、變形 的藝術(shù)方式呢？ 生：面部 師：動(dòng)漫人物主要通過臉部來表現(xiàn)動(dòng)漫的幽默與風(fēng)趣。 現(xiàn)在，請同學(xué)們仔細(xì)觀看愛因斯坦的這張圖片，同學(xué)說一下愛因斯坦最明顯的特征是什么？ 愛因斯坦 生：鼻子…… 師：愛因斯坦的鼻子長的很有特點(diǎn)。這張動(dòng)漫化的圖片主要抓住愛因斯坦鼻子特征通過夸張 與變形來給人們視覺上的美感。 夸張不等于丑化，夸張變形的形象要給人以美感。動(dòng)漫頭像就是抓住對象特征，把生活中的 人物變形成為動(dòng)漫中的人物。 板書

4、：表現(xiàn)方式的途徑——臉 2、技法演示 師：動(dòng)漫頭像主要通過臉型、胡須、五官、表情四部分來描繪動(dòng)漫人物。 板書：臉型、胡須、五官、表情 （1）、臉型的畫法：（介紹幾種臉型） 長臉——臉型比較瘦長； 圓臉——額頭、顴骨、下頜的寬度基本相同，兩者最大的區(qū)別就是圓型臉比較圓潤豐滿，有 點(diǎn)像嬰兒一樣； 方臉——額頭、顴骨、下頜的寬度基本相同； 瓜子臉——瓜子形狀； 鵝蛋臉——鵝蛋形狀； 師：請兩位同學(xué)上臺(tái)嘗試畫一下自的臉型。 （2）、須發(fā)的畫法：可以平涂，可以用點(diǎn)或者線條來表示。 （3）、五官的畫法：抓住嘴巴、、鼻子和眼睛的大小形狀。 （4）、表情的畫法。 師：人的表情基本

5、包括：喜、怒、哀、樂 （請四位同學(xué)上臺(tái)分表表演一下這四個(gè)表情動(dòng)作） 喜：眉開眼彎嘴上起； 怒：雙眼睜大眉倒豎； 哀：眉呈八字嘴下歪； 樂：嘴巴張大眼瞇著； 3、作畫示范 師：我們對卡通五官已經(jīng)有所了解，現(xiàn)在請同學(xué)們看黑板，教師示范動(dòng)漫形象的繪畫。 4、欣賞體會(huì) 課件展示同齡人創(chuàng)作的一些作品。 四、課堂小結(jié) 隨著動(dòng)漫的興起和發(fā)展，中外涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀動(dòng)漫作品，從這些富于時(shí)代精神、健康有 益的動(dòng)漫形象中，我們能獲得智慧的啟迪和美的陶冶。希望同學(xué)們了解動(dòng)漫形象的五官以及 動(dòng)漫頭像的繪畫步驟。 五、作業(yè)布置 采用夸張、變形的表現(xiàn)手法，以身邊熟悉的同學(xué)或老師為對象，畫卡通頭像。（通過對 五官表情的夸張突出人物個(gè)性特點(diǎn)） 溫馨提醒： 1、構(gòu)圖大膽，飽滿。 2、根據(jù)畫面需要適當(dāng)?shù)奶砑颖尘?讓畫面變得更加充實(shí)，生動(dòng)！ 六、課外延展將自己家庭人員，通過夸張變形的方式創(chuàng)造出有趣的卡通形象場景圖。