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部編人教版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (21)

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1、部編版四年級語文上冊第一單元檢測試卷 一、按照課文原文???。 sh ( I 6 ng zhA o zhu a ng j i a p。 ch 6 ng shu yu d y 6 u r U 0()( )鼎沸 ②風平( )( ) ③浩浩( )() ④水天( )( ) ⑤])( )浪吼 ⑥])( )地裂 今天, 我去海寧觀潮。潮來之前, 江面上()。 來時,江面上(), 潮水聲猶如( )。海堤上(), (填序號) 二、補充詞語,再選詞填空。 潮 三、選擇恰當?shù)脑~語填空。 平靜安靜 幽靜 1、 潮來前,寬闊的錢塘江顯得很( )。

2、 2、 我牽著阿媽的手,在( )的村道上走月亮。 3、 圖書館里非常( )。 是……還是 盡管……還 雖然……可是 4、 歸巢的鳥兒,()是倦了,( )馱著斜陽回去。 根本聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在( )的地方。 5、 ( )潮頭奔騰西去,( )余波還在漫天 卷地地疫涌來。 6、 從果園那邊,機來果子的甜備。( )雪梨, 是火把梨,()紫葡萄? 四、按要求完成句子練習。 1、錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎?(改為陳述句) 2、深藍色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。(縮句) 3、月亮升起來了,稻田閃閃發(fā)光。(改為比喻句) 五、選擇題。 1. 下列

3、詞語書寫完全正確的一項是( )。 A. 朝水習俗填補鵝卵石B.沸騰橫貫稻穗搖搖欲生 C.滾動靜寂入眠剪秋蘿D.恢復斜陽逐漸 半明半味 2. 下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)。 A. 太陽/求木柢接的地方緩緩地升起來。 B. 北風呼嘯,鵝毛般的大雪凄長卷塢而來。 C. 在臺上,李麗手斐百杏的神情讓人捧腹大笑。 D. 數(shù)十只海鷗在天空中盤旋,歡樂的叫聲唯徹玄筲。 3. 下列句子中,沒有運用修辭手法的一句是( )。 A. 花牛在草地里眠,白云窈占了半個天。 B. 作為班級干部,難道不應(yīng)該以身作則嗎? C. 這個字看著不太順眼,我好像寫錯了,得查查字典。 D.

4、 這道題真的很難嗎?我看并不是。 4. 下列詞語中“題"與“題西林壁"的“題”意思一樣的 是( ) A. 命題 B.題字 C.支不對題 5. 有時候我們遇到問題百思不得其解,突然有了靈感,這 真是( ) A.當局者迷,旁觀者清。 B. 山重水復疑無路,柳暗花明義一村。 C. 不識廬山真面目,只緣身在此山中。 六、按照課文原文填空。 1. 那條白線很快地向我們移來,( )。再近些,只見( ),形成一堵 兩丈多高的水墻。 浪潮越來越近,猶如 :那聲音如同( 地都被震得( 2. 霎時,潮頭( ),可是余波還在 般涌來,江面上依舊 3. 《鹿柴》作

5、者( 七. 課內(nèi)閱讀理解。 走月亮(節(jié)選) 這時候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著, 著……啊,我和阿媽走月亮! 細細的溪水,流著山草和野花的杳味,流著月光。灰 白色的鵝卵石,布滿河床。喲卵石間有多少可愛的小水塘 啊,每個小水塘,抱著一個月亮!哦,何媽,白天你在溪 里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載,許多新鮮的花 瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看 水塘里的月亮,看看我來過野花的地方。 啊,我和阿媽走月亮…… 【問題】 1、 選文描述了 “我''和阿媽看到的月光下的( )、 ( )和( ),想到了白天( )。 2. 賞讀句子,再完成練習。

6、 細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。 ⑴把“流"換成“飄"好不好?為什么? (2)展開想象,補充句子,把畫而寫具體。 讀著這句話,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一 閃一閃的,波光粼熬;我仿佛聽到 我仿佛聞到 3. 對曲的句子理解不正確的一項是( )。 A. 月亮倒映在水里,就有無數(shù)個月亮的倒影,就像每個小 水塘都抱著一個月亮。 B. “抱"字運用了擬人的修辭手法,讓月亮、小水塘變得 親切可愛,表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。 C. 朗讀這句話時,應(yīng)該慷慨激昂,富有激情 4. “啊,我和阿媽走月亮”在選文中出現(xiàn)了兩次,有什么 作用? 八、課外閱

7、讀理解。 1、五月的田野 麥子熟的時候,豆英也長大了。麥子是黃黃的,豆英 是青青的。黃黃的麥子和青青的豆英在五月的和風中,嫻 (xiA n)#地微笑。于是空曠的田野里,洋溢著熟了的麥 子和熟了的豆英那無與倫比的清香。 那時候,麥子和豆英誘惑著我們,我們忙碌起來。濕 濕的、長長的田J吏上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹 籃的身影。 五月的風暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,較軟的, 冷不丁地,泥土會從我們的腳趾縫里冒出來,真是舒服。 折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹 管做笛子竹笛吹一聲,鞭子揮一揮?!喿吁狨?pA n shan)地邁著步子前進了,羊兒

8、撒著歡兒向前走了…… 我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊兒牽到河邊去, 我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的音草呢!我們 小心翼翼地從麥田的田玻上、豆地里,扯一小捧嫩青草, 放進竹籃里。累了,我們便往地上一躺,讓五月的陽光在 我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案當我們一覺醛來,映 入眼簾的是一片麥子和豆美,高的是麥子,矮的是豆 英…… 【問題】 1. 根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的四字祠語。 (1)沒有能夠比得上的。 ( ) ⑵形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。( ) 2. 用“——"畫出文中的一個擬人句,再仿寫一句。 3. 作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月 和孩子們 的田

9、園生活;全支洋溢著作者對麥子和豆英的 之情及 的心場O 4. 大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午粲,文中描寫的 “色”有 :描寫的“香''有 5. 在麥子熟了,豆英長大的時候,“我們”做的有趣的事 有()。(多選) A. 握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆英。 B. 赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。 C. 柳條做被子,竹管做笛子。 D. 趕著鴨子,放著羊兒,扯嫩青草喂兔子 E. 在田野里睡覺。 九. 小練筆。 近年來,環(huán)境污染問題日趨嚴重。為了提高人們的環(huán) 保意識,請你按要求寫標語。 1. 保護水資源: 2. 保護動物: 十.快樂作文。 題目:這里風景獨好 美麗的風景無處不在,只要你留心觀察。以“這里風 景獨好”為題,寫一寫你見過的風景好的地方,要按一定 的順序?qū)?,做到條理清晰,語句通順。

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