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1、部編版四年級語文上冊第五單元檢測試卷 Ui 看拼音寫詞語（10 分） wan yAn qi bAo lei liu 11 yuAn tiAo zl tAi bing mA ybng , .一 Jia yu guan sud xiAng pl mi chdng shan Jun ling 組詞語。（8 分） 峪（ ) 瞭（ ) 魄（ ) 祟 ( ) 浴（ ) 繚（ ) 魂（ ) 崇 ( )

2、眺（ ) 挺（ ) 概（ ) 挑（ ) 蜒（ ) 慨（ ) 按要求填空： (6 分） 三、 寫出下面詞語的近義詞 幾乎（ ） 聳立 玩賞 寫出下面詞語反義詞 隱隱約約（ ） 四、根據(jù)下面的意思寫出詞語：（3分） 1. 平穩(wěn)安全，沒有發(fā)生事故和危險。（ 2. 突然發(fā)生，沒有預(yù)料到。（ ） 3. 從道理上說，應(yīng)當(dāng)這樣。（ ） 五、 判斷下列句子，是比喻的打“ ，不是的打“X”。（4分） 1. 遠看長城，像一條長龍。（ ） 2. 那一幅幅人物的畫像，活像真的一樣。（ ） 3. 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊

3、玉。（ ） 4. 他長得真高，才十四歲就像他爸爸那么高了。（ ） 六、 排列句子的順序，把序號寫在括號里。（5分） （ ）它腿上沾滿了泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足了勁在耕耘 著大地。 （ ）有一天，我又坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。 （ ）我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志??！ （ ）看著看著，眼前好像浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面，手中的小銅?；? 了，成了一條大牛，正走在遼闊的田野上。 （ ）我也是小牛，我也要“耕耘”。 七、 用修改符號修飾病句。（4分） 1. 干部會上，每位干部都互相做了自我批評。 2. 新來的老師受到了熱烈同學(xué)們的歡迎。 八、 在括號里填上動物

4、名，把成語補充完整。（3分） 如（ ）添翼 守株待（  天（ ）行空 來（ ）去脈 膽小如（ ） 杯弓（ ）影 九、閱讀文章后, 按要求做題。 （27 分） 霧 大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景，比如變幻無窮的霧，就 像一個小天使，清晨，她悄悄地來到人間。 霧慢吞吞（由11 ）地蠕（山）動著，像是剛學(xué)走路的孩子一樣， 來到了我們的身邊。 霧急促（此）地擴展著，無聲無息地占了整個天、整個地、整個 世界！路上，霧氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。遠處的 房屋、樹木全都隱沒在濃霧里，只出現(xiàn)淡淡的影子，好像是畫家用筆輕輕勾畫 出的輪廓（ku

5、b ）。汽車都開著黃色的燈，像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀 眨呀，美妙異常。 過了一會兒，霧漸漸地散開了，太陽公公也露出了紅通通的臉蛋。 霧，你給人一種奇妙的感覺。 I在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分） （ ）的霧 （ ）的美景 （ ）的影子 （ ）的感覺 2從文中找出直接描寫霧變幻的詞語。（6分） 霧慢吞吞地蠕動著： 霧急促地擴展著: 3按要求摘錄語句。（6分） （1） 描寫路上霧氣的語句。 （2） 描寫遠處房屋、樹木在霧氣中樣子的語句。 （3） 描寫汽車在霧氣中樣子的語句。 4用橫線畫出文中的比喻句。（2分） 5讀了這篇短文，你有什么收獲？清你寫在下面。（3分）

6、 （二）小鴨子 我家養(yǎng)了一只小鴨子，它的樣子十分惹人喜愛。 小鴨子的嘴黃黃的，扁扁的，很像一把小鏟子。吃東西的時候，用嘴一 鏟一鏟的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。它有一對小而明亮的眼睛，就像嵌 著兩顆黑色的小寶石，總是亮晶晶的。它的耳朵很特別，長在眼睛下面，沒有 耳垂，耳孔周圍長著許多細長的毛，不仔細看，還真難發(fā)現(xiàn)它的耳朵。它的聽 覺可靈敏了，只要聽到一點聲音，它就把脖子伸得長長的，東張西望，身上的羽 毛也隨著一顫一顫的，非常有趣。 小鴨子還是捉魚能手呢！ 一次，它在小河里游，長著蹊的雙腳就像小小 的船槳，在水里一劃一劃的。突然，它的頭猛地一下子扎進水里，雙腳在水 面上晃來晃去，然后身子一沉，頭又露出了水面，嘴里卻叼著一條小魚，大 口大口地吞吃起來。吃完以后，小鴨子乂繼續(xù)游起來。 在括號里填上合適的詞。 (3分) ）的毛 ）的嘴 ）的聽覺 ）的耳朵 的眼睛 的脖子 第二自然段介紹了小鴨子的外形。 先介紹（ ）,最后介紹的是（ ）。你能用“II”給第二 自然段分層嗎？（3分） 3短文共分了兩部分，第一部分主要寫了 。第二部分主 要寫了 。 （4分） 十、習(xí)作。（30分） 請你選擇一件自己經(jīng)歷過的難忘的事。題目自擬。 要求：語句通順，意思連貫。