《閩教版Meals教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《閩教版Meals教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit6 Meals PartA 陳小鳳 Step1 Warming up (1)Greetings (2)Sing a song (3)坐時(shí)光機(jī)穿越，遇見白雪公主。 Step2 Review (1)復(fù)習(xí)有關(guān)食物的單詞,小組搶答 Snow white want to share some food with you. (2)找出健康的食物，學(xué)習(xí)They are good for you. (3)引出課題，we can choose thses food as ou

2、r meals.引出課 題meals. (4)評(píng)價(jià)方式,ppt時(shí)鐘圖(7點(diǎn)) it’s seven oclock.端出早餐，breakfast is ready，if you can do a good job, you can have some breakfast. Step3Presentation 1.句型教學(xué)“What’s for breakfast?” (1)用不同表情操練句型what’s for breakfast？ （angry, happy,sad) 2.單詞教學(xué)tomato, milk, bread (1)教學(xué)

3、tomato 1. 畫西紅柿仰視圖 讓學(xué)生猜是什么食物？拿出西紅柿實(shí)物，告訴學(xué)生看事物可以從多種角度看不要被固定思維束縛住。 2. 語(yǔ)音 3. 男女生 4. 教學(xué)tomato單復(fù)數(shù) （2） 教學(xué)milk 1.snow white set a ridlle for you.it is white and it can flow,we can drink)，導(dǎo)出單詞Milk 2.語(yǔ)音，注意不要讓學(xué)生發(fā)成長(zhǎng)音 3.男，女 4.bomb game 5.拼寫，say a chant about milk M-I-L-K, milk,milk gudu gudu g

4、udu ,mm... It’s very nice. 6.教單復(fù)數(shù) 7.用句型“what’s for breakfast?”問(wèn)學(xué)生，進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （3） 教學(xué)bread 1.從面包的好搭檔引出bread 從breadfast和head 引出ea的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生正 確說(shuō)出bread的音。 2.根據(jù)教師手勢(shì)說(shuō)單詞 3.Yummy game T把拳頭放上下左右時(shí)，生說(shuō)單詞，T把拳頭放在 胸前，生做美味狀說(shuō)yummy. 4.

5、教單復(fù)數(shù) 告訴學(xué)生面包是不可數(shù)名詞，只能用some修飾 5.T用句型“what’s for breakfast?”，生答所教單 詞。T進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià) Step4 課文教學(xué) （1） listen and think 1.what’s for Sally’s breakfast? 2.Does she like her breakfast？How does she answer. （2） Check 引出I like them. （3） 簡(jiǎn)單教學(xué)them Step5 practice (1)解救白雪

6、公主 Snow white has ate an poisonous apple, she is sleeping now.Do you want to save her? We should use our knowledge to save her. 1.金蛋任務(wù)一 Listen and imitate 2.金蛋任務(wù)二 看圖說(shuō)話，給出問(wèn)句what’s for breakfast? 兩人一組根據(jù)圖片進(jìn)行問(wèn)答。 3. 金蛋任務(wù)三（語(yǔ)音教學(xué)） Can you find the missing letters 由fish 導(dǎo)出sh的發(fā)音 讓學(xué)

7、生補(bǔ)充__irt,__oes 和__eep. 4. 白雪公主成功解救 Step 6 Extension 根據(jù)老師發(fā)的圖片，用句型“what’s for lunch?”兩人一組，幫白雪公主搭配健康午餐。 Step7 Summary 單詞 milk，bread，tomato 句型 what’s for breakfast? Step8 Homework 1. 完成本課活動(dòng)手冊(cè)。 2. 熟讀本課課文并簽名。 3. 用新句型調(diào)查班級(jí)同學(xué)的早餐情況。 板書設(shè)計(jì) Unit 6 Meals partA What’s for breakfast? Milk,bread and tomatoes.