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1、《平凡與偉大》閱讀答案 《平凡與偉大》閱讀答案 平凡與偉大 有人說：“南宋女詩人李清照的一首詩中寫道 ’生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，’ 我也要勇當(dāng)‘人杰’，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。”另一些人則認(rèn)為：“如果人人都當(dāng) '人杰’，那么還有誰來做具體工作呢？應(yīng)該做一個(gè)沒有花香、沒有樹高的’小草’， 默默無聞地干一番事業(yè)。” 仔細(xì)想來，兩人說的都不無道理，實(shí)際上，兩者也并不矛盾。 人是社會發(fā)展的產(chǎn)物，人的一生既是社會財(cái)富的享受者，又是創(chuàng)造者。因此, 個(gè)人的價(jià)值實(shí)質(zhì)上就是人的一生對社會的責(zé)任和意義。也就是說，人生的價(jià)值在 于對社會的貢獻(xiàn)。那么，勇做“人杰”也好，甘當(dāng)“小草”也好，都是實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值的途徑

2、，也都是社會的需要。 敢于為人杰者，胸懷大志，奮發(fā)進(jìn)取，最重要的是要將個(gè)人的奮斗與民族的 振興，乃至全人類的進(jìn)步緊密地結(jié)合起來。 也只有具備了為國取義、為民舍身的 崇高理想，方能成為真正的人中之杰。 中華民族卓越的軍事家、政治家、外交家周恩來，在年少時(shí)就有“為中華之 崛起而讀書”的豪言壯語。他一生為國為民，鞠躬盡瘁，為新中國的建立及建設(shè) 付出了畢生心血，取得了無法估量的業(yè)績。他的一生是偉大的一生，這偉大的一 生也正是為人民的自由和幸福而不懈斗爭的一生。與之相反，二戰(zhàn)的首犯希特勒 為了實(shí)現(xiàn)“自我價(jià)值”而不擇手段。他對內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭， 給世界人民造成了巨大損失。像他這樣的人，

3、所實(shí)現(xiàn)的“價(jià)值”越大，離歷史前 進(jìn)的正道，離社會與人民越遠(yuǎn)，最終成為歷史的罪人，被前進(jìn)的社會的車輪所輾 沒?？梢?，李清照詩中的“人杰”是指“以天下事為己任”的偉人， 他們的人生， 會以壯麗的詩篇作為致全人類的答案。 另一方面，如果不能做人杰，起碼應(yīng)甘為小草，默默地做出自己的貢獻(xiàn)。因 為“人杰”的貢獻(xiàn)雖大，在社會中畢竟是少數(shù)，而“小草”則不然。人人都有一 顆甘為小草的心，就能長成一片遼闊的綠野。有人認(rèn)為，“小草”的作用不及“人 杰”。其實(shí)從“質(zhì)”上來說，兩者同是在做貢獻(xiàn)。平凡的東西，常常就是最寶貴 的東西。而真正的英雄，即使是默默無聞，他仍是英雄 ！為小草者，除了有默默 奉獻(xiàn)的精神，還必須有高

4、遠(yuǎn)的志向，有同樣的敢為人杰的精神。這是奉獻(xiàn)的巨大 動力，有了這種動力，才能具有一顆經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)的偉大的心， 才能做出更大 的貢獻(xiàn)！ 臥龍先生說：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！痹诟母矧v飛的今日，我們每一個(gè)人，無論 是做人杰還是做小草，都應(yīng)樹立鴻鵠之志，有一種無私奉獻(xiàn)的精神。小草可綠野， 人杰當(dāng)擎天。在這樣一片天地里，小草與人杰都不可少，偉大與平凡都很重要。 1.寫出本文的中心論點(diǎn) 2?本文運(yùn)用了多種論證方法，請舉例說出一種 3. 李清照詩“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”還有兩句，請你補(bǔ)充完整 4. “作人杰”的條件有哪些？ 5. “平凡的東西，常常就是最寶貴的?！边@句話說得對嗎？請從現(xiàn)實(shí)中舉例 說

5、明。 6. 你愿作人杰呢，還是小草呢？請聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶? 參考答案: 1、平凡與偉大并不矛盾，人生的價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn) 2、事例、道理、 對比例略3、至今思項(xiàng)羽，不肯過江東 4、人杰是指“以天下為己任”的人 5、 略 - 三揮關(guān)蟲齡三生的^三三壬合起案咗以理的教三研:改： :宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評價(jià)減境學(xué)生負(fù)擔(dān) f -改上狠’*。 校賽紀(jì) 組加雖步三:T if,本升蕓蘭亍弐….3寫.“文并一—

6、 學(xué)模：芯主；提急活動』 按二《歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情^的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁』. 力..養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)：+混：算:數(shù)：數(shù)的；：瓷二 寸芻的■小的意括.T：：把.的平行范：展:= 數(shù)級乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù) Slii 山初級二的開發(fā)與;■: “s奧運(yùn)會：?校加： ^5!要后生進(jìn)生的■堂比較作，'合“時(shí)- HIh :凳:..