《《課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)化學(xué)方程式中物質(zhì)之間的質(zhì)量比，初步理解反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)與量的關(guān)系以及化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法。 2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)具體題目的分析計(jì)算，形成獨(dú)立思考的意識(shí)，在解題過(guò)程中，養(yǎng)成正確地審題習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)規(guī)范的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)計(jì)算過(guò)程中體驗(yàn)定量研究對(duì)于生產(chǎn)生活的重要性，體會(huì)自己對(duì)社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)勇于實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。 課堂環(huán)節(jié) 【溫故知新】 1 .書(shū)寫(xiě)正確的反應(yīng)方程 水通電條件下分解雙氧水制取氧氣 【幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)】 2 .書(shū)寫(xiě)正確的反應(yīng)方程式 鎂條在空氣中

2、燃燒紅磷在空氣中燃燒 【問(wèn)題1】 若將2g鎂條放在空氣中充分燃燒，可以生成多少g的氧化鎂？（計(jì)算結(jié)果需要保留一位小數(shù)） 歸納利用方程式計(jì)算的一般步驟： 【問(wèn)題2】 制取4.8g氧氣需要氯酸鉀多少g?同時(shí)能生成多少g氯化鉀? （計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)） 2 / 2 課后作業(yè) 【鞏固基礎(chǔ)】 1. 鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，在這個(gè)反應(yīng)中鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是：。 2. 將火箭送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洌紕┦且貉?，?00kg的液氫需要 填充多少千克的液氧來(lái)滿(mǎn)足這些液氫的完全燃燒？ 【能力提升】 1. 鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅，實(shí)驗(yàn)室用6.5g鋅與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅 的質(zhì)量各是多少？ 2.5g鋁在氧氣中完全燃燒后，生成氧化鋁的質(zhì)量一定（） A.等于5gB.一定大于5gC.一定小于5gD.無(wú)法確定 2. 若生成的這些氧氣，分別由下列四種物質(zhì)，完全分解后制得，所需物質(zhì)的質(zhì)量最少的是：（） A.H2O2B.KMnO4C.KClO3D.H2O 3. 把干凈的氯酸鉀和二氧化錳混合物16g裝入大試管中，加熱至完全反應(yīng)，待試管冷卻后稱(chēng)量，試管中 剩余固體質(zhì)量為11.2g。試計(jì)算： （1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？ （2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克?