《《Flash動(dòng)畫(huà)制作》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《Flash動(dòng)畫(huà)制作》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：Flash動(dòng)畫(huà)制作（主題活動(dòng)） 教學(xué)內(nèi)容：Flash動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)匯報(bào) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)制作Flash動(dòng)畫(huà)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握Flash動(dòng)畫(huà)制作的方法。 2．培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力、探究問(wèn)題的興趣與能力。 3．培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。 4．激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好信息技術(shù)的熱情。 教學(xué)重點(diǎn)： 1 ．“動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間”與“形狀補(bǔ)間”的應(yīng)用。 2 ．培養(yǎng)學(xué)生的審美力和創(chuàng)造力。 3 ．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：表達(dá)能力，創(chuàng)造力。 教學(xué)方法：情境導(dǎo)入、探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新、拓展評(píng)價(jià)。 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 評(píng)價(jià)方法： 采用“知識(shí)＋技能＋創(chuàng)意”的評(píng)價(jià)維度，評(píng)價(jià)方法采用過(guò)程評(píng)

2、價(jià)與效果評(píng)價(jià)相結(jié)合，并 借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式采用小組自評(píng)、互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 教學(xué)過(guò)程： 1． 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣（8分鐘） 教師活動(dòng)： （ 1）簡(jiǎn)要介紹并播放一個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)。使學(xué)生產(chǎn)生精神上的共鳴，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 （2）提出任務(wù)：①主題明確，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、不同于課本的例題。 ②自行設(shè)計(jì)界面，至少包括2個(gè)對(duì)象。 ③動(dòng)畫(huà)中要用到移動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)和形狀漸變動(dòng)畫(huà)。 ④緊密結(jié)合實(shí)際生活。 ⑤將動(dòng)畫(huà)作品通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)教室”上傳至教師機(jī)。 學(xué)生活動(dòng)：明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 （ 1）分組。 （ 2）確定作品使用的創(chuàng)作方法。 （ 3）自主探究。 （ 4）協(xié)作創(chuàng)作。 （ 5）交流

3、評(píng)價(jià)。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)抓住事物主要矛盾的能力。 2．分組探究學(xué)習(xí)（32分鐘） 教師活動(dòng)： （ 1）教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃，并聽(tīng)取小組創(chuàng)作思路，給出作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）及時(shí)將學(xué)生探究的閃光點(diǎn)與全體學(xué)生交流。 學(xué)生活動(dòng)：小組成員規(guī)劃創(chuàng)作進(jìn)程。 （ 1）確定作品主題。 （ 2）構(gòu)思作品呈現(xiàn)方式。 （ 3）選擇創(chuàng)作工具。 （ 4）組內(nèi)成員分工。 （ 5）對(duì)所掌握的知識(shí)、技能進(jìn)行分析，了解進(jìn)行創(chuàng)作還需要學(xué)習(xí)哪些新知識(shí)和技能。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為調(diào)動(dòng)學(xué)生有效進(jìn)行探究、創(chuàng)作提供保障。 3．圍繞主題協(xié)作創(chuàng)作（20分鐘） 教師活動(dòng)： （ 1）巡視。

4、（ 2）指導(dǎo)。 （ 3）調(diào)控課堂氣氛。 學(xué)生活動(dòng)： （ 1）展開(kāi)小組創(chuàng)作。 （ 2）組間交流協(xié)助。 （ 3）師生交流反饋。 設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作、開(kāi)展小組協(xié)作。 4．作品欣賞、交流評(píng)價(jià)（15分鐘） 教師活動(dòng)： （ 1）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組自評(píng)。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展組間互評(píng)。 （3）請(qǐng)學(xué)生代表將有創(chuàng)意的思路或新的操作方法，通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)教室”進(jìn)行演示。 學(xué)生活動(dòng)： （ 1）網(wǎng)上在線呈交作品。 （ 2）各小組在線填寫(xiě)作品創(chuàng)作說(shuō)明。 （ 3）欣賞作品. （ 4）根據(jù)評(píng)價(jià)表和作品創(chuàng)作說(shuō)明，進(jìn)行小組自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)。對(duì)于提交的作品，學(xué) 生可以通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)教室”平臺(tái)，對(duì)每個(gè)作品和小組進(jìn)行評(píng)論。 設(shè)計(jì)意圖：實(shí)施作品網(wǎng)上評(píng)論，展示自我風(fēng)采。讓學(xué)生盡情欣賞同學(xué)們的作品。通過(guò)評(píng)論其 他同學(xué)的作品，提高審美能力，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。 5．積極探索、課外延伸（5分鐘） 教師活動(dòng)：介紹一些好的Flash網(wǎng)站及論壇，讓那些對(duì)Flash感興趣的學(xué)生得到更大空間的 提高，找到展示自己的舞臺(tái)。 學(xué)生活動(dòng)：充分利用BBS討論區(qū)，在課余時(shí)間和同學(xué)、朋友、老師進(jìn)行交流。 設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)充分激發(fā)學(xué)生的信息技術(shù)潛力，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生得到最大限度的發(fā)揮。