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《世說新語》二則學案(共15頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 《世說新語》二則學案   【學習目標】   1、積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內容。   2、分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。   3、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信、尊重他人的美德。   【預習準備】   一、劉義慶與《世說新語》   劉義慶南朝宋文學家,彭城(今江蘇徐州)人。曾任荊州刺史。愛好文學,招納文士?!妒勒f新語》是由劉義慶組織一批文人編寫的。原為8卷,今本作3卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等36門,主要記錄晉代士大夫的言談、行事,較多地反映當時士族的思想、生活和清談放誕

2、的風氣。本書所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事,不作任何夸飾,語言簡練,辭意雋永,是六朝志人小說的代表作。魯迅稱其為“一部名士的教科書”。   二、基礎知識:       1、給下面加點的字注音。   雪驟(   )   差可擬(  ?。?  柳絮(  ?。?  尊君在不(  ?。?  2、下列句子的朗讀,語氣停頓正確的一項是(  ?。?  A撒鹽空中差/可擬   B陳太丘與友期/行   c日/中不至,則是/無信   D左將軍/王凝之/妻也   3、有感情地朗讀課文。   【學習過程】   第一課時   一、解釋下列加點字。  ?。?)謝太傅寒雪日內集:(  ?。?)

3、與兒女講論文義:(   )  ?。?)俄而雪驟:   (  ?。? ?。? ?。?)公欣然曰:白雪紛紛何所似:(   )(  ?。? ?。?)撒鹽空中差可擬:   (  ?。?  )  ?。?)未若柳絮因風起:  ?。?  )(  ?。?     (7)陳太丘與友期行:  ?。? ?。? ?。?)過中不至,太丘舍去:(  ?。? ?。? ?。? ?。?)去后乃至:  ?。? ?。? ?。? ?。?0)尊君在不:   (  ?。?  )  ?。?1)待君久不至:   (  ?。? ?。?2)相委而去:   (  ?。? ?。? ?。?3)君與家君期日中:(  ?。? ?。?4)則是

4、無信。   (  ?。? ?。? ?。?5)下車引之   (  ?。? ?。? ?。?6)元方入門不顧   (  ?。?  二、下列各句中加點的“之”與“下車引之”的“之”用法相同的一項是(   )   A.邑八景之一也   B.然后知松柏之后凋也   c.使之沖煙而飛鳴   D.故時有物外之趣   三、下列各句中加點的“而”與“相委而去”的“而”用法相同的一項是(  ?。?  A.學而不思則罔   B.思而不學則殆   c.人不知而不慍   D.溫故而知新   四、寫出下列加點的古今異義字的古義與今義。   1、與兒女:   古義為   ,今義為  ?。?  2、去后乃至:   古義為

5、  ,今義為  ??;   3、相委而去:   古義為   ,今義為  ??;   4、入門不顧:   古義為   ,今義為   ;   五、翻譯下列句子。  ?、俣矶E,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”  ?、谌鳆}空中差可擬。  ?、畚慈袅跻蝻L起。  ?、芴鹕崛?,去后乃至。  ?、莘侨嗽?!與人期行,相委而去。  ?、蘧c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。   第二課時   內容理解:   《詠雪》   1、“謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了時間“________”、地點“________”人物________事件“_____

6、___”等要素。   2、《詠雪》只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事,對“兄子”與“兄女”的兩個比喻并未加任何評論,但作者的褒貶卻已在其中,一望而知,為什么?你認為哪個比喻更好?   3、《詠雪》中“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑”等詞語,營造了一種怎樣的家庭氣氛?   《陳太丘與友期》   1“期日中,過中不至”說明陳太丘的朋友是個怎樣的人?元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤?   2、通過本文可知元方是怎樣的一個孩子?元方“入門不顧”是否失禮?請談談你對元方這一行為的看法。   【鞏固練習】   謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:

7、“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸澳┤袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。   1.選出下列加點字的意思不同的一項(  ?。?  A.尊君在否   B.待君久不至   c.君與家君期日中   2.對“公大笑樂”理解不正確的一項是(  ?。?  A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。   B、謝太傅“笑”前喻,而“樂”后喻。   c、為“柳絮”一喻而“笑樂”。   D、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。   3.“兒女”一詞古今義有何差別。   古義:   今義:   4.文中兩個以雪為喻句子是你認為哪個更好?為什么?   5.文中“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣

8、氛?從上下文看,“兒女”的含義與今天有什么不同?   陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。   1、解釋文中加粗的詞。   ①中:________  ?、诓唬篲_______  ?、垡篲_______   ④顧:________   2.給文中劃線句添上省略的部分。  ?。? ?。┻^中不至,太丘舍去,(  ?。┤ズ螅? ?。┠酥?。   3.陳元方不再理會“友人”

9、的原因是因為“友人“   ”又“   ”。   4.下列說法正確的一項是(  ?。?  A.陳太丘不守信用,約好跟朋友出行,結果不等友人來自己先走了。   B.陳元方小時候傲慢無禮,竟敢教訓長輩,目中無人。   c.小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”,“對子罵父”是“無禮”,可見他明白事理,落落大方。   D.“友人”之所以“下車引之”,是想哄陳元方帶自己去找他的父親。   5.友人已經感到慚愧,元方還是“入門不顧”,這樣做過分嗎?   答:         。   6、請分別用一兩個詞語評價文中的人物:   友人:      元方:      孔文舉年十歲,隨父到洛。時

10、李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆俊才清稱及中表親戚①乃通。文舉至門,謂吏曰:“我是李府君親。”既通,前坐。元禮問曰:“君與仆有何親?”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世②為通好也。”元禮與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰:“小時了了,大未必佳?!蔽呐e曰:“想君小時,必當了了?!表t大踧躇③。   【注釋】:①中表親戚:有堂表關系的親戚。②奕世:幾代。③踧躇(cùjí):不安的樣子。   1.下面句子中加點字的解釋不正確的一項是(  ?。?  A.隨父到洛(洛陽)   B.為司隸校尉(擔任)   c.既通,前坐(……以后)   D.君與仆有何親(仆人)   

11、2.對下面加點的名詞理解不正確的一項是(  ?。?  A.孔文舉年十歲(孔融,孔子二十世孫)   B.先君仲尼(即孔子,孔子名丘,字仲尼)   c.君先人伯陽(即老子,老子又名李耳)   D.太中大夫陳韙(是皇宮里的御用醫(yī)生)   3.用現代漢語寫出下列句子的意思。  ?、偈瞧团c君奕世為通好也。   。  ?、谌艘云湔Z語之。   。  ?、垌t曰:“小時了了,大未必佳?!?  。   4.孔文舉說:“想君小時,必當了了。”讓陳韙感到“大踧躇”的原因是什么?   參考答案:   【預習準備】  ?。畑ù   nǐ   fǒu   zhòu   2、D   第一課時   一、解釋下列加粗字。   家

12、庭聚會   子侄輩   不久、一會兒   快速、急速   高興地、愉快地   大致、差不多   相比   比不上、不如   憑借   二、(   c   )   三、(   D   )   四、去:古義“離開”,今義“前往”;顧:古義“回頭看”,今義“顧及”、“理睬”;兒女:古義為“子侄輩”,今義為“兒子女兒”;文義:古義為“詩文”,今義為“的意思”;委:古義為“舍棄”,今義為“委托”   第二課時   一、時間寒雪日 地點內集 人物謝太傅與兒女 事件講論文義   二、作者最后補充交代了道韞的身份,這是一個有力的暗示,表明他贊賞道韞的才氣。   把雪比作柳絮較好,因為鹽是晶狀物體,況且當時下的

13、是大雪,鹽是很小并不能形象地表達出當時的情景;柳絮是棉花多余出來的一部分,有風吹的時候,就像雪一樣,四處飄散。   后一句好,因為比喻不僅要形似,更要神似,要有意蘊?!傲酢币挥骱镁秃迷谒o人以春天即將到來的感覺,正如英國大詩人雪萊所說:“冬天到了,春天還會遠嗎?”有深刻的意蘊,而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊。(不僅限此答案,只要有道理即可)。   三、融洽、歡快、輕松(可任選其一)   五、聰明機智的孩子??腿藷o禮在先是事實,元方年僅七歲,懂得指出客人的不對,維護父親的尊嚴,已屬不易,不應對其要求過高。   不算無禮,“入門不顧”正好表現他性格率直、好惡分明,符合七歲小朋友性格特點,對于一個

14、七歲小朋友,不應責備求全。   機敏,明理,善辯   【鞏固練習】(一)1.c   2.D   3.古義:指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義:指兒子和女兒。4.后一句好,因為比喻不僅要形似,更要神似,要有意蘊?!傲酢币挥骱镁秃迷谒o人以春天即將到來的感覺,正如英國大詩人雪萊所說:“冬天到了,春天還會遠嗎?”有深刻的意蘊,而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊。(不僅限此答案,只要有道理即可)。5.融洽、歡快、輕松等家庭氛圍。(答出一兩點即可)   “兒女”猶言子侄輩,指家中年輕一代人。今之“兒女”則專指子女。   二、1.①中午②通“否”③拉④回頭看2.友太丘友3.無信無禮4.c   5.客人無禮在先是事實,元方年僅七歲,懂得指出客人的不對,維護父親的尊嚴,已屬不易,不應對其要求過高。  ?。ú凰氵^分,“入門不顧”正好表現他性格率直、好惡分明,符合七歲小朋友性格特點,對于一個七歲小朋友,不應責備求全。)   三、1.D(仆:我,古人的謙稱)   2.D(太中大夫:朝庭中的文職官員)   3.①所以我和你是世代交好啊。②人們把孔文舉的話對他說了一遍。③陳韙說:“小的時候聰明,但長大后未必還是一樣出色。”   4.因為孔文舉話中有話,意思是說,想必你小的時候一定非常聰明,所以現在才變得這么笨。    專心---專注---專業(yè)

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