《四川省成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章2.2.2第二課時直線與橢圓的位置關(guān)系課件 理 新人教A版選修22》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章2.2.2第二課時直線與橢圓的位置關(guān)系課件 理 新人教A版選修22（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
22.2橢圓的簡單幾何性質(zhì)橢圓的簡單幾何性質(zhì)第二課時直線與橢圓的位置關(guān)系第二課時直線與橢圓的位置關(guān)系提出問題提出問題 1橢圓是如何定義的？橢圓是如何定義的？ 提示：提示：平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1，F(xiàn)2距離之和等于常數(shù)距離之和等于常數(shù)(大于大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓 2試總結(jié)求橢圓離心率的幾種方法？試總結(jié)求橢圓離心率的幾種方法？直線與橢圓的位置關(guān)系直線與橢圓的位置關(guān)系 弦長問題弦長問題 中點(diǎn)弦問題中點(diǎn)弦問題 解題流程解題流程名師批注名師批注規(guī)范解答規(guī)范解答名師批注名師批注規(guī)范解答規(guī)范解答活學(xué)活用活學(xué)活用答案：答案：D 答案：答案：C 答案：答案：4
四川省成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章2.2.2第二課時直線與橢圓的位置關(guān)系課件 理 新人教A版選修22
