《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級語文上冊 聞官軍收河南河北課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級語文上冊 聞官軍收河南河北課件 語文版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北說說杜甫 失意 苦人兒 難民 善良 同情語法 一個終生顛沛流離的詩人，飽受屈辱，卻為蒼生大一個終生顛沛流離的詩人，飽受屈辱，卻為蒼生大地投注了極大的關(guān)愛和同情。地投注了極大的關(guān)愛和同情。作者簡介 杜甫杜甫 字子美，別號少陵，自稱字子美，別號少陵，自稱“少陵野老少陵野老”，我國文學(xué)史上，我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩歌偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩歌廣泛的反映了當(dāng)時的歷史面貌，廣泛的反映了當(dāng)時的歷史面貌，被譽為被譽為“詩史詩史”，其人被譽為，其人被譽為“詩圣詩圣”，有，有杜工部集杜工部集傳傳世。世。第一篇章 朗讀 讀準(zhǔn)字音 聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北 杜杜

2、甫甫 劍外忽傳收劍外忽傳收薊薊北，初聞涕淚滿衣裳。北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下即從巴峽穿巫峽，便下襄襄陽向洛陽。陽向洛陽。第一篇章 朗讀 讀懂詩意 結(jié)合注釋閱讀，理解詩意。結(jié)合注釋閱讀，理解詩意。背景介紹 本詩寫于公元本詩寫于公元763年春天，唐王年春天，唐王朝軍隊先后收復(fù)了河南、河北（薊朝軍隊先后收復(fù)了河南、河北（薊北）等地，持續(xù)了七年多的北）等地，持續(xù)了七年多的“安史安史之亂之亂”基本平定，此時流亡到劍外基本平定，此時流亡到劍外（四川劍門關(guān)以南）

3、的杜甫突然得（四川劍門關(guān)以南）的杜甫突然得此消息，便寫下了這首詩。此消息，便寫下了這首詩。第二篇章 賞讀 讀出情感 劍外劍外忽傳忽傳收薊北，初聞收薊北，初聞涕淚涕淚滿衣裳。滿衣裳。 初得喜訊的驚喜情形：初得喜訊的驚喜情形： 忽傳：喜訊來得突然； 涕淚：悲喜交加，酸甜共涌的情態(tài)， 心中感慨萬千。 明朗明朗 舒緩舒緩第二篇章 賞讀 讀出情感 卻看卻看妻子愁何在妻子愁何在，漫漫卷詩書卷詩書喜欲狂喜欲狂。 白日放歌須縱酒白日放歌須縱酒，青春青春作伴好還鄉(xiāng)。作伴好還鄉(xiāng)。 欣喜若狂，準(zhǔn)備還鄉(xiāng)的情形欣喜若狂，準(zhǔn)備還鄉(xiāng)的情形 家人：家人：憂愁不在，喜不自勝憂愁不在，喜不自勝 詩人：詩人：放歌縱酒，春日還鄉(xiāng)放歌

4、縱酒，春日還鄉(xiāng) 景色：景色：陽光燦爛，春光美好陽光燦爛，春光美好 明朗明朗 輕快輕快第二篇章 賞讀 讀出情感 即從巴峽即從巴峽穿穿巫峽，便巫峽，便下下襄陽向洛陽。襄陽向洛陽。 想象歸心似箭的返鄉(xiāng)情景：想象歸心似箭的返鄉(xiāng)情景： 穿行疾馳穿行疾馳 順流而下順流而下 迫不及待，歸心迫不及待，歸心似箭的心境。似箭的心境。高昂高昂 明快明快第三篇章 誦讀 有情感誦讀喜喜初聞喜訊的悲喜情狀初聞喜訊的悲喜情狀全家老幼的欣喜若狂全家老幼的欣喜若狂歸心似箭的還鄉(xiāng)想象歸心似箭的還鄉(xiāng)想象 全詩抒寫詩人忽聞勝利喜訊，急全詩抒寫詩人忽聞勝利喜訊，急于還鄉(xiāng)的情形，表達(dá)詩人的欣喜之情。于還鄉(xiāng)的情形，表達(dá)詩人的欣喜之情。練習(xí) “即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”中哪些詞表現(xiàn)出了中哪些詞表現(xiàn)出了詩人的情感？詩人的情感？