《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)八年級語文下冊 17《端午的鴨蛋》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)八年級語文下冊 17《端午的鴨蛋》課件 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 作者簡介：作者簡介： 汪曾祺(19201997)， 江蘇高郵人。早年畢業(yè) 于西南聯(lián)大。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、北京文藝編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，發(fā)表小說受戒、大淖記事。著有散文集汪曾祺自選集。 教學(xué)目的教學(xué)目的 1 1體會文章語言上的特色，體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致。品味其中韻味和情致。2 2理解文章于自然而然中理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活寫出自己獨特的感受和生活的妙處。流露出對兒時生活的妙處。流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點 1 1加強(qiáng)朗讀，感受文章加強(qiáng)朗讀，感受文章的情趣。的

2、情趣。 2 2欣賞作品深厚的文化欣賞作品深厚的文化意蘊和永恒的美學(xué)價值。意蘊和永恒的美學(xué)價值。 給下列加點字注音給下列加點字注音 門楣門楣(mi) 莧菜莧菜(xin) 籍貫籍貫(j) 硝藥硝藥(xio) 腌臘腌臘(yn) 絡(luò)子絡(luò)子(lo) 大襟大襟(jin) 車胤車胤(yn)解釋下列詞語。解釋下列詞語。 門楣：門楣：門框上的橫木。門框上的橫木。莫名其妙：莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙沒有人能說明它的奧妙( (道理道理) )，表示事情很奇，表示事情很奇怪，使人不明白。怪，使人不明白。籍貫：籍貫：祖居或個人出生的地方。祖居或個人出生的地方。城隍：城隍：迷信傳說中指主管某個城的神。迷信傳說中指主管某

3、個城的神。肅然：肅然：形容十分恭敬的樣子。形容十分恭敬的樣子。曾經(jīng)滄海難為水：曾經(jīng)滄海難為水：經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。了。與有榮焉：與有榮焉：因而也感到榮幸。因而也感到榮幸。囊螢映雪：囊螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦的光和雪的反光刻苦讀書的故事讀書的故事。 理清文章思路：理清文章思路： 第一部分(第1自然段)，對家鄉(xiāng)端 午節(jié)風(fēng)俗的描 寫，十分富有 地方特色，同 時表現(xiàn)了作者 對家鄉(xiāng)的懷念。 第二部分第二部分(第第23自然段自然段)，描述，描述 家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是

4、家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是 雙黃鴨蛋雙黃鴨蛋 。 第三部分(第46自然段)， 寫孩子們?nèi)绾纬院?玩端午的鴨蛋。 學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 學(xué)習(xí)第一部分。學(xué)習(xí)第一部分。 提問提問1作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗 這這與寫高郵鴨蛋有何聯(lián)系與寫高郵鴨蛋有何聯(lián)系 明確明確作者先介紹端午節(jié)的一般習(xí)俗：作者先介紹端午節(jié)的一般習(xí)俗：系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒。酒。 而后又詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗：而后又詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗：“放放黃煙子黃煙子”、吃、吃“十二紅十二紅”，進(jìn)而引出家鄉(xiāng)的特，進(jìn)而引出家鄉(xiāng)的特產(chǎn)產(chǎn)高郵鴨蛋和高郵鴨蛋和“掛鴨蛋絡(luò)子掛鴨蛋絡(luò)子”的習(xí)俗。的習(xí)俗。 學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 學(xué)習(xí)第二部分。學(xué)習(xí)第二部分。 提問提問2家鄉(xiāng)高郵鴨蛋有何特點家鄉(xiāng)高郵鴨蛋有何特點? ?作者著重寫作者著重寫了哪些內(nèi)容了哪些內(nèi)容 在寫法上有何特點在寫法上有何特點 明確：明確： 家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是雙黃鴨蛋，因此作者對尤其是雙黃鴨蛋，因此作者對此進(jìn)行了濃墨重彩的描述。此進(jìn)行了濃墨重彩的描述。 小結(jié)： 文章介紹高郵鴨蛋，寫得有聲有色，文章介紹高郵鴨蛋，寫得有聲有色，跌宕起伏，對家鄉(xiāng)的自豪之情溢于言跌宕起伏，對家鄉(xiāng)的自豪之情溢于言表。表。