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1、學習雷鋒好榜樣主題班會 活動目的 1 ?通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意 為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 2 ?利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花 結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 、主持人導出隊會主題 合：尊敬的老師、同學們，下午好！三年級一班《學雷鋒主題班會》現(xiàn)在開始！ 甲：三月，陽光明媚。 乙：三月，萬物復蘇。 甲：三月，春風送暖。 乙：三月，大地換新顏。 甲：同學們，三月五日，是什么日子呢？ 全班答：學雷鋒活動月。 乙：對了。 合：“學習雷鋒好榜樣”，接過

2、雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義 接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的 好戰(zhàn)士！ 乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里， 7歲就失去了 父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn) 士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為 此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅 22歲。1963年1月 7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年 3月5日毛澤東親筆題詞 “向雷鋒同志學習”。 甲：雷

3、鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事（一）人民的勤務員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的 6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們 學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受 災的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把 100元錢以一名 解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。 故事（二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多, 連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙，就

4、又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩 子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：” 同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧! “我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。 甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么 是全心全意為人民服務！ 乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長 的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 甲：請聽《格言朗誦》 1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合 在一起的時候才能最有力量。 2、 一朵鮮花打扮

5、不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移 山填海。 3、 我們是國家的主人 ，應該處處為國家著想。 4、 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到 無限的為人民服務之中去。 5、 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要 像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 6、 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮 了一分黑暗？如果你是一顆糧食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺 絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜 宣揚那最美麗的理想？

6、你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使 世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應 該只是個無窮盡的支付者。 7、 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人， 永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 8、 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。 9、 在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看 齊。 10、 凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反 之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。 11、 世界上最光榮的事 一一勞動。世界上

7、最體面的人 一一勞動者。 12、 有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿 意學習，會不會擠時間。 要學習的時間是有的， 問題是我們善不善于擠， 愿不愿意鉆。 13、 一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠 壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。 14、 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種 釘子”精神，善于擠和善于鉆。 15、 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的 一切，這才是最幸福的。 16、 把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 17、 驕傲的人，其實

8、是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只 是滄海一粟……。 18、 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿 在平平靜靜的日子里度過自己的一生。 19、 一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由 于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā) 揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺 絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛 病；我愿永遠做一個螺絲釘。 20、 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 21

9、、 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地 上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在三（1）班的集體中。 甲：接下來請聽雷鋒詩歌。 哥哥說：他是一幅 美麗的畫， 姐姐說：他是一首 悅耳的歌， 媽媽說：他是月亮， 是盞指路的明燈； 爺爺說：他是太陽， 能照亮世界沒個角落； 老師說： 他是一粒種子， 能結出億萬枚碩果。 我說：要問他是誰一一 昨天他是雷鋒， 今天該是你， 是我！ 雷鋒叔叔， 你離開我們已很久很久， 但是你的故事像星星一樣多, 你背伙伴過

10、河， 你扶大娘上火車， 你冒雨送大娘和孩子回家， 你到工地去干活， 你打掃車站為旅客服務。 啊，雷鋒叔叔， 你的故事講也講不完。 雷鋒叔叔， 你離開我們已經(jīng)很久很久， 但是你的精神永遠留在人間， 我會在公共汽車上給老人讓座， 我會看見垃圾就撿起來， 我會把零化錢捐給希望小學， 我會把摔跤的小朋友扶起來。 啊，雷鋒叔叔， 我要做的事情還很多很多 三月的鮮花芬芳了你的名字， 三月的小雨打濕了那首歌。 和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑線上我開始凝視。 在缺少愛的荒原， 你是綠樹一絲，春花一朵； 在缺少愛的星空， 你是皓月一輪，明星一顆； 在缺

11、少愛的旅途， 你是小船一只，大橋一座； 在缺少愛的冬日， 你是一縷春風，一盆炭火； 啊，雷鋒！你是愛的豐碑， 愛的旗幟，愛的楷模！ 為了愛，多少人在呼喚你的名字， 當撞傷老人的自行車揚長而去， 當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來， 當車間里的小伙子倚墻打盹， 當建筑工地散失了水泥、鋼材 …… 多少顆心在懷念，在呼喊—— 回來吧，雷鋒！ 雷鋒，你回來！” 浸潤三月的思緒， 沐浴三月的紅雨， 我迷戀在雷鋒的故事里， 輕輕地歌唱著—— 乙：聽完了詩歌，我們的班隊活動也要結束了。讓我們一起跟唱《學習雷鋒好榜 樣》這首歌吧！ 合：三年級一班《學雷鋒主題班會》現(xiàn)在結束，呼號：