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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第三課 我認(rèn)識您了教案 主題目標(biāo)： 1 熟悉更多老師和遵從教導(dǎo) 2 學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。 3 表現(xiàn)對老師尊敬，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。 教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感 第一節(jié) （一）我喜歡和大家在一起 1 說說你喜歡和什么樣的人做朋友？（干凈、整潔，學(xué)習(xí)好，經(jīng)常受老師表揚(yáng)的同學(xué)。） 2 你和誰是好朋友，為什么要和他做朋友？（我們經(jīng)常一起玩，我們在一起會互相幫助。） 3 說說你幫助過誰？哪個朋友幫助過你？） 課間活動：欣賞《我的好老師》歌曲 （二）我認(rèn)

2、識的老師 1我們來到學(xué)校這個新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)半個月多了，你能給同學(xué)介紹你認(rèn)識的老師嗎？（請一名同學(xué)說出一個老師的特征，再請同學(xué)說出該老師姓什么、教的哪個班、哪一科。以此類推。）師注意引導(dǎo)認(rèn)識其他年級和各功能室的老師及工人師傅。 2我們該怎么尊敬他們？ 3你有特別喜歡的老師，為什么喜歡他？ （三）拓展:注意觀察老師們是怎樣工作及關(guān)心同學(xué)的 第二節(jié) （一）我認(rèn)識的老師多 1說說你都認(rèn)識了哪些老師 2說說某老師是怎么工作的 （二）該請誰來幫幫我 1 自觀察12頁圖，同桌互說： 遇到這些事，可以請誰來幫忙呢？ 2匯報（要求舉手發(fā)言，師強(qiáng)調(diào)規(guī)則） 3夸夸老師是如何關(guān)心愛護(hù)小朋友。 （三）這樣做對嗎？ 1看書13頁圖 ：他們這樣做，對嗎？為什么？（先說給同桌聽，在匯報） 2遇到類似情況我該怎么做？ 2說說開學(xué)以來，與老師、同學(xué)之間發(fā)生的有趣的、難忘的事。 專心---專注---專業(yè)