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1、祖國·媽媽 教學目標： ????1、能學會歌曲《我愛媽媽，我愛中華》，并能懷著真摯、深情的情感用明亮的聲音進行演唱。 2、能認真聆聽歌曲《歌唱祖國》、《一個媽媽的女兒》，能感受歌曲不同的情緒，并能輕聲跟唱歌曲，了解獨唱與齊唱的聲樂演唱形式。 3、能積極參與“頌祖國詩歌朗誦會”的活動，從中體會對祖國的熱愛之情。 教學重點： 1、能懷著真摯、深情的情感用明亮的聲音演唱歌曲《我愛媽媽，我愛中華》 2、能認真聆聽歌曲《歌唱祖國》、《一個媽媽的女兒》，了解獨唱與齊唱的聲樂演唱形式。 教學難點： 能認真聆聽歌曲《歌唱祖國》、《一個媽媽的女兒》，了解獨唱與齊唱的聲樂演唱形式。 教學用具：

2、 ????CAI課件、鋼琴 教學課時： 二課時 教學過程： 第一課時 一、組織教學 1、聽音樂進教室 2、師生問好 二、情境導入 師：同學們，上課之前，我們先來看一組美麗的圖畫，你們猜猜這都是哪里？ CAI：展示一組中國大地上的各地風景圖片。 1、同學們邊欣賞，邊討論 師：這些美麗的景觀都是咱們生活的中華人民共和國的國土上的，你們覺得美嗎？你們熱愛自己的祖國嗎？你會用什么樣的方式來表達對祖國的熱愛之情呢？ 2、同學們討論交流。 師：我想大家一定都學過很多贊美祖國的詩歌，這節(jié)課啊，老師首先想開一個“頌祖國詩歌朗誦會”，希望每一個同學們都參與，好嗎？ 3、活動：

3、“頌祖國詩歌朗誦會” 三、新課教學 師：剛才看到同學們在朗誦詩歌的時候，一個個都激情澎湃，充滿感情，老師聽了非常感動，在這里，老師也想放一首歌給大家聽，請同學們閉上眼睛靜靜來感受這首歌曲所表達的對祖國的情感吧！ CAI：播放歌曲《我愛媽媽，我愛中華》 1、同學們閉眼聆聽 師：你們覺得這首歌的情感怎么樣？你覺得應該用什么樣的感情來演唱這首歌呢？ 2、同學們交流討論回答（深情地） 師：我們一起用“en”的聲音跟著老師的琴聲用深情的情緒來哼哼這首歌的旋律好嗎？ 3、全班同學跟琴聲用“en”模唱曲譜 4、全班同學跟琴劃拍輕唱曲譜 5、師生有感情地朗誦歌詞。 6、學唱歌曲《我愛媽媽，我愛中華》 四、參與表現(xiàn)： 師：剛才同學們在朗誦會的時候，一個個都感情飽滿，聲情并茂，現(xiàn)在，我們也帶著這樣的情感，來演唱一下這首歌好嗎？ 1、引導學生有感情地演唱歌曲。 2、請同學們上來表演。 五、總結