《創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展攜手共進(jìn)創(chuàng)佳績》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展攜手共進(jìn)創(chuàng)佳績（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、百度文庫 創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展攜手共進(jìn)創(chuàng)佳績 太倉市實(shí)驗(yàn)幼教中心黨支部創(chuàng)“五好黨支部標(biāo)兵”工作匯報(bào)材料 太倉市實(shí)驗(yàn)幼教中心黨支部自 2008 1年被評(píng)為太倉市五好黨支部、 2006?2007年度太倉市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，2011年被評(píng)為太倉市 2008?2010先進(jìn)基層黨組織以來，認(rèn)真對(duì)照“五好黨支部標(biāo)兵”考核細(xì) 則，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下： 一、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)干部隊(duì)伍。 一是配強(qiáng)支委班子。2009年下半年，我們按照教育局黨委的統(tǒng)一安排， 按期按程序進(jìn)行了支部換屆，成立了由支部書記、組織委員、宣傳委員組 成的支委會(huì)，支部書記曾在2008年

2、被評(píng)為太倉市優(yōu)秀黨員，組織委員、宣 傳委員都曾獲太倉市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員稱號(hào)，宣傳委員還被評(píng)為2012年太 倉市教育系統(tǒng)“勤奮學(xué)習(xí)的模范黨員” ，3名支委委員同時(shí)擔(dān)任著行政職務(wù)， 均為市級(jí)以上骨干教師。黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支 部民主生活會(huì)，及時(shí)總結(jié)過去、查找問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確今 后的努力方向。不斷完善干部管理監(jiān)督機(jī)制，抓好黨員干部的廉潔自律工 作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持重 大問題集體討論決定，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子 成員之間主動(dòng)溝通信息，交換意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一個(gè)團(tuán) 結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。 \二

3、是優(yōu)組行政團(tuán)隊(duì)。行政團(tuán)隊(duì)是一個(gè)園所發(fā)展的靈魂，2011年借新一 屆領(lǐng)導(dǎo)班子換屆之際，黨支部將優(yōu)組行政團(tuán)隊(duì)作為工作重點(diǎn)，配合上級(jí)部 門做好領(lǐng)導(dǎo)班子及校長個(gè)人的任期述職，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層（含） 以上領(lǐng)導(dǎo)干部的民主測評(píng)工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，規(guī)范有序的做好新一 屆中層干部聘任工作。通過個(gè)人申報(bào)、公開述職、民主推薦等程序，最后 有3名年輕干部走上了幼兒園副園長的崗位， 其中一位還不滿30周歲。無 論是對(duì)個(gè)人還是整個(gè)行政團(tuán)隊(duì)來說，新的行政團(tuán)隊(duì)更需要的是學(xué)習(xí)、是磨 合、是適應(yīng)。因此，新一屆行政班子定期每月組織一次自覺的通過集中學(xué) 習(xí)、自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐磨練等方式，在園務(wù)管理、政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)等方 面不

4、斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力，努力成為一支政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過硬的 行政隊(duì)伍，引領(lǐng)整個(gè)幼教中心向更高平臺(tái)前進(jìn)。 三是選好群團(tuán)干部。按上級(jí)要求規(guī)范有序的進(jìn)行工會(huì)換屆、退教換屆、 團(tuán)支部書記競爭上崗工作。我們以創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，圍繞教育局“踐行高 尚師德，服務(wù)師生發(fā)展”爭創(chuàng)主題，全面推進(jìn)“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人 民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨建和群團(tuán)工作。黨支部以“基層組織 建設(shè)年”為抓手，落實(shí)好“強(qiáng)基工程”，以一流業(yè)績喜迎黨的十八大召開。 工會(huì)認(rèn)真履職，開好教代會(huì)，組織好教工文體活動(dòng)，協(xié)調(diào)好退教工作。積 極參加“太倉教育精神標(biāo)語”征集活動(dòng)以及首批先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”、 “百 對(duì)好師徒”、“模范教工

5、之家”等評(píng)選。團(tuán)支部以“青年文明號(hào)”為抓手， 圍繞“五四”青年節(jié)、團(tuán)員志愿者活動(dòng)、青蘋果社團(tuán)等開展好相關(guān)活動(dòng)， 為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為推動(dòng)青年教師成長引航鋪路。 二、抓好主題教育活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 一是“如何全力當(dāng)好率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化先行軍大討論”活動(dòng)。 通過 召開“如何全力當(dāng)好率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化先軍”大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，引 導(dǎo)教育全體教職工不斷堅(jiān)定率先發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)信念、提振奮發(fā)有為的精神狀 態(tài)，不斷提升勤學(xué)善學(xué)的能力、拓展創(chuàng)新思維，為“穩(wěn)中求進(jìn)、又好又快” 推進(jìn)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供素質(zhì)基礎(chǔ)和能力支撐。在黨員干部的辦公室、 黨員骨干教師任教的班級(jí)懸掛“黨員示范崗”標(biāo)牌，在其他黨員任教

6、的班 級(jí)懸掛“黨員先鋒崗”標(biāo)牌，通過亮身份、明職責(zé)，激發(fā)黨員們創(chuàng)先爭優(yōu) 的主動(dòng)性、積極性，促使廣大黨員努力成為教職工學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，增強(qiáng)責(zé)任 感與使命感。組織黨員觀看《人民的好兒女》、《吳健雄》、《十八大風(fēng)采》、 《黨員警示錄》等電教片，赴浙江長興參觀蘇浙新四軍革命舊址，不斷反 省自己的行為，努力向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。不斷完善黨員活動(dòng)室，做到“四有”、 “五上墻”，開辟“學(xué)習(xí)園地”，分享學(xué)習(xí)心得。積極參與“太倉教育精神” 表述語和文化標(biāo)識(shí)征集活動(dòng)，以工作室為單位組織教職工討論、廣泛征集 等實(shí)踐活動(dòng)，培育、提煉、形成反映傳統(tǒng)特色、體現(xiàn)時(shí)代氣息、引領(lǐng)未來 發(fā)展的“太倉教育精神”，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬

7、業(yè)、為人師表、無 私奉獻(xiàn)的工作熱情，塑造太倉教育新形象。 二是千名教師訪萬家”、“教育工作者心系群眾”活動(dòng)。 為切實(shí)轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)，2012年上半年，我中心就積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，幼教中心領(lǐng) 導(dǎo)班子成員走訪社區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)，了解社會(huì)對(duì)幼教中心教育需求、查找教 育存在的突出問題，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。一線教師深入家 庭傾聽家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，樹立教育系統(tǒng)良好形象。繼續(xù)深化 班子作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部隊(duì)伍責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服 務(wù)意識(shí)，更好地為教師、為幼兒、為社會(huì)服務(wù)。積極爭創(chuàng)教育行風(fēng)先進(jìn)學(xué) 校，不斷提高工作效能，辦人民滿意教育。 2012年9月，在教育局的號(hào)召 下，

8、實(shí)驗(yàn)幼教中心黨支部精心組織了 “‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪 月”活動(dòng)。黨支部認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，明確了 任務(wù)。全體教職工在黨員、行政的帶領(lǐng)下分成 26個(gè)工作組，在一個(gè)月的時(shí) 間內(nèi)，深入到13個(gè)小班430名幼兒的家庭中，進(jìn)行了一次新生家訪全覆 蓋活動(dòng)。華盛幼兒園雖然要到10月開園，但該園所有的行政和教師一個(gè)不 拉地走訪了全部新生，受到家長好評(píng)。在家訪過程中我們了解孩子的生活 環(huán)境、了解孩子個(gè)性特點(diǎn)，傾聽家長心聲，為家庭教育送上一兩點(diǎn)建議， 向家長送上了一張溫馨服務(wù)卡，/全體黨員和老師用良好的師德形象，用精 湛的業(yè)務(wù)水平，用充滿智慧的愛心給家長送指導(dǎo)、送服務(wù)，給孩子送肯定

9、、 送鼓勵(lì)，從而為推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，提升專業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校 教育和家庭教育的有效銜接作出了努力。真誠的交流，為學(xué)校教育與家庭 教育建構(gòu)起一條和諧的交流通道，使家園互動(dòng)更通暢。 三是“弘揚(yáng)健雄精神，爭做教書育人楷?！被顒?dòng)。 在吳健雄博士誕辰 100周年之際，我中心開展了系列“學(xué)習(xí)健雄精神”活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大 教師進(jìn)行自我教育，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神 內(nèi)涵。組織黨員與教師開展閱讀《吳健雄傳》、觀看吳健雄宣傳片、參觀 健雄學(xué)院聽吳健雄故事等活動(dòng)，使大家了解吳健雄博士事跡，知曉健雄精 神及其意義所在。同時(shí)還組織黨員、團(tuán)員、工會(huì)干部前往太倉大劇院觀看 大型滬劇《吳健

10、雄》，通過觀看演出，大家進(jìn)一步了解了吳健雄博士的求 學(xué)與工作之路，了解了吳健雄博士報(bào)效祖國、心系家鄉(xiāng)之情。黨員、教師 還積極參與太倉市教育局、教育工會(huì)舉辦的全市中小學(xué)、幼兒園教師“弘 揚(yáng)健雄精神，爭做教書育人楷?！敝黝}征文比賽，陸依婷老師的《帶著那 一份“執(zhí)著”前行》獲二等獎(jiǎng)，肖芳老師的《吟長江之女》獲三等獎(jiǎng)。通 過活動(dòng)，“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的吳健雄精神深深地烙在了每一位 黨員與教師的心中。相信在今后的工作中，吳健雄精神必將和實(shí)幼的務(wù)實(shí) 創(chuàng)新精神結(jié)合起來，真真切切地展現(xiàn)在實(shí)幼教師的育人道路上。 四是勤廉教育鑄師魂活動(dòng)。 為了深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政和作風(fēng)效能建設(shè)， 實(shí)驗(yàn)幼教中心黨支部結(jié)合“”活

11、動(dòng)，組織了系列宣傳教育活動(dòng)以提高黨的 純潔性。觀看反腐倡廉紀(jì)檢宣傳教育片《黨員警示錄》，通過一個(gè)個(gè)案例， 明確了自己作為一名教師的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)和廉政意識(shí)，使全體黨員 接受了一次很好的警示教育。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己的工作實(shí)際，從“立 足本職，勤研業(yè)務(wù)”、％ “愛生敬業(yè)，廉潔從教”、“恪守師德，勤廉為民”、 “率先垂范，淡泊名利”四大塊面談勤廉，明確了黨員勤廉的要求，富有 說服力和感染力，為全體黨員上了一堂生動(dòng)的微型黨課。同時(shí)也激勵(lì)著全 體黨員，在今后的工作中更好的發(fā)揮黨員的榜樣示范作用，做勤廉表率、 師德楷模，讓實(shí)幼的師風(fēng)更純更正！隨后，每位黨員也紛紛行動(dòng)起來，撰 寫微型黨課，人人爭當(dāng)主講

12、人。9月，新學(xué)期開學(xué)第一天，就與全體教職工 簽訂了 “師德師風(fēng)承諾書”；在網(wǎng)站上向社會(huì)公示《太倉市實(shí)驗(yàn)幼教中心 行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》；組織全體行政召開領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政專項(xiàng)教育， 通過學(xué)習(xí)敦促領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員和群眾中發(fā)揮應(yīng)有的表率作用，自重、自省、 自警、自勵(lì)，模范遵守黨紀(jì)國法，清正廉潔，忠于職守，保持職務(wù)行為的 廉潔性。 三、借“紅色1+3 ”平臺(tái)，深化支部服務(wù)功能。 實(shí)驗(yàn)幼教中心黨支部堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)為主導(dǎo) 思想，開展了 “紅色1+3”系列活動(dòng)，譜寫了一曲曲愛的篇章。 一是服務(wù)社區(qū)群眾。黨團(tuán)員和大班的孩子不定期的走進(jìn)社區(qū)敬老院， 在為孤寡老人送去歌聲與歡樂的同時(shí)接受

13、愛的教育。讓孩子們從小樹立尊 老、愛老的優(yōu)良美德，在校園中渲染愛心奉獻(xiàn)的氛圍。積極參加社區(qū)活動(dòng)， 城廂鎮(zhèn)桃園社區(qū)為迎接“建國63周年、迎接黨的十八大”的到來，在社區(qū) 廣場主辦了一場“ 2012年城廂鎮(zhèn)桃園社區(qū)‘金秋之夜’”文藝匯演暨“太 倉市第五屆‘百團(tuán)大展演‘文化惠民活動(dòng)。太倉市實(shí)驗(yàn)幼教中心作為社區(qū) 的一份子，也積極參與本次了本次活動(dòng)，10多位黨團(tuán)員教師放棄了休息時(shí) 間，精心排練了集體舞《愛的人間》、小組唱《大海呀故鄉(xiāng)》。老師們曼妙 的舞姿、動(dòng)聽的歌聲贏得了觀眾的掌聲，充分展示了太倉實(shí)幼老師健康靚 麗、大方優(yōu)雅的風(fēng)采，同時(shí)也用自己的方式為祖國獻(xiàn)禮。黨員還積極響應(yīng) “黨員志愿者”進(jìn)社區(qū)行動(dòng)，與

14、居住地社區(qū)建立了聯(lián)系卡，不定期的參加 黨員志愿者服務(wù)行動(dòng)，或是慰問社區(qū)孤寡老人，或是參與社區(qū)衛(wèi)生清潔行 動(dòng)，或是參與宣傳政策、開展調(diào)查問卷的活動(dòng)，為社區(qū)的和諧共建貢獻(xiàn)自 己的一份綿薄之力，展現(xiàn)了實(shí)幼黨員教師的風(fēng)采。 \二是親子早教指導(dǎo)。為了更好地向家長傳播生活中的教子方法和經(jīng)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)幼教中心會(huì)不定期的組織家長聆聽有關(guān)家庭教育的講座，以提高家長 的思想認(rèn)識(shí)，更科學(xué)的教育孩子。向社區(qū)0?3歲幼兒開放以“精彩的開始” 為主題的親子活動(dòng)。寶寶們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下、在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行一系 列豐富多彩的親子活動(dòng)，讓社區(qū)家長更好的了解早教、走近早教、參與早 教，在教育觀念的轉(zhuǎn)變過程中，了解早期教育的方法，

15、知道早期教育的重 要性。今年6月，支部宣傳委員張穎黎園長帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)幼教中心的六位家長 代表，參加了太倉市婦聯(lián)舉辦的“快樂閱讀在家庭”親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 張園長結(jié)合實(shí)幼繪本閱讀的課題研究，為在座的家庭在親子閱讀的方式與 誤區(qū)、親子繪本制作的方式與原則等方面做了專業(yè)指導(dǎo)講座，向大家傳達(dá) 了科學(xué)的家庭教育觀念與經(jīng)驗(yàn)。 三是愛心幫困行動(dòng)。與太倉市新區(qū)二小的貧困生結(jié)對(duì)，每逢節(jié)日，黨 支部書記與其它條線代表都會(huì)到新區(qū)二小慰問結(jié)對(duì)貧困生，送上愛心款， 關(guān)切詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)我幼教中心黨團(tuán)員們對(duì)貧困家庭學(xué) 生的關(guān)心，讓孩子和家長充分感受到了來自社會(huì)的關(guān)愛。參加“小包裹大 愛心”郵寄活動(dòng)，繼去年

16、捐助1萬元，為10所學(xué)校和10名孩子送上體育 運(yùn)動(dòng)器械和學(xué)習(xí)用品之后，今年又捐助飛5000元，為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的50名 孩子送上了體育用具及學(xué)習(xí)用品。在“主題關(guān)愛實(shí)踐月”活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)幼教 中心全體黨員響應(yīng)局黨委的號(hào)召踴躍捐款，總計(jì) 2萬元送到“關(guān)愛基金”， 為弱勢群體的幸福獻(xiàn)一份微薄之力。 四是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建.實(shí)驗(yàn)幼教中心黨支部根據(jù)教育局安排與雙鳳、沙 溪兩個(gè)幼教中心開展結(jié)對(duì)共建行動(dòng)，通過黨員教師下鄉(xiāng)支教、行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián) 合議事、工作室互動(dòng)研修等方式探索共建的有效模式，擴(kuò)大輻射力度與影 響力，較好地提升了共建單位園務(wù)管理、教研能力的整體水平。 四、立足本職謀求發(fā)展，辛勤付出喜獲佳績。 //在黨支部

17、的引領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，實(shí)驗(yàn)幼教中心近年 來先后獲得“江蘇省巾幗文明崗”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省平安 學(xué)?！?、“蘇州市教育科研先進(jìn)單位”、“蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)單位”、 “蘇州市模范教工之家”、“太倉市2008-2010年度先進(jìn)基層黨組織”、 “太倉市文明單位”、“太倉市五一巾幗標(biāo)兵崗”、“太倉市教育行風(fēng)建 設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“太倉市廠（事）務(wù)公開示范單位”、“太倉市教育質(zhì)量 評(píng)估一等獎(jiǎng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)。 支部書記作為蘇州市幼教學(xué)科帶頭人，帶頭搞科研，主持省級(jí)重點(diǎn)資 助課題的研究，有多篇文章在省市級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)，多次在省市級(jí)做工作經(jīng) 驗(yàn)交流。支部宣傳委員、實(shí)驗(yàn)幼兒園園長張穎黎老

18、師2012年被評(píng)為蘇州市 幼教學(xué)科帶頭人，再次獲評(píng)太倉市“百節(jié)好課”，承擔(dān)市級(jí)以上公開教學(xué) 活動(dòng)以及講座任務(wù)3次，2篇論文在省市級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)。肖芳老師2012年 被評(píng)為蘇州市幼教雙十佳，獲評(píng)太倉市“百節(jié)好課”，多次承擔(dān)市級(jí)公開 課、講座任務(wù)，7篇論文在省市級(jí)發(fā)表獲獎(jiǎng)。顧芳和肖芳老師被評(píng)為太倉市 百對(duì)好師徒，顧芳老師被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者，徐美珠老師被評(píng)為 太倉市優(yōu)秀教育工作者，薛麗被評(píng)為太倉市優(yōu)秀班主任。本年度， /25名黨 員共計(jì)8人次獲市級(jí)榮譽(yù)，36篇論文在省市級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)。/ 當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，在工作中還存在著不足。相信在新的一 年里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們一定會(huì)以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為 辦人民滿意的學(xué)前教育而努力！ 5