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1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(二)+答案
(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)
題號(hào)
—-
二
三
四
五
六
七
總分
分?jǐn)?shù)
一、勇闖字音關(guān)。(16分)
1. 看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)
Id qii
qiao 11
xuan yd
zhdng fu
pi juan
( )
( )
( )
( )
( )
tan wang
ti gong
pao xiao
yan yu
zi yuan
( )
( )
( )
( )
( )
2.填同音字,組成詞語(yǔ)。(6分)
md
y u
z
2、 d o j i 6
沙( )
沐(
)
萍(
) ( )約
( )生
(
)習(xí)
(
)堂 ( )束
( )寫
偶(
)
(
)晨 ( )白
二、書法展示臺(tái)。
(2分)
抄寫下面一段話,要寫得正確、
端正、整潔,
格式整齊,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的
位置。
地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無(wú)度,
用之無(wú)節(jié),則常不足。
三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用。(14分)
1. 照樣子寫出帶有“清”字的詞語(yǔ),分別和下面的詞語(yǔ)搭配。(填上的詞語(yǔ)不重復(fù))(3|
分)
例:(清爽)的天氣
(
)的溪水
( )的足跡
3、 (
)的汽水
(
)的月光
( )的回答 (
)的叫聲
2.
在下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(7分)
(
)( )之緣 (
)然大悟別出( )(
) 暗( )天( )
( )()落后( )然如故
3.寫出表示“多”的成語(yǔ)。(4分)
顏色多( )
讀書多( )
四、詞句理解。(12分)
1. 寫出下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
移舟泊煙譴,日暮客愁新。
待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。
2. 按要求完成句子練習(xí)。(8分)
囹冏( )( )-( )無(wú)( )
花樣多( )
見識(shí)多( )
明月別枝驚鵲。
善哉乎鼓琴,或碰乎為太山。
(1)祖宗
4、疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。(翻譯)
(2)軸子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。(翻譯)
(3)水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。(仿寫擬人句)
(4)燈下讀書。(擴(kuò)寫)
五、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)
(一)《月光曲》節(jié)選(8分)
皮鞋匠靜靜地 著。他好像 著大海,月亮正從 的
地方升起來(lái)。 的海面上,霎時(shí)間 了銀光。月亮 , 一
縷一縷 似的微云。忽然,海面上 了大風(fēng), 了巨浪。
被月光照得 的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊 ……
1. 在“ ”填上所缺的部分。(3分)
2. 皮鞋匠眼詢出現(xiàn)的景象與鋼琴曲《月光曲》有什么聯(lián)系?(3分)
3.
5、 把描繪鋼琴曲《月光曲》內(nèi)容的句子用" ”標(biāo)出來(lái)。(2分)
(二)勇氣叩響成功的大門(12分)
聽說(shuō)英國(guó)皇家學(xué)院公開張榜為大名熱熱的教授戴維選拔科研助手,年輕的書籍裝訂
工人法拉第激動(dòng)不己,趕快到選拔委員會(huì)報(bào),名。但臨近選拔考試的前-天,法拉第被
意外通知取消他的考試資格,因?yàn)樗且幻胀üと恕?
法拉第愣住了,他氣憤地趕到委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說(shuō):“沒(méi)有辦法,一個(gè)普
通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái),除非你能得到戴維教授的同意! ”
法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授,自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加選拔考試。若是一個(gè)
普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授,他會(huì)理睬嗎?
法拉第顧慮重重
6、。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的
大門口。教授家的門緊閉著,法拉第在教授門前徘徊了很久?!昂V篤篤篤”,教授家的大
門終于被-顆膽怯的心叩響了。
院子里沒(méi)有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候,門卻“吱呀” 一聲開了。一位
面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆日、精神矍保的老者正端詳法拉第,“門沒(méi)有閂,請(qǐng)你進(jìn)來(lái)?!崩险呶?
笑著對(duì)法拉第說(shuō)。
“教授家的大門整天都不閂嗎? ”法拉第疑惑地問(wèn)。
干嘛要閂呢老者笑若說(shuō)當(dāng)你把別人閂在門外時(shí)也就把自己閂在屋里我才不
當(dāng)這樣的傻瓜呢他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下,聆聽了這個(gè)年輕人的敘
說(shuō)和要求后,寫了一張紙條遞給法拉第說(shuō):“年輕人
7、,你帶著這張紙條去,告訴委員會(huì)
的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了?!?
經(jīng)過(guò)激烈的選拔考試,書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手,走
進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門。后來(lái),法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)
家,曾任英國(guó)皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
1. 把短文第7自然段升頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
2. 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
大名鼎鼎: 須發(fā)皆th
3. 寫出文中畫橫線句子的意思。(3分)
4. 這篇短文多處用了對(duì)比的方法。如,面對(duì)年輕的法拉第,選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度
是 的,而大名鼎鼎的戴維教授卻是 的。又如,法拉第
成功前后的身份反差
8、也很大,原先,他是一名 ,后來(lái),他
成為 ,并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說(shuō)明 的
重要性。(5分)
六、日積月累。(6分)
1. 寫出環(huán)保、誠(chéng)信的名言各一條。(2分)
(1)
(2)
2. 卜面這句話,有人覺(jué)得很荒謬,有人覺(jué)得很有道理,試簡(jiǎn)要寫出他們各自的理由。(4分)
鐵錘錘碗錘不碎
(1) 覺(jué)得荒謬的理由:
(2) 覺(jué)得很有道理的理由:
七、作文。(30分)
題嘗試
“嘗試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中,你一定有過(guò)不少的嘗試,
請(qǐng)以《嘗試》為題寫一篇作文,把你試著做的一件事記下來(lái),讓大家和你一同感受嘗試
的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么
9、要嘗試,怎樣嘗試,嘗試中有何情感體驗(yàn)。注意不
寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在500字以上。
10、
11、
12、
13、
參考答案
一、1.樂(lè)趣 俏麗 懸崖政府 疲倦
探望 提供 咆哮 諺語(yǔ) 資源
2. 漠陌默浴預(yù)遇藻澡早節(jié)結(jié)潔
三、 1.清澈清晰清涼清幽清楚清脆
2. 一面恍心裁無(wú)日不甘依吞棗望際
3. 示例:五顏六色琳瑯滿月博古通今見多識(shí)廣
四、 1.渚:水中小塊陸地。別:斜。還:重復(fù),再,再次。若:似,像
2. (1)祖宗傳下來(lái)的疆土,我們應(yīng)當(dāng)誓死保衛(wèi),一寸土地也不能讓給別人。
(
14、2) 錘子期死后,伯牙把琴摔破,把琴弦也扯斷了,從此不再?gòu)椙?,他認(rèn)為世上再?zèng)]有值
得他為之彈琴的人了。
(3) 示例:風(fēng)兒輕唱著歌,喚醒了沉睡的大地。
(4) 示例:一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。
五、 (一)1.聽面對(duì)水天相接微波粼粼灑滿越升越高穿過(guò)輕紗刮起卷起雪
亮涌過(guò)來(lái)
2. 其實(shí),皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象,也就是聯(lián)想的句子,就是《月光曲》的內(nèi)容,從微波鄢幫
到波濤洶涌就是用文字?jǐn)⑹龅摹对鹿馇贰?
3. 他好像面對(duì)......涌過(guò)來(lái)......
(二)1.“ ? ”,",。! ”
2. 戴維教授很出名,知道他的人很多。戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。
3. 當(dāng)你將他人拒之于千里之外時(shí),也封閉了自己的心靈(空間)。
4. 嘲笑、傲慢和藹、禮貌書籍裝訂工人世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家勇氣
六、 1.示例:(1)保持地球生態(tài)平衡,就是保護(hù)人類自身。
(2)與朋友交,言而有信。
2. (1)覺(jué)得荒謬的是這樣讀的:鐵錘,錘碗錘不碎。(用鐵錘敲碗,碗竟然敲不碎)
(2)覺(jué)得有道理是這樣讀的:鐵錘錘碗,錘,不碎。(用鐵錘敲碗,錘沒(méi)有碎)