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1、《詞三首(二)》導(dǎo)學(xué)案
基礎(chǔ)梳理
1 ?字音
(1)給加點字注音
①故壘( )
②羽扇綸巾(
)
③檣櫓( )
④一尊還酹(
)
⑤膻腥( )
⑥隔水氈鄉(xiāng)(
)
⑦區(qū)脫縱橫( )
⑧空埃蠹(
)
⑨巷陌( )
⑩佛貍祠下(
)
(2)多音字
卷起
①卷c
發(fā)生
②發(fā){,
試卷
頭發(fā)
2 .為下列各組字組詞
蟬
嬋
■fa
瑾
⑤謹(jǐn)
[■帳
③賬
胥
⑥婿
3 ?詞語釋義
① 千古風(fēng)流人物:
② 一尊還酹江月:
③ 空埃蠹:
④ 若為情:
⑤ 風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去:
⑥ 可堪回首:
2、4.詞語辨析
(1)蕭索?蕭條
同:都有寂寞清冷的意思。異:“蕭索”指缺乏生機(jī)、不熱鬧。“蕭條”可形容經(jīng)濟(jì)衰 微,不景氣;也可形容景象的寂寞清冷,毫無生氣。
例句:①岸邊的柳樹葉子早就落了,只剩下光禿禿的柳枝,更添 的氣氛。
②盡管新城市廣場少部分區(qū)域幾次做了經(jīng)營調(diào)整, 但始終未能擺脫 的狀
態(tài)。
⑵湮沒?淹沒
“湮沒”,埋沒,多指隨著時間的流逝而被埋沒。
“淹沒”是 (大水)漫過,蓋過。
例句: ①當(dāng)主持人朱寶訓(xùn)宣布比賽結(jié)束時, 場下蓄勢已久的眾多小棋迷爭先恐后擁上臺 尋找兩名棋手簽名,常昊、古力瞬間被 在“粉絲”群中。
②近幾年來,隨著“國學(xué)熱”的興起,被現(xiàn)當(dāng)代中
3、國歷史 已久的不少著
名學(xué)者,又重新引起學(xué)術(shù)界、出版界乃至傳媒的注意。
文本互動
一、整體感知
1 .梳理文本結(jié)構(gòu)。
二、深層探究
2 .《念奴嬌?赤壁懷古》
(1) 上闋描繪了怎樣的赤壁之景,有什么作用?
(2) 討論下闋刻畫了周瑜怎樣的形象,比較周瑜與作者的際遇,討論作者為什么要著意刻畫 周瑜的形象。
3. 《六州歌頭》
(1) 詞的上片是如何描摹情景的?
(2) 詞的下片作者是如何抒情的?
4 ?《永遇樂?京口北固亭懷古》運(yùn)用了哪些典故?有什么作用?
三、技法遷移
富有表現(xiàn)力的語言
[文本回顧]蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中用了一些極富表現(xiàn)力的字詞,這些詞各
4、有特 點,運(yùn)用了各種各樣的修辭,從方方面面的角度,共同創(chuàng)設(shè)了一幅豪邁奔放、氣勢恢宏的畫 面。
[技法點撥]在古代詩歌的創(chuàng)作中,作者常常根據(jù)內(nèi)容和意境的需要,精心挑選最貼切、
最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意,是為煉字。佳釀總是經(jīng)過長久的釀造才有它獨(dú)特的芳醇,
文章也是一樣,經(jīng)過錘煉的語言才是有生命力的語言。 對于作文而言,要想做到語言的新鮮、
生動、活潑,充滿靈氣與文采,錘煉的功夫必須具備:
其一,巧用動詞,把事物寫活。動詞不僅能夠準(zhǔn)確、 簡練、生動、形象地表現(xiàn)物或事物, 還能夠化動為靜,化無形為有形,化無聲為有聲。
其二,活用形容詞,繪聲繪色繪形。靈活運(yùn)用形容詞能把事物描寫得既生動又
5、貼切, 能
夠調(diào)動人的視覺、聽覺和觸覺等多種感覺器官,讓人充分感知所描寫的對象。
其三,多用修辭,尤其是比喻、擬人和排比。比喻能讓抽象的事物變得具體,讓平淡的
事物變得生動,讓深奧的理論變得淺顯而通俗。 擬人可以化無情為有情, 使形象生動,意蘊(yùn) 豐富。而不管是散文還是議論文, 排比從來都是一種能讓文章熠熠生輝、 文采頓生的一種修 辭。
其四,化用、引用古詩詞、名言警句和典故。
[技法運(yùn)用]進(jìn)行一段景物描寫,精選一些字詞,體現(xiàn)一定的技巧,形成統(tǒng)一的意境。(120 字左右)
練以致用
{立耳旁】農(nóng)耳 在左首筆緊,逼 為垂JliE心閭.
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郊
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6、 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
…邦一
或耳在右形苯 大■豎為總計須 韋下.
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浪
千
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/Mi
【答案解析】
基礎(chǔ)梳理
1 . (1)① I Ei ② g u an ③ qi n g l U ④ z u n I
7、 e ii sh an ⑥ zh an ⑦ Ou ⑧ d u ⑨ mo ⑩ b 1 ⑵①ju an ju
8、
I神游、衾情
似自己
t人生如夢
itcii
六州歌頭
永遇樂?京口北固亭懷古
r■望遠(yuǎn)生情 上闋S國土淪喪
J金人囂張
-報國之志
-壯志難酬 下闋尸
屈辱求和
-義憤填膺
虛實結(jié)合對比反襯
?孫權(quán)英雄難覓 雨打風(fēng)吹
景仰之情
斜陽草樹
尋常巷陌
上闋
劉裕
金戈鐵馬
- 氣吞萬里
僅有荒涼
軍威戰(zhàn)果
” ?出師草草、
堡牛、匕曰 警告當(dāng)局
劉義隆封狼居胥
[烽火揚(yáng)州
詩人神鴉社鼓
I 〔以廉頗自比,嘆壯志未酬
[倉皇北顧J 下闋
2. (1)繪景亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪
“亂”一一寫出岸邊巖石山崖之險怪。
9、"穿” 寫出陡峭山崖直插云霄的高峻。
“驚”一一本意為馬受驚狂奔,寫出了江水的洶涌。
“拍”一一突出了驚濤駭浪與江岸搏擊的力度。
“卷”一一波濤力量之浩大。
第一、二、三句總寫長江,引起人的懷古思緒,這幾句具體寫赤壁之景。先寫江岸石壁,
“亂”寫出險怪,“穿”寫出高峻。再寫江面波濤,“驚”寫洶涌,“拍”描繪出水石相搏 的情狀?!熬怼本鋵懗隼嘶ㄋ臑R、狂瀾奔騰起伏的異景,聲音、色彩、姿態(tài),無不逼真。這 幾句,作者抓住懸崖、陡壁、驚濤、波浪這些可視性極強(qiáng)變化宏大的形象,大刀闊斧橫畫縱 抹,描繪了一幅奇險雄偉的畫面; 并暗寫赤壁之戰(zhàn)驚心動魄的場面和英雄豪杰們的雄姿, 表
現(xiàn)了作者的豪邁奮發(fā)
10、。
(2) 描寫了周瑜雄姿英發(fā)、風(fēng)流俊雅的英雄形象?!靶坛跫蕖?,美人襯英雄,寫盡其俊偉 風(fēng)姿。據(jù)史書記載,建安三年 (198)喬玄把自己美麗的女兒嫁給周瑜,不久吳主孫權(quán)又拜周 瑜為大都督,這時周瑜才 24歲。“羽扇綸巾”,描寫周瑜儒將裝束,手握羽扇,頭戴綸巾, 從容閑雅,一派儒將風(fēng)度。 “談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,以曹操水軍的慘敗襯托周瑜指揮若
定蔑視強(qiáng)敵的氣概。小喬初嫁距赤壁之戰(zhàn) (建安十三年,瑜34歲)10年,放在一起寫,是為
了更好地刻畫周瑜少年得志建立功業(yè)的形象。
周瑜
蘇軾
建功年齡
二十多歲
四十多歲
職務(wù)
東吳都督
團(tuán)練副使(虛職)
際遇
功成名就
11、
功業(yè)未成
外貌
英俊儒雅
早生華發(fā)
婚姻
幸福美滿
屢遭不幸
抒發(fā)對英雄業(yè)績的仰慕之情,引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。蘇軾這年 47歲,不但沒有建
樹,反而戴罪貶謫黃州。懷古思今,感慨萬千。
3. (1)上片側(cè)重寫慘遭敵人蹂躪的中原故土凄涼衰敗的景象和敵人的驕橫跋扈。 “長淮望斷”
五句,寫南宋的邊防?!伴L淮”,淮河;“望斷”,看到極限。這五句是說,面對淮河,極 目遠(yuǎn)望,邊境上蕭條冷落,死氣沉沉,看不到軍隊活動的蹤跡,沒有戰(zhàn)爭時的戒備狀態(tài)。這 怎能不使愛國者滿腔悲憤呢? “黯銷凝” 一句,用高度概括的藝術(shù)手法,道出了作者對國事
的無限憂慮,凝神沉思,悲痛欲絕,卻又無可奈何
12、的神態(tài)。 “追想”三句,寫南宋統(tǒng)治者的
麻木不仁,使作者聯(lián)想起當(dāng)年中原大好河山的往事。 本來,那是統(tǒng)治者妥協(xié)投降導(dǎo)致的歷史
悲劇,詞人無法也不能道出事情的真相, 只好用“殆天數(shù),非人力”來表達(dá)自己難言的苦衷。
“殆”,是約略之詞,意為“大概”。
以下分三層寫敵占區(qū)的情景?!颁ㄣ簟比錇榈谝粚?,寫昔日的文化之邦,弦歌之地,
也充溢著膻腥的氣味; “隔水”之句為第二層,寫昔日的中原沃土,如今的“氈鄉(xiāng)”,耕田
荒蕪,變成了放牧牛羊的場所;“看名王”四句為第三層,寫敵軍的“宵獵”,兵盛馬壯。 上述描寫旨在說明敵兵勢力強(qiáng)大,南宋國勢衰敗,中原人民慘遭涂炭,國家前途令人焦慮。
同時,從側(cè)面反
13、映出北方游牧民族女真族 (金人)經(jīng)濟(jì)落后的狀況,說明他們的入侵,已經(jīng)導(dǎo) 致中原文化經(jīng)濟(jì)等各方面的倒退。
⑵ 下片,作者關(guān)心國家人民的前途命運(yùn),但壯志未酬,報國無門。前八句寫想起“腰間箭, 匣中劍”白白地落滿灰塵,為蠹蟲所蛀,自己徒有雄心壯志,也只能虛度光陰,懷念路途茫 茫,在敵人占領(lǐng)下的故都“神京”。想到“神京”,便自然聯(lián)想到南宋統(tǒng)治者眼前正在推行 的政策?!案捎鸱綉堰h(yuǎn)”以下六句是對南宋王朝的統(tǒng)治者和主和派義憤填膺的譴責(zé)、辛辣有 力的諷刺?!奥劦乐性z老”以下三句寫淪為亡國奴的中原人民殷切盼望王師北伐的心情和
眼巴巴地“南望”的動人情景,這是作者聽說的 (“聞道” ) ,并非目睹,倘使南方
14、的臣民見 到這動人的情景, 只要有愛國心腸,就會無法抑制滿腔的悲憤, 淚水就會像泉涌般傾瀉。 結(jié) 尾三句,是作者自己真摯感情的抒發(fā),也是當(dāng)時無數(shù)愛國人士思想感情的真實寫照。
4. (1) “英雄無覓、孫仲謀處”:《三國志?吳志?吳主傳》注引《吳歷》中曹操稱贊孫權(quán) 的話,“生子當(dāng)如孫仲謀,劉景開 (劉表)父子若豚犬耳”。
作用:表現(xiàn)詞人懷念英雄、收復(fù)失地的理想, 同時也是對南宋統(tǒng)治者偏安于江南一隅、不圖 收復(fù)失地的諷刺。
(2) “斜陽草樹,尋常巷陌”:唐劉禹錫《烏衣巷》“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。
作用:感慨人世滄桑、盛衰變化。
(3) “想
15、當(dāng)年、金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”:晉安帝義熙五年 (409) ,劉裕出兵攻滅南燕,奪 得淮北河南大片土地。義熙十二年 (416) ,再次統(tǒng)率晉兵北進(jìn),次年滅掉后秦。 作用:說明出身寒微之人也可大有作為,表明北伐的堅定決心。
(4) “元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”:宋文帝在元嘉二十七年 (450) ,草率出師,派 王玄謨北伐,圍滑臺而敗,北魏乘機(jī)大舉南侵。
作用:借古鑒今,諷勸不可草率出兵。
技法運(yùn)用
示例
秋末的黃昏總是來得很快, 還沒等山野上被日光蒸發(fā)而起的水汽消散, 太陽就落進(jìn)了西 山。于是,山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意, 驅(qū)趕著白色的霧氣, 向山下游蕩; 而山峰的陰影, 更快地倒壓在村莊上, 陰影越來越濃, 漸漸和夜色混為一體,但不久, 又被月亮燭成銀灰色 了。