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高一化學(xué)必修2 化學(xué)反應(yīng)速率和限度(三) 課件

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1、思考與交流:思考與交流:一個(gè)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí),反一個(gè)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí),反應(yīng)物能否按化學(xué)方程式中相應(yīng)應(yīng)物能否按化學(xué)方程式中相應(yīng)的物質(zhì)的計(jì)算關(guān)系完全轉(zhuǎn)變?yōu)榈奈镔|(zhì)的計(jì)算關(guān)系完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌铮咳绻?,是在什么條生成物?如果能,是在什么條件下?如果不能,原因是什么?件下?如果不能,原因是什么?復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):可逆反應(yīng):在可逆反應(yīng):在相同條件相同條件下能向正、反兩個(gè)下能向正、反兩個(gè)方向方向同時(shí)同時(shí)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為可逆反應(yīng)。進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為可逆反應(yīng)??赡娣磻?yīng)和一般的反應(yīng)有什么區(qū)別呢?可逆反應(yīng)和一般的反應(yīng)有什么區(qū)別呢?請(qǐng)看下面的討論例子:請(qǐng)看下面的討論例子:可逆反應(yīng)可逆反應(yīng)一定條件下一定條件下,既能正向又能逆

2、向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)既能正向又能逆向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)叫可逆反應(yīng)。叫可逆反應(yīng)。如:如:2HI(g) H2(g) + I2(g); 可逆反應(yīng)??赡娣磻?yīng)。 2KClO3 = 2KCl + 3O2(g) 不可逆反應(yīng)。不可逆反應(yīng)。大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)。少數(shù)反應(yīng)大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)。少數(shù)反應(yīng), ,在逆在逆反應(yīng)條件還沒(méi)建立時(shí)反應(yīng)物已經(jīng)耗盡了反應(yīng)條件還沒(méi)建立時(shí)反應(yīng)物已經(jīng)耗盡了, ,不能建不能建立平衡立平衡, ,是不可逆反應(yīng)。是不可逆反應(yīng)。二、化學(xué)反應(yīng)的限度二、化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng):可逆反應(yīng): 進(jìn)行得進(jìn)行得不完全不完全,正、逆向反應(yīng),正、逆向反應(yīng)同時(shí)同時(shí)同條件同條件進(jìn)行。進(jìn)行。 在常溫下,溶于水的部分在

3、常溫下,溶于水的部分Cl2與水發(fā)生與水發(fā)生如下反應(yīng)如下反應(yīng): Cl2+H2O = HCl+HClO二、化學(xué)反應(yīng)的限度二、化學(xué)反應(yīng)的限度問(wèn)題問(wèn)題1:化學(xué)反應(yīng)的可逆性是化學(xué)反應(yīng)的可逆性是普遍存在的嗎普遍存在的嗎? 二、化學(xué)反應(yīng)限度二、化學(xué)反應(yīng)限度 P44實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 27 7實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論 CaCl2+Na2SO4有白色沉有白色沉淀生成淀生成汲取上層清液,汲取上層清液,加入加入a2CO3溶溶液液仍有白色仍有白色沉淀生成沉淀生成CaCl2+Na2SO4= 2NaCl+CaSO4上層清液仍有上層清液仍有Ca2+生成更難溶的生成更難溶的CaCO3CaSO4 = Ca2+ +SO42-結(jié)論

4、:任何化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程都有一定的限結(jié)論:任何化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程都有一定的限度,反應(yīng)物不可能完全參加了反應(yīng),度,反應(yīng)物不可能完全參加了反應(yīng),從這一實(shí)驗(yàn)中,你得到什么啟示?從這一實(shí)驗(yàn)中,你得到什么啟示?化學(xué)反應(yīng)是有限度的,有些能進(jìn)行地化學(xué)反應(yīng)是有限度的,有些能進(jìn)行地較徹底,有些反應(yīng)是不徹底的,甚至較徹底,有些反應(yīng)是不徹底的,甚至是可逆的。是可逆的。科學(xué)研究表明,不少化學(xué)反應(yīng)都具有可逆性科學(xué)研究表明,不少化學(xué)反應(yīng)都具有可逆性即正向反應(yīng)和逆向反應(yīng)能即正向反應(yīng)和逆向反應(yīng)能同時(shí)同時(shí)進(jìn)行。進(jìn)行。正反應(yīng):反應(yīng)物正反應(yīng):反應(yīng)物生成物生成物逆反應(yīng):生成物逆反應(yīng):生成物反應(yīng)物反應(yīng)物H2 + I2 2HI 正向反應(yīng)正向反應(yīng)

5、逆向反應(yīng)逆向反應(yīng)H2(g) + I2 (g) 2HI(g) 正向反應(yīng)正向反應(yīng)逆向反應(yīng)逆向反應(yīng)對(duì)于以上反應(yīng),請(qǐng)分析:對(duì)于以上反應(yīng),請(qǐng)分析:(1)當(dāng)反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí),反應(yīng)物和生成物的濃)當(dāng)反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí),反應(yīng)物和生成物的濃 度哪個(gè)大?度哪個(gè)大?(2)當(dāng)反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí),正反應(yīng)與逆反應(yīng)哪個(gè))當(dāng)反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí),正反應(yīng)與逆反應(yīng)哪個(gè) 反應(yīng)速率大?反應(yīng)速率大?(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物和生成物濃度)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物和生成物濃度 如何變化?如何變化?(4)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,v(正正)與與v(逆逆)怎樣變化?怎樣變化?在密閉容器中加入在密閉容器中加入1molH2和和1mol I2發(fā)生反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)H2

6、(g) + I2 (g) 2HI(g) 正向反應(yīng)正向反應(yīng)逆向反應(yīng)逆向反應(yīng)請(qǐng)繼續(xù)分析:請(qǐng)繼續(xù)分析:(5)反應(yīng)進(jìn)行到什么時(shí)候會(huì))反應(yīng)進(jìn)行到什么時(shí)候會(huì)“停停止止”?當(dāng)正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等時(shí)當(dāng)正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等時(shí)(6)此時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度如何變化?)此時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度如何變化? 反應(yīng)物和生成物濃度均不再改變反應(yīng)物和生成物濃度均不再改變(7)給這個(gè)狀態(tài)命名)給這個(gè)狀態(tài)命名平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)(8)反應(yīng)真的停止了嗎?)反應(yīng)真的停止了嗎?NO處于動(dòng)態(tài)平衡處于動(dòng)態(tài)平衡反應(yīng)速率反應(yīng)速率v(正正)v(逆逆)v(正正)= v(逆逆)t1時(shí)間(時(shí)間(t)0(1)0t1:v(正正)v(逆逆)(2)t

7、1以后:以后: v(正正)=v(逆逆)t1以后反應(yīng)處于平以后反應(yīng)處于平衡狀態(tài)衡狀態(tài)! 什么是化學(xué)平衡呢?什么是化學(xué)平衡呢?1、化學(xué)平衡狀態(tài)的定義:、化學(xué)平衡狀態(tài)的定義:一定條件下,可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相一定條件下,可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)- v平衡特征:平衡特征:逆逆等等動(dòng)動(dòng)定定變變:可逆反應(yīng)(或可逆過(guò)程):可逆反應(yīng)(或可逆過(guò)程):V正正 =V逆逆 不等于零(不同的平衡對(duì)應(yīng)不同的速率)不等于零(不同的平衡對(duì)應(yīng)不同的速率):平衡時(shí)正逆反應(yīng)均未停止,只是速率相等:平衡時(shí)正逆反應(yīng)均未停止,只

8、是速率相等:平衡時(shí),各組分:平衡時(shí),各組分含量含量保持恒定保持恒定:條件改變,平衡移動(dòng):條件改變,平衡移動(dòng)條件、前提、本質(zhì)、現(xiàn)象條件、前提、本質(zhì)、現(xiàn)象其中,其中,“等等”和和“定定”判斷化學(xué)反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)的關(guān)鍵判斷化學(xué)反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)的關(guān)鍵例:例: N2 + 3H2 2NH3高溫、高壓高溫、高壓 催化劑催化劑隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1對(duì)于可逆反應(yīng)對(duì)于可逆反應(yīng)MN Q達(dá)到平衡時(shí),達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是(下列說(shuō)法正確的是( ) A.M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等三種物質(zhì)的濃度一定相等B.M、N全部變成了全部變成了QC.反應(yīng)物和生成物的濃度都保持不變反應(yīng)物和生成物的濃度都保持不變D.反應(yīng)已

9、經(jīng)停止反應(yīng)已經(jīng)停止C隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2在一定條件下,某容器中充入在一定條件下,某容器中充入N2和和H2合成合成NH3,以下敘述錯(cuò)誤的是(以下敘述錯(cuò)誤的是( )A.開(kāi)始反應(yīng)時(shí),正反應(yīng)速率最大,逆反應(yīng)速開(kāi)始反應(yīng)時(shí),正反應(yīng)速率最大,逆反應(yīng)速 率為零率為零B.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小, 最后減小為零最后減小為零C.隨著反應(yīng)的進(jìn)行逆反應(yīng)速率逐漸增大,后隨著反應(yīng)的進(jìn)行逆反應(yīng)速率逐漸增大,后保持恒定保持恒定D.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小, 最后與逆反應(yīng)速率相等且都保持恒定最后與逆反應(yīng)速率相等且都保持恒定B隨堂練習(xí)隨堂練

10、習(xí)3下列哪種說(shuō)法可以證明反應(yīng)下列哪種說(shuō)法可以證明反應(yīng)N2 + 3H2 2NH3達(dá)到平衡狀態(tài)達(dá)到平衡狀態(tài)A.1個(gè)個(gè) 鍵斷裂的同時(shí),有鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)個(gè) 鍵形成鍵形成B.1個(gè)個(gè) 鍵斷裂的同時(shí),有鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)個(gè) 鍵斷裂鍵斷裂C.1個(gè)個(gè) 鍵斷裂的同時(shí),有鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)個(gè) 鍵斷裂鍵斷裂D.1個(gè)個(gè) 鍵斷裂的同時(shí),有鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)個(gè) 鍵形成鍵形成N NN NH HN NN NH HN HN H( )AC14CO2 + C CO,達(dá)到化學(xué)平衡后,達(dá)到化學(xué)平衡后,平衡混合物中含平衡混合物中含14C的粒子有的粒子有 。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)414CO2、14C、14CO三、化學(xué)反應(yīng)條件的控制三、

11、化學(xué)反應(yīng)條件的控制定向爆破定向爆破思考與交流:思考與交流: 從前面的定向爆破錄像中,你可以得到什從前面的定向爆破錄像中,你可以得到什么啟示?么啟示? 回憶你在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的或觀察過(guò)的化學(xué)實(shí)回憶你在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的或觀察過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),及在生活中見(jiàn)到過(guò)的涉及化學(xué)變化的驗(yàn),及在生活中見(jiàn)到過(guò)的涉及化學(xué)變化的現(xiàn)象或事例,要使反應(yīng)符合或接近人們的現(xiàn)象或事例,要使反應(yīng)符合或接近人們的期望,你認(rèn)為應(yīng)如何控制反應(yīng)的條件?期望,你認(rèn)為應(yīng)如何控制反應(yīng)的條件? 現(xiàn)在,假設(shè)你是一名工程師,你要現(xiàn)在,假設(shè)你是一名工程師,你要使到你工廠(chǎng)的煤盡可能的完全燃燒,提高使到你工廠(chǎng)的煤盡可能的完全燃燒,提高煤的燃燒效率,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方

12、面進(jìn)煤的燃燒效率,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行分析?行分析?怎樣提高煤的燃燒效率?怎樣提高煤的燃燒效率? 煤的狀態(tài)與燃燒的速率有何關(guān)系?與煤的煤的狀態(tài)與燃燒的速率有何關(guān)系?與煤的充分燃燒有何關(guān)系?充分燃燒有何關(guān)系? 空氣的用量對(duì)煤的充分燃燒有什么影響?空氣的用量對(duì)煤的充分燃燒有什么影響?原因是什么?原因是什么? 應(yīng)選用什么樣的爐膛材料?應(yīng)選用什么樣的爐膛材料? 如何充分利用煤燃燒后的廢氣中的熱量?如何充分利用煤燃燒后的廢氣中的熱量?歸納:歸納: 盡可能的使煤充分燃燒,提高能量的轉(zhuǎn)化盡可能的使煤充分燃燒,提高能量的轉(zhuǎn)化率,關(guān)鍵是燃料與空氣或氧氣要盡可能充率,關(guān)鍵是燃料與空氣或氧氣要盡可能充分的接觸,

13、且空氣要適當(dāng)過(guò)量。燃料與空分的接觸,且空氣要適當(dāng)過(guò)量。燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。氣要有足夠大的接觸面積。 盡可能充分地利用燃料燃燒所放出來(lái)的熱盡可能充分地利用燃料燃燒所放出來(lái)的熱能,提高熱能的利用率。能,提高熱能的利用率。 實(shí)質(zhì)是從多方面控制燃燒反應(yīng)的條件,它實(shí)質(zhì)是從多方面控制燃燒反應(yīng)的條件,它的意義在于節(jié)約能源,節(jié)省資源,減少污的意義在于節(jié)約能源,節(jié)省資源,減少污染等。染等。為什么要控制反應(yīng)的條件為什么要控制反應(yīng)的條件: 對(duì)有利于我們的或我們需要的化學(xué)反應(yīng)對(duì)有利于我們的或我們需要的化學(xué)反應(yīng),要要想辦法增大反應(yīng)速率想辦法增大反應(yīng)速率.并提高原料的利用率并提高原料的利用率或轉(zhuǎn)化率或轉(zhuǎn)化率. 對(duì)有害于我們的或我們不需要的化學(xué)反應(yīng)對(duì)有害于我們的或我們不需要的化學(xué)反應(yīng),要設(shè)法降低反應(yīng)的速率要設(shè)法降低反應(yīng)的速率,或隔離會(huì)引起反應(yīng)或隔離會(huì)引起反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì). 對(duì)應(yīng)用于特定環(huán)境下及特殊需要的化學(xué)反對(duì)應(yīng)用于特定環(huán)境下及特殊需要的化學(xué)反應(yīng)應(yīng),則需要對(duì)反應(yīng)的條件進(jìn)行特殊的控制則需要對(duì)反應(yīng)的條件進(jìn)行特殊的控制.1、化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法。、化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法。2、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。3、化學(xué)反應(yīng)限度和化學(xué)平衡狀態(tài),以、化學(xué)反應(yīng)限度和化學(xué)平衡狀態(tài),以及化學(xué)平衡狀態(tài)的特征判斷。及化學(xué)平衡狀態(tài)的特征判斷。4、化學(xué)反應(yīng)條件的控制。、化學(xué)反應(yīng)條件的控制。

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