《第五課守望精神家園復(fù)習(xí)教案 部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第五課守望精神家園復(fù)習(xí)教案 部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)內(nèi)容 守望精神家園 課型：復(fù)習(xí) 課時(shí)：一 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立正確的中華文化觀，堅(jiān)定文化自信；培養(yǎng)學(xué)生生活中 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的意識(shí)；認(rèn)識(shí)到民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作 用，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義精神 能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納綜合能力 知識(shí)目標(biāo)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的含義和作用；堅(jiān)定文化自信、中華美德的含 義和內(nèi)涵；弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；民族精神的內(nèi)容、作用、品格、豐富和發(fā)展， 社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要性、內(nèi)容，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀 教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)定文化自信、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；民族精神作用、社會(huì)主義核 心價(jià)值觀重要

2、性 教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)定文化自信的意義，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；培育和踐行社會(huì)主義 核心價(jià)值觀 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 集體備課 修改意見(jiàn) 知識(shí)點(diǎn)梳 理 1、 中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、薪火相傳、 歷久彌新 2、 中華文化的價(jià)值：①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的 靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求， 代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù) 興提供精神動(dòng)力，③中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、 氣度、神韻增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信 和自豪 3、 堅(jiān)定文化自信，怎樣堅(jiān)定文化自信 ①文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充 分

3、肯定。是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、 一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。②沒(méi) 有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華 民族偉大復(fù)興。③堅(jiān)定文化自信，國(guó)運(yùn)興衰、文化安全 和民族精神的傳承發(fā)展 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng) 造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義 先進(jìn)文化，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，不斷鑄就 中華文化新輝煌 4、 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的意義？①中華傳統(tǒng)美德是中華 文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族 堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想， 是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文

4、明和諧美麗 的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。②中華傳統(tǒng)美德已 經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng) 俗習(xí)慣，成為一種文化基因 5、 怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德①美德的力量在于踐行。推 進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青 少年責(zé)無(wú)旁貸；②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖 國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行 6、 民族精神的內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài) 好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神 7、 為什么弘揚(yáng)民族精神 ①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精 神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民 族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生

5、命力，就難以屹立 抓住關(guān)鍵詞 形成知識(shí)體系 靈魂 精神追求、精神 標(biāo)識(shí)、精神動(dòng)力 自信和自豪 充分肯定、堅(jiān)定 信念、基本、更 深沉、更持久的 力量 事關(guān) 指導(dǎo)、中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化、 革命文化、 社會(huì)主義先進(jìn) 文化 精髓、蘊(yùn)含、熔 鑄、民族智慧、 精神力量 融入、文化基因 推進(jìn) 倡導(dǎo) 愛(ài)國(guó)主義 凝聚力和生命 力 典型體例 能力提升 板書設(shè)計(jì) 于世界民族之林。②愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民和中華民族維 護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài) 國(guó)主義的本質(zhì)是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一 ③偉大民族精神始終是中華民族生生不息

6、、發(fā)展壯大的 強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗 的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗 的不竭精神動(dòng)力。 8、 怎樣弘揚(yáng)民族精神：日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任 勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、 從小事做起，高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生 9、 為什么倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ①社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中 形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是 當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)②社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng) 代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。③社會(huì)主義核心價(jià) 值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中 國(guó)特色

7、社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù) 興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展, 引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。 10、 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊 密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。青少年自覺(jué)做到 勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、 善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。 在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中，來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員馳 援湖北，他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，一諾千金，勇敢逆 行，留下了無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的瞬間。他們（ ） ①力證了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量 ②傳承了 扶危濟(jì)困道濟(jì)天下的傳統(tǒng)美德③踐行了愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友 善的價(jià)值追求 ④弘揚(yáng)了以改革創(chuàng)新為

8、核心的民族精神 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分 肯定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、 更持久的力量。堅(jiān)定文化自信，需要我們？ 強(qiáng)大精神動(dòng)力 精神支柱 精神紐帶 精神動(dòng)力 日常學(xué)習(xí)工作 從自己做起、從 現(xiàn)在做起、從小 事做起 價(jià)值共識(shí)、有益 成果、集中體現(xiàn) 價(jià)值追求 價(jià)值導(dǎo)向 價(jià)值引領(lǐng) 培養(yǎng)學(xué)生做題 能力 用知識(shí)點(diǎn)分析 問(wèn)題 （堅(jiān)定文化自信 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 守望精神家園|弘揚(yáng)民族精神 1倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 作業(yè)設(shè)置 同步學(xué)習(xí)單元測(cè)試 知識(shí)點(diǎn)背誦 課后反思