《高考生物一輪復習 第4講 生物技術的安全性和倫理問題課件 選修3（廣東專版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習 第4講 生物技術的安全性和倫理問題課件 選修3（廣東專版）（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）第第4講生物技術的安全性和倫理問題講生物技術的安全性和倫理問題典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1轉基因生物存在安全性問題的原因轉基因生物存在安全性問題的原因(1)目前對目前對 、基因間的相互作用、基因的調控機制等都、基因間的相互作用、基因的調控機制等都了解得相當有限。了解得相當有限。(2)目的基因往往是目的基因往往是 的基因。的基因。(3)外源基因插入宿主基因組的部位是外源基因插入宿主基因組的部位是 的。的。2轉基因生物安全性的討論轉基因生物安全性的討論主要在主要在 、生物安全、

2、生物安全、 三個方面存在激烈的爭論。三個方面存在激烈的爭論?；蚪Y構基因結構異種生物異種生物隨機隨機食物安全食物安全環(huán)境安全環(huán)境安全典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1克隆人克隆人(1)分類：分類： 和生殖性克隆。和生殖性克隆。(2)中國態(tài)度：禁止中國態(tài)度：禁止 ，不反對，不反對 。2試管嬰兒與設計試管嬰兒試管嬰兒與設計試管嬰兒(1)試管嬰兒：運用體外受精和胚胎移植技術繁殖個體，試管嬰兒：運用體外受精和胚胎移植技術繁殖個體，目的是解決目的是解決 問題。問題。(2)設計試管嬰兒：體外受精獲得的胚胎在移植前進行設計試管嬰兒：體外受精獲得的胚胎在移植前進行 ，

3、以便篩選出符合特定要求的胚胎。以便篩選出符合特定要求的胚胎。3基因身份證基因身份證(1)否定的理由：個人基因資訊的泄露造成否定的理由：個人基因資訊的泄露造成 ，勢必造成，勢必造成遺傳性失業(yè)大軍、個人婚姻困難、人際關系疏遠等嚴重后果。遺傳性失業(yè)大軍、個人婚姻困難、人際關系疏遠等嚴重后果。(2)肯定的理由：通過基因檢測可以及早采取預防措施，適時治療，肯定的理由：通過基因檢測可以及早采取預防措施，適時治療，達到挽救患者生命的目的。達到挽救患者生命的目的。治療性克隆治療性克隆生殖性克隆生殖性克隆治療性克隆治療性克隆不孕夫婦的生育不孕夫婦的生育遺傳學診斷遺傳學診斷基因歧視基因歧視典典例例探探究究明明考考

4、向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑和基因重組的致病生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑和基因重組的致病菌菌()2我國政府要求生物武器要謹慎研制、謹慎使用我國政府要求生物武器要謹慎研制、謹慎使用()【提示】【提示】我國政府任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武我國政府任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術和設備的擴散。器，并反對生物武器及其技術和設備的擴散。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1.轉基因生物的安全性辨析轉基因生物的安全性辨析關注焦點關注焦點正方觀點正方觀點反方

5、觀點反方觀點食物安全食物安全有安全性評價、科學家負有安全性評價、科學家負責的態(tài)度、未發(fā)現轉基因責的態(tài)度、未發(fā)現轉基因食品影響健康的實例食品影響健康的實例反對反對“實質性等同實質性等同”、出現滯后、出現滯后效應、出現新的過敏原、營養(yǎng)成效應、出現新的過敏原、營養(yǎng)成分改變分改變生物安全生物安全(對生物對生物多樣性的多樣性的影響影響)生命力有限、存在生殖隔生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、離、花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限花粉存活時間有限擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵外來物種、重組出的有成為入侵外來物種、重組出的有害病原體、成為超級雜草、有可害病原體

6、、成為超級雜草、有可能性造成能性造成“基因污染基因污染”環(huán)境安全環(huán)境安全(對生態(tài)對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響性的影響)不改變生物原有的分類地不改變生物原有的分類地位、減少農藥使用、保護位、減少農藥使用、保護農田土壤環(huán)境農田土壤環(huán)境打破物種界限、二次污染、重組打破物種界限、二次污染、重組出有害的病原微生物、毒蛋白等出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通過食物鏈進入人體可能通過食物鏈進入人體典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2.理性看待轉基因生物理性看待轉基因生物(1)轉基因生物的優(yōu)缺點分析轉基因生物的優(yōu)缺點分析優(yōu)點優(yōu)點缺點缺點解決糧食短缺問題解決糧食短缺問題

7、減少農藥使用，減少環(huán)境污染減少農藥使用，減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng)，提高附加值增加食物營養(yǎng)，提高附加值增加食物種類，提升食物品質增加食物種類，提升食物品質提高生產效率，帶動相關產業(yè)提高生產效率，帶動相關產業(yè)發(fā)展發(fā)展可能產生新病毒或新過敏原可能產生新病毒或新過敏原可能產生抗除草劑的雜草可能產生抗除草劑的雜草可能使疾病的傳播跨越物種障可能使疾病的傳播跨越物種障礙礙可能會損害生物多樣性可能會損害生物多樣性可能干擾生態(tài)系統(tǒng)的多樣性可能干擾生態(tài)系統(tǒng)的多樣性(2)對待轉基因生物的正確態(tài)度是趨利避害，不能因噎廢食。對待轉基因生物的正確態(tài)度是趨利避害，不能因噎廢食。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物

8、（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）(3)比較設計試管嬰兒技術與試管嬰兒技術比較設計試管嬰兒技術與試管嬰兒技術典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）3.基因檢測基因檢測(1)概念：指通過基因芯片對被檢測者細胞中的概念：指通過基因芯片對被檢測者細胞中的DNA分子進行檢測分子進行檢測，分析出被檢測者所含的各種致病基因和疾病易感基因的情況的一，分析出被檢

9、測者所含的各種致病基因和疾病易感基因的情況的一種技術。種技術。(2)爭論焦點爭論焦點基因檢測能否達到預防疾病的目的?；驒z測能否達到預防疾病的目的。是否引起基因歧視及其他危害。是否引起基因歧視及其他危害。說明說明：引發(fā)倫理問題的生物技術包括克隆人、設計試管嬰兒、基：引發(fā)倫理問題的生物技術包括克隆人、設計試管嬰兒、基因身份證，即涉及到人自身的社會地位、家庭觀念、兩性關系等倫因身份證，即涉及到人自身的社會地位、家庭觀念、兩性關系等倫理方面，但不包括轉基因生物、試管嬰兒等。理方面，但不包括轉基因生物、試管嬰兒等。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1.種類種類致

10、病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌。致病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌。2散布方式散布方式吸入、誤食、接觸帶菌物品、被帶菌昆蟲叮咬等。吸入、誤食、接觸帶菌物品、被帶菌昆蟲叮咬等。3特點特點致病力強、多數具傳染性、傳染途徑多、污染面廣、有潛伏期、不致病力強、多數具傳染性、傳染途徑多、污染面廣、有潛伏期、不易被發(fā)現、危害時間長等。易被發(fā)現、危害時間長等。4禁止生物武器公約禁止生物武器公約及中國政府的態(tài)度及中國政府的態(tài)度在任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器在任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術和設備的擴散。及其技術和設備的擴

11、散。說明：說明： 在對待轉基因生物的安全性問題上，可以有兩種不同的立在對待轉基因生物的安全性問題上，可以有兩種不同的立場，然后通過討論，形成自己的觀點。而關于生物武器，必須堅決禁場，然后通過討論，形成自己的觀點。而關于生物武器，必須堅決禁止研發(fā)、生產、儲存、擴散和使用。止研發(fā)、生產、儲存、擴散和使用。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）考向一轉基因生物的安全性考向一轉基因生物的安全性1轉基因生物的安全性問題的主要考查點是轉基因生物存在安全轉基因生物的安全性問題的主要考查點是轉基因生物存在安全性問題的原因，轉基因生物安全性的辨析和認識。如性問題的原因，轉基因

12、生物安全性的辨析和認識。如2010年江蘇高考年江蘇高考T18、上海綜合、上海綜合(理科理科)T18等。等。2預計預計2013年本內容在高考命題時單獨考查的可能性較小，與基年本內容在高考命題時單獨考查的可能性較小，與基因工程綜合考查的可能性較大。因工程綜合考查的可能性較大。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1(2012濟南模擬濟南模擬)對番茄的研究發(fā)現，害蟲損傷番茄的葉片后，對番茄的研究發(fā)現，害蟲損傷番茄的葉片后，葉上的細胞壁能釋放一種類激素因子，這種物質通過細胞組織擴散到葉上的細胞壁能釋放一種類激素因子，這種物質通過細胞組織擴散到莖和其他葉片上，啟動了蛋

13、白酶抑制劑的基因，開始高效合成蛋白酶莖和其他葉片上，啟動了蛋白酶抑制劑的基因，開始高效合成蛋白酶抑制劑，并在莖葉中迅速積累，以對付害蟲的再次侵襲。蛋白酶抑制抑制劑，并在莖葉中迅速積累，以對付害蟲的再次侵襲。蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，因此害蟲取食后，就會因無法消化食劑對害蟲的消化酶有抑制作用，因此害蟲取食后，就會因無法消化食物而被殺死。人們嘗試著將蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，讓玉米物而被殺死。人們嘗試著將蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，讓玉米獲得與番茄相似的抗蟲性狀，以對付異常猖獗的玉米螟。試分析以下獲得與番茄相似的抗蟲性狀，以對付異常猖獗的玉米螟。試分析以下問題：問題：(1)將番茄

14、的蛋白酶抑制劑基因導入玉米細胞內時，最常采用的方法將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米細胞內時，最常采用的方法是是_。(2)將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，使玉米形成新的性狀將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，使玉米形成新的性狀，這種變異屬于，這種變異屬于_。(3)能抗玉米螟的抗蟲玉米的生態(tài)效果顯著，有人認為抗蟲玉米就是能抗玉米螟的抗蟲玉米的生態(tài)效果顯著，有人認為抗蟲玉米就是無蟲玉米，不必防治害蟲，你是否贊成這種說法？說明理由。無蟲玉米，不必防治害蟲，你是否贊成這種說法？說明理由。(4)有人對食用這種轉基因玉米的安全性感到擔憂。你認為這種擔憂有人對食用這種轉基因玉米的安全性感到擔憂。你認為

15、這種擔憂有必要嗎？試以學過的知識進行簡要的分析說明。有必要嗎？試以學過的知識進行簡要的分析說明。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析】【解析】此題考查對轉基因生物安全性的理解，具體分析如下：此題考查對轉基因生物安全性的理解，具體分析如下：(1)將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法，除此之外，將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法，除此之外，還有基因槍法和花粉管通道法等。還有基因槍法和花粉管通道法等。(2)將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入到玉米體內，屬于基因工程范疇，它的將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入到玉米體內，屬于基因工程范疇，它

16、的原理是基因重組。原理是基因重組。(3)抗玉米螟的抗蟲玉米只是用基因工程轉入特定的基因，并不是對任何害抗玉米螟的抗蟲玉米只是用基因工程轉入特定的基因，并不是對任何害蟲均有作用，另外隨著變異和選擇的進行，玉米螟變異個體會越來越適應環(huán)蟲均有作用，另外隨著變異和選擇的進行，玉米螟變異個體會越來越適應環(huán)境，故也要防治害蟲。境，故也要防治害蟲。(4)對于轉基因生物的安全性問題，是一個開放性的題目，根據教材中的觀對于轉基因生物的安全性問題，是一個開放性的題目，根據教材中的觀點給出支持自己觀點的論據即可。點給出支持自己觀點的論據即可?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)農桿菌轉化法農桿菌轉化法(2)基因重組基因重組(3)

17、不贊成。因為該種轉基因玉米能抵抗玉米螟，但并不能抵抗所有的害蟲不贊成。因為該種轉基因玉米能抵抗玉米螟，但并不能抵抗所有的害蟲。(4)有必要。這種轉基因玉米果實中可能含有蛋白酶抑制劑，食用后可能有必要。這種轉基因玉米果實中可能含有蛋白酶抑制劑，食用后可能抑制人體消化酶的活性，使人無法對食物進行消化而患??；抑制人體消化酶的活性，使人無法對食物進行消化而患?。粺o必要。因為無必要。因為人與害蟲消化酶的結構存在差異，玉米的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑人與害蟲消化酶的結構存在差異，玉米的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，但對人可能無影響；制作用，但對人可能無影響；無必要。人類食用的通常是煮熟后的玉米

18、食無必要。人類食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米蛋白酶抑制劑在高溫下已被破壞，因此不會對人的消化造成影響。品，玉米蛋白酶抑制劑在高溫下已被破壞，因此不會對人的消化造成影響。(答案合理即可答案合理即可)典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）考向二關注生物技術的倫理問題考向二關注生物技術的倫理問題本考點中克隆人、設計試管嬰兒和基因檢測都是社會關注的熱點問本考點中克隆人、設計試管嬰兒和基因檢測都是社會關注的熱點問題，已往的高考考到的不多，預計題，已往的高考考到的不多，預計2013年高考可能與基因工程等結年高考可能與基因工程等結合綜合考查。合綜合考查。典典例例探探究

19、究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2(2012南京模擬南京模擬)“試管嬰兒試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，再細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，再次將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男次將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據此回女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據此回答：答：(1)“試管嬰兒試管嬰兒”技術在生物學上所依據的原理是技術在生

20、物學上所依據的原理是()A有性生殖有性生殖B組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)C克隆技術克隆技術D基因工程基因工程(2)要得到要得到“同卵雙胞胎同卵雙胞胎”采用的技術是采用的技術是_，雙胞胎的性別，雙胞胎的性別是否相同？是否相同？_。(3)“試管嬰兒試管嬰兒”技術誕生后，繼而出現了技術誕生后，繼而出現了“設計試管嬰兒技術設計試管嬰兒技術”，二者在技術手段上的區(qū)別是二者在技術手段上的區(qū)別是_。(4)現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是_。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析】【解析】(1)試管嬰兒也是由精子與卵細胞結合形成的受精卵

21、發(fā)育試管嬰兒也是由精子與卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育而來的，在生殖方式上它屬于有性生殖。而來的，在生殖方式上它屬于有性生殖。(2)若獲得同卵雙胞胎可運用若獲得同卵雙胞胎可運用胚胎分割移植技術，即在囊胚期，將內細胞團均分成兩份，每一份經胚胎分割移植技術，即在囊胚期，將內細胞團均分成兩份，每一份經培養(yǎng)移植后均發(fā)育成一個個體，這樣每個個體的細胞都是由同一個受培養(yǎng)移植后均發(fā)育成一個個體，這樣每個個體的細胞都是由同一個受精卵經有絲分裂而產生，所以均含有相同的遺傳物質，具有相同的性精卵經有絲分裂而產生，所以均含有相同的遺傳物質，具有相同的性別。別。(3)試管嬰兒技術主要用于治療不孕夫婦不孕癥，設計試管嬰兒技

22、試管嬰兒技術主要用于治療不孕夫婦不孕癥，設計試管嬰兒技術則是為治療提供所需的干細胞。術則是為治療提供所需的干細胞。(4)設計試管嬰兒性別，會破壞人類設計試管嬰兒性別，會破壞人類正常的性別比例，違反倫理道德，所以反對設計嬰兒性別。正常的性別比例，違反倫理道德，所以反對設計嬰兒性別?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)A(2)胚胎分割相同胚胎分割相同(3)后者胚胎在移植前需要進行遺傳學診斷后者胚胎在移植前需要進行遺傳學診斷(4)破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1(2010江蘇高考江蘇高考)下

23、列關于轉基因植物的敘述，正確的是下列關于轉基因植物的敘述，正確的是()A轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加C動物的生長激素基因轉入植物后不能表達動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題【解析】【解析】抗除草劑基因導入到油菜的染色體后則可以通過花粉傳抗除草劑基因導入到油菜的染色體后則可以通過花粉傳入環(huán)境中；轉抗蟲基因的植物可殺死無

24、抗性昆蟲，對昆蟲的抗性具有入環(huán)境中；轉抗蟲基因的植物可殺死無抗性昆蟲，對昆蟲的抗性具有選擇作用，所以會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加；轉基因技術打破選擇作用，所以會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加；轉基因技術打破了生殖隔離，動物的生長激素基因轉入植物后可以表達；來源于自然了生殖隔離，動物的生長激素基因轉入植物后可以表達；來源于自然界的目的基因導入植物體后，可能破壞原有的基因結構，具有不確定界的目的基因導入植物體后，可能破壞原有的基因結構，具有不確定性，外源基因也可能通過花粉傳播，使其他植物成為性，外源基因也可能通過花粉傳播，使其他植物成為“超級植物超級植物”等等，所以轉基因技術存在著安全性問題。，所

25、以轉基因技術存在著安全性問題?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2(2010上海綜合上海綜合)運用轉基因技術培養(yǎng)的單細胞運用轉基因技術培養(yǎng)的單細胞“工程硅藻工程硅藻”，可把光合作用合成的有機物以脂質形式儲存起來?？茖W家計劃在海水可把光合作用合成的有機物以脂質形式儲存起來?？茖W家計劃在海水中大量培養(yǎng)中大量培養(yǎng)“工程硅藻工程硅藻”，捕撈后從中提煉，捕撈后從中提煉“生物柴油生物柴油”。與礦物柴。與礦物柴油相比，使用這種油相比，使用這種“生物柴油生物柴油”的優(yōu)點是的優(yōu)點是()可再生可再生不顯著增加碳排放不顯著增加碳排放不排放含硫廢氣不排放含硫廢

26、氣不會對生態(tài)環(huán)境造成負面影響不會對生態(tài)環(huán)境造成負面影響ABC D【解析】【解析】轉基因生物柴油來自轉基因生物柴油來自“工程硅藻工程硅藻”，其成分是脂質，與，其成分是脂質，與礦物柴油比較優(yōu)點是：可再生，不顯著增加碳排放，不會排放含硫廢礦物柴油比較優(yōu)點是：可再生，不顯著增加碳排放，不會排放含硫廢氣，減少環(huán)境污染，對生態(tài)環(huán)境是否造成負面影響還不確定。氣，減少環(huán)境污染，對生態(tài)環(huán)境是否造成負面影響還不確定?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）3(2011海淀質檢海淀質檢)基因工程等生物高科技的廣泛應用，引發(fā)了許多基因工程等生物高科技的廣泛應用，引發(fā)

27、了許多關于科技與倫理的爭論。有人歡呼：關于科技與倫理的爭論。有人歡呼：“科學技術的發(fā)展將改變一切科學技術的發(fā)展將改變一切”；有人驚呼：有人驚呼：“它將引發(fā)道德危機它將引發(fā)道德危機”。對此，我們應該持有的態(tài)度是。對此，我們應該持有的態(tài)度是()擯棄現有道德規(guī)范，推動科技發(fā)展擯棄現有道德規(guī)范，推動科技發(fā)展發(fā)揮道德規(guī)范的作用，限制科技的負面效應發(fā)揮道德規(guī)范的作用，限制科技的負面效應科技的發(fā)展必須以現有道德規(guī)范為準繩科技的發(fā)展必須以現有道德規(guī)范為準繩調整現有道德規(guī)范，適應科技發(fā)展調整現有道德規(guī)范，適應科技發(fā)展AB CD【解析】【解析】基因工程有優(yōu)勢當然也有不足之處，人們在運用基因工程基因工程有優(yōu)勢當然也

28、有不足之處，人們在運用基因工程技術為人類服務時注意限度問題；科學技術的發(fā)展進步是好事，但要限技術為人類服務時注意限度問題；科學技術的發(fā)展進步是好事，但要限制其對人類、社會的負面效應，同時要適當調整人們現有的道德觀念和制其對人類、社會的負面效應，同時要適當調整人們現有的道德觀念和規(guī)范，適應科學技術發(fā)展，不能阻止，但也不能一味順從。規(guī)范，適應科學技術發(fā)展，不能阻止，但也不能一味順從?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）4(2011湖州檢測湖州檢測)請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：一對健康夫婦生下

29、一男嬰，一歲時腦出血死亡，兩年后女方懷孕一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，兩年后女方懷孕6個個月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產。于是夫婦倆月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產。于是夫婦倆到廣州中山大學附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了到廣州中山大學附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個活體胚胎，抽個活體胚胎，抽取每個胚胎取每個胚胎12個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，生出了一健康嬰兒，她是我國第三代試管嬰兒。請回答：生出了一健康嬰兒，她是我國第三代試管嬰兒。請回答：(1)試管嬰兒技術屬于有性生殖還是無性生

30、殖？試管嬰兒技術屬于有性生殖還是無性生殖？_，和母親正常懷孕生產的過程相比，其不同點在于和母親正常懷孕生產的過程相比，其不同點在于_。(2)如果如果B、b表示血友病基因和正常基因，則父、母親的基因型分表示血友病基因和正?；?，則父、母親的基因型分別是別是_、_。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是概率是_。(3)醫(yī)生抽取活體胚胎的醫(yī)生抽取活體胚胎的12個細胞后，可通過觀察個細胞后，可通過觀察_判判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用_性胚胎進行移植，性胚胎進行移植，應用現代生物技術，現在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應應

31、用現代生物技術，現在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應該是該是_。自然狀態(tài)下，出現這樣的胚胎的概率是。自然狀態(tài)下，出現這樣的胚胎的概率是_。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析】【解析】(1)試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植產外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植產生后代的技術，是典型的有性生殖。與母親正常懷

32、孕生產的過程的生后代的技術，是典型的有性生殖。與母親正常懷孕生產的過程的不同點在于試管嬰兒是體外受精、胚胎移植的產物。不同點在于試管嬰兒是體外受精、胚胎移植的產物。(2)血友病基因血友病基因位于位于X染色體上，是伴染色體上，是伴X染色體隱性遺傳病。父母正常，兒子血友病，染色體隱性遺傳病。父母正常，兒子血友病，則說明父親基因型為則說明父親基因型為XBY，母親基因型為，母親基因型為XBXb，則該夫婦所生男孩，則該夫婦所生男孩中患血友病的概率為中患血友病的概率為1/2，因此建議生女孩。，因此建議生女孩。(3)人的性別決定是人的性別決定是XY型，檢查細胞中的染色體組成、形態(tài)，可以判斷早期胚胎性別。胚型

33、，檢查細胞中的染色體組成、形態(tài)，可以判斷早期胚胎性別。胚胎移植時，最好選用女性胚胎；女性胚胎中，基因型可以是胎移植時，最好選用女性胚胎；女性胚胎中，基因型可以是XBXB、XBXb，其中最為理想的胚胎是，其中最為理想的胚胎是XBXB，在胚胎中出現的概率是，在胚胎中出現的概率是1/4(后后代的基因型為代的基因型為XBY、XbY、XBXB、XBXb，各占，各占1/4)?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)有性生殖試管嬰兒是體外受精、胚胎移植的產物有性生殖試管嬰兒是體外受精、胚胎移植的產物(2)XBYXBXb1/2(3)性染色體形態(tài)女性染色體形態(tài)女XBXB1/4典典例例探探究究明明考考向向新課標新課標 生物（廣東專用）生物（廣東專用）