《高考語文一輪復(fù)習(xí) 《給語言插上音樂的翅膀》課件 蘇教版選修《語言規(guī)范與創(chuàng)新》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 《給語言插上音樂的翅膀》課件 蘇教版選修《語言規(guī)范與創(chuàng)新》（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、給語言插上音樂的翅膀給語言插上音樂的翅膀再別康橋再別康橋徐志摩徐志摩輕輕的我走了，輕輕的我走了， 正如我輕輕的來；正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，我輕輕的招手， 作別西天的云彩。作別西天的云彩。那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘；是夕陽中的新娘；波光里的艷影，波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖；油油的在水底招搖；在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一條水草！我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，那榆陰下的一潭， 不是清泉，是天上虹；不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，揉碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的夢。沉淀著彩虹似的夢。尋夢？

2、撐一支長篙，尋夢？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯；向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫；悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的來；正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。不帶走一片云彩。再別康橋再別康橋.課件課件.swf輕輕的輕輕的我走了，我走了， 正如我正如我輕輕的輕輕的來來；我我輕輕的輕輕的招手，招手， 作別西天的云作別西天的云彩彩。那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕陽中的新是夕陽中的新

3、娘娘；波光里的艷影，波光里的艷影， 在我的心頭蕩在我的心頭蕩漾漾。軟泥上的青荇，軟泥上的青荇， 油油的油油的在水底招在水底招搖搖；在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一條水我甘心做一條水草草！那榆陰下的一潭，那榆陰下的一潭， 不是清泉，是天上不是清泉，是天上虹虹；揉碎在浮藻間，揉碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的沉淀著彩虹似的夢夢。尋夢？撐一支長尋夢？撐一支長篙篙， 向青草更青處漫溯；向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放在星輝斑斕里放歌歌。但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄悄悄是別離的笙是別離的笙簫簫；夏蟲也為我沉默，夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康沉默是今晚的康橋橋

4、！悄悄的悄悄的我走了，我走了， 正如我正如我悄悄的悄悄的來來；我揮一揮衣袖，我揮一揮衣袖， 不帶走一片云不帶走一片云彩彩。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、深入理解語言的音樂美。、深入理解語言的音樂美。 2、把握實(shí)現(xiàn)語言音樂美的技巧。、把握實(shí)現(xiàn)語言音樂美的技巧。 請以請以“粉筆粉筆”為描寫為描寫對象，寫一首短詩，注意對象，寫一首短詩，注意音樂美。音樂美。 粉筆粉筆 小小玉體，載滿希冀。小小玉體，載滿希冀。 粉身碎骨，在粉身碎骨，在 所不惜。所不惜。請寫出下面對聯(lián)的下聯(lián)。請寫出下面對聯(lián)的下聯(lián)。（1）冬去山明水秀，）冬去山明水秀，。（2）志在書山探寶，）志在書山探寶，。春來鳥語花香心向?qū)W海采珠心向?qū)W海采珠

5、依次填入下列句中橫線處的語句，依次填入下列句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的是（是（ ）1、魯大海、魯大海四鳳的哥哥，魯貴的半子四鳳的哥哥，魯貴的半子他他身體魁偉，（身體魁偉，（a、粗黑的眉毛，、粗黑的眉毛，b、眉毛粗而、眉毛粗而黑）兩頰微微陷下去。黑）兩頰微微陷下去。2、每逢深秋時(shí)節(jié)，、每逢深秋時(shí)節(jié)，松竹山茶，色彩絢麗，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（美景盡覽。（a、置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，、置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， b、置身山頂俯瞰，槐榆丹楓）、置身山頂俯瞰，槐榆丹楓）將下面的句子變?yōu)檎?。將下面的句子變?yōu)檎洹?它不是開在陽春三月，而是開在寒冬它不

6、是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇暖房里開放，冰天雪臘月；它不在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋育它成長，而不是春民的眼淚和心血滋育它成長，而不是春風(fēng)秋露。風(fēng)秋露。 它不是開在陽春三月，而是它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開放在開在寒冬臘月；它不是開放在花壇暖房，而是怒放在冰天雪花壇暖房，而是怒放在冰天雪地；地；迎接它出生的不是和煦的迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長的不是春風(fēng)秋露，而是

7、它成長的不是春風(fēng)秋露，而是人民的眼淚和心血。人民的眼淚和心血。 以以“生活生活”為陳述對象，仿照下面為陳述對象，仿照下面的句子再造兩個(gè)句子組成排比句。的句子再造兩個(gè)句子組成排比句。 生活是一杯自釀的酒，是甜是生活是一杯自釀的酒，是甜是苦，自己都得把它喝下去；生活是苦，自己都得把它喝下去；生活是 ；生活是；生活是。 一本自撰的書，是好是壞，自己都得把一本自撰的書，是好是壞，自己都得把它寫下去它寫下去 一出自演的戲，是一出自演的戲，是喜是悲，自己都得把它演下去喜是悲，自己都得把它演下去 請以請以“保護(hù)水資源保護(hù)水資源”為內(nèi)為內(nèi)容，擬一則公益廣告。要求主容，擬一則公益廣告。要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，語言簡練、題鮮明，構(gòu)思新穎，語言簡練、得體。得體。 地球上的最后一滴水可能地球上的最后一滴水可能就是人的眼淚！就是人的眼淚！