《三年級語文上冊第二單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文上冊第二單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練 金秋射節(jié) 一、主題感悟(40分) 1. 秋天的美景 (1) 用“\〃劃去以下詞語中不是同類的詞語。 A. 金黃顏色紫色火紅 B. 花紅柳綠碩果累累大雁南飛五谷豐收 C. 西紅柿橘子柿子梨子 D. 高粱稻谷玉米白菜 (2) 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把 給了楓樹， 像_枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了 2. 秋天的發(fā)現(xiàn) (1) 詩人蘇軾在樹葉枯黃的秋天發(fā)現(xiàn)果實成熟之美，他說“ ， 〃 O葉紹翁在寂寞思鄉(xiāng) 之際想到童年有趣的事情一一“ , (2) 作者 在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)水泥道上鋪滿梧桐的落葉像 ,覺得門前的水泥道真美。 (3)

2、作者畢國瑛在秋天聽見了黃葉向大樹道別、蟋蟀向陽臺辭別的聲 音，你在秋天還會聽見 的聲音。 3. 秋天的感悟 (1) 秋天是蕭瑟的，但是只要你用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)秋天的美麗, 正如杜牧所寫的： (2) 秋天，樹葉枯了，花兒謝了，但它們?nèi)杂凶约旱拿利惡桶凉?，? 像蘇軾所寫的： , O (3) 秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人容易引起游子漂泊流浪、孤單寂寞的思鄉(xiāng)之 感，如葉紹翁看見秋天感慨道： 二、主題鏈接(15分) 1. 一年四季都很美，請你各用一個四字成語贊美四季，再說說自己喜 歡秋天嗎，為什么。(10分) 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 2. 在描寫

3、秋天的詩句后畫。(5分) (1) 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。() (2) 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。() (3) 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。() (4) 解落三秋葉，能開二月花。() （5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（） 三、主題應(yīng)用（45分） （一）閱讀短文，完成練習(xí)。（25分） 美麗的大草原迎來了秋。 天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，高高的天空只有在黃昏時，在西邊的天際才會有 幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃, 一道血紅，一道絳（ji湛9）紫，就像勤勞的織女在空中抖動著五彩斑斕 （ban臨n）的錦緞。 大草原變成了金色的地毯，

4、軟軟的，嗅著草根的氣味，一群群白 羊在游走，像一朵朵飄浮的云。 小河清澈見底，如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在草原的懷抱里。_ 群小魚逆著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾（源119）起了一道道波紋。 草原的秋色真是五彩繽紛。 1 .填上適宜的詞語。（4分） （ ）的天空 （ （ ）的錦緞 （ ）的小河 ）的波紋 2.寫出近義詞。（3分） 清澈（ ） 透明（ ) 五 彩斑斕（ ) 3.寫出第二段中表示顏色的詞語。（5分） 4. 找出短文中的一個比喻句。（3分） 5. 短文從三個方面描寫了草原秋色，分別是（）。（4分） A.天空 B.草原C

5、.小河 D.小魚E.白云 6. 給短文加上一個適宜的題目，寫在文前的橫線上。（3分） 7. 你覺得哪句話能總結(jié)全文？寫下來。（3分） （二）主題練筆。（20分） 想象一下，秋天的雨還有什么顏色？仿照課文寫一寫。 參考答案: 金秋時節(jié) —、1.(1)A.顏色B.花紅柳綠C.西紅柿D.白菜 (2)紅色紅紅的楓葉秋天的涼爽 2. (1)一年好景君須記最是橙黃橘綠時 知有兒童挑促織夜深籬落一燈明 (2) 張秋生一個個金色的小巴掌 (3) 小草向大地辭別 3. (1)停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花 (2) 荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝 (3) 蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動客情 二、 1 .例如：百花爭艷 驕陽似火果實累累銀裝素裹 我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節(jié)。 2. (2)0 (4)0 三、 (一)1.瓦藍(lán)清澈五彩斑斕細(xì)小 2. 澄澈透亮五顏六色 3. 瓦藍(lán)瓦藍(lán)、銀灰、橘黃、血紅、絳紫、五彩斑斕 4. 一群群白羊在游走，像一朵朵飄浮的云。 5. ABC 6. 草原秋色 7. 草原的秋色真是五彩繽紛。 (二)思路點撥：想一想，秋天還有哪些花兒盛開了，哪些果實成 熟了，它們都是什么顏色的，仿照課文中的樣子寫出來即可。 例文略。