《中考英語(yǔ)語(yǔ)法 第1講句子結(jié)構(gòu)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ)語(yǔ)法 第1講句子結(jié)構(gòu)課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考英語(yǔ)語(yǔ)法句子句子句子句子成分成分句子句子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)句子句子種類(lèi)種類(lèi)句子成分句子成分 主語(yǔ)主語(yǔ):行為主體，句子描述的主體行為主體，句子描述的主體 謂語(yǔ)謂語(yǔ): 主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作 賓語(yǔ)賓語(yǔ): 動(dòng)作的承受者動(dòng)作的承受者 定語(yǔ)定語(yǔ):用來(lái)修飾名詞、代詞用來(lái)修飾名詞、代詞 狀語(yǔ)狀語(yǔ):時(shí)間、地點(diǎn)、原因等時(shí)間、地點(diǎn)、原因等 表語(yǔ)表語(yǔ):表示主語(yǔ)表示主語(yǔ)“是什么是什么”“”“怎么樣怎么樣”句子成分句子成分 主語(yǔ)：主語(yǔ)：You beat him. 謂語(yǔ)謂語(yǔ): You beat him. 賓語(yǔ)賓語(yǔ): You beat him. 定語(yǔ)定語(yǔ):You beat the bad boy. 狀語(yǔ)狀語(yǔ):You bea

2、t him at home. 表語(yǔ)表語(yǔ):He is bad./He is a boy. 主語(yǔ)：一個(gè)句子所敘述的主體。 句子中的第一個(gè)名詞或代詞名詞或代詞.句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)主主+系系+表表主主+不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞主主+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓補(bǔ)賓補(bǔ)主主+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+間賓間賓+直賓直賓主主+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)主主+謂謂+賓賓句子種類(lèi)句子種類(lèi)按句子的用途分 按句子的結(jié)構(gòu)分陳述句疑問(wèn)句祈使句簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句感嘆句1）簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句：只有一個(gè)主語(yǔ)（或：只有一個(gè)主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列謂語(yǔ)）。謂語(yǔ)）。e.g. He often reads En

3、glish in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.我們可以給句子的我們可以給句子的動(dòng)詞加上副詞動(dòng)詞加上副詞修飾，修飾，給給名詞加上形容詞、介詞短語(yǔ)修飾名詞加上形容詞、介詞短語(yǔ)修飾，給，給句子加上句子加上狀語(yǔ)狀語(yǔ)進(jìn)行修飾等，以使整個(gè)句進(jìn)行修飾等，以使整個(gè)句子的意思變得更加的豐富和充實(shí)。但不子的意思變得更加的豐富和充實(shí)。但不管如何變，都只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。管如何變，都只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。He worked hard

4、all his life. (劃線部分劃線部分在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞worked)He is a school student in No. 1 Middle School. (劃線部分在句中作定劃線部分在句中作定語(yǔ)，修飾名詞語(yǔ)，修飾名詞student)2) 并列句：并列句：句型：句型：簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句+并列連詞并列連詞+簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連接而成。并列句中的各簡(jiǎn)單句意義連接而成。并列句中的各簡(jiǎn)單句意義同等重要，同等重要，相互之間沒(méi)有從屬關(guān)系，相互之間沒(méi)有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系是平行并列的關(guān)系。它們之間用連詞。它們

5、之間用連詞連結(jié)。連結(jié)。e.g. You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 并列句的分類(lèi)1、表示連接、表示連接兩個(gè)同等概念兩個(gè)同等概念，常用，常用and, not onlybut also, neithernor, then等連接。等連接。e.g. The teachers name is Smith, and the students name is John.2、表示、表示選擇選擇，常用的連詞有，常用的連詞有or, eitheror, otherwise等。等。 e.g. Hurry u

6、p, or youll miss the train.3、表示、表示轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折，常用的連詞有，常用的連詞有but, still, yet, while, when等。等。e.g. He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting.4、表示、表示因果因果關(guān)系，常用的連詞有關(guān)系，常用的連詞有so, for, 等。等。e.g. August is the time of the year for rive harvest, so ev

7、ery day I work from dawn until dark.3）復(fù)合句：）復(fù)合句：含有一個(gè)或一個(gè)以上從句的含有一個(gè)或一個(gè)以上從句的句子。句子。從句包括從句包括名詞性從句名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從從 句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句）句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句） 定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等。等。句型句型主句主句+連詞連詞+從句；或連詞從句；或連詞+從句從句+主句主句e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.復(fù)合句就是含有兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)復(fù)合

8、句就是含有兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子。這種結(jié)構(gòu)中，必定有一個(gè)主構(gòu)的句子。這種結(jié)構(gòu)中，必定有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)是句子的主句部分，而另一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)是句子的主句部分，而另一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)則是句子的次要部分，即從句部謂結(jié)構(gòu)則是句子的次要部分，即從句部分。分。As is known to all, China is getting more and more powerful. (As 引導(dǎo)一引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句個(gè)定語(yǔ)從句)Where there is a will, there is a way. (Where引導(dǎo)一個(gè)表地點(diǎn)的狀語(yǔ)從句引導(dǎo)一個(gè)表地點(diǎn)的狀語(yǔ)從句)EXERCISES 判斷句型1.Having fini

9、shed his homework, the boy went on to help his mother.2. What he says doesnt suit what he does. (簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句劃線部分在句中作狀語(yǔ)，修飾劃線部分在句中作狀語(yǔ)，修飾整個(gè)句子整個(gè)句子) (復(fù)合句復(fù)合句包含兩個(gè)名詞性從句：包含兩個(gè)名詞性從句：What he says 是一個(gè)主語(yǔ)從句；是一個(gè)主語(yǔ)從句；what he does 是一是一個(gè)賓語(yǔ)從句個(gè)賓語(yǔ)從句)3. We often study Chinese history on Friday afternoon.4. The boy who offered

10、me his seat is called Tom.5. There is a chair in this room, isnt there?簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句復(fù)合句復(fù)合句簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句6. He is in Class One and I am in Class Two.7. He was fond of drawing when he was yet a child.8. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.并列句并列句

11、復(fù)合句復(fù)合句 簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句9. Neither has he changed his mind, nor will he do so.10. What he said at the meeting is very important, isnt it?11. The farmer is showing the boy how to plant a tree.12. Both Tom and Jack enjoy country music.并列句并列句 復(fù)合句復(fù)合句 簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句Subject Subject 主語(yǔ)主語(yǔ) S S 主語(yǔ)句子中表明主語(yǔ)句子中表明動(dòng)作執(zhí)行者動(dòng)作執(zhí)行者或或謂

12、語(yǔ)謂語(yǔ)描述對(duì)象描述對(duì)象的名詞、名詞短語(yǔ)或代詞的名詞、名詞短語(yǔ)或代詞句子成分Predicate Predicate 謂語(yǔ)謂語(yǔ) V V謂語(yǔ)謂語(yǔ)修飾主語(yǔ)修飾主語(yǔ)。包括動(dòng)詞、賓語(yǔ)或動(dòng)詞。包括動(dòng)詞、賓語(yǔ)或動(dòng)詞所支配的短語(yǔ)。所支配的短語(yǔ)。如如 Jane opened the door.或或 The child is very sleepy.句子成分Object 賓語(yǔ)賓語(yǔ) O - Predicative 表語(yǔ)表語(yǔ) P賓語(yǔ)一個(gè)句子中賓語(yǔ)一個(gè)句子中接受動(dòng)詞的動(dòng)作接受動(dòng)詞的動(dòng)作或或受動(dòng)受動(dòng)詞影響詞影響的名詞或名詞性詞組的名詞或名詞性詞組系動(dòng)詞系動(dòng)詞 表語(yǔ)（名詞表語(yǔ)（名詞/形容詞）形容詞）及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞 賓語(yǔ)（名

13、詞）賓語(yǔ)（名詞）句子成分Attribute Attribute 定語(yǔ)定語(yǔ) Attrib.Attrib.定語(yǔ)指一個(gè)詞或短語(yǔ)(多為形容詞或名詞詞組)，在句法上從屬于它所修飾的詞或短語(yǔ) 如：my sisters brown dogAdverbial Adverbial 狀語(yǔ)狀語(yǔ) adv.adv.句子成分Complement Complement 補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ) C C補(bǔ)語(yǔ)跟在一個(gè)動(dòng)詞后的一個(gè)或幾個(gè)單詞補(bǔ)語(yǔ)跟在一個(gè)動(dòng)詞后的一個(gè)或幾個(gè)單詞共同組成的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)共同組成的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu) (多為不定式或介詞多為不定式或介詞短語(yǔ)短語(yǔ))如：如： We like to eat ice cream. 句子成分Appositive

14、Appositive 同位語(yǔ)同位語(yǔ) 同位語(yǔ)重復(fù)指代并進(jìn)一步說(shuō)明名詞及名同位語(yǔ)重復(fù)指代并進(jìn)一步說(shuō)明名詞及名詞性詞語(yǔ)。由名詞、名詞性詞語(yǔ)、從句詞性詞語(yǔ)。由名詞、名詞性詞語(yǔ)、從句等充當(dāng)，放在被修飾詞后。等充當(dāng)，放在被修飾詞后。如：如： They all work hard. John, a friend of hers, has gone. 句子成分(Members of Sentence)句子基本結(jié)構(gòu)句子基本結(jié)構(gòu)(5(5種種) ) 1) 1) 主語(yǔ)主語(yǔ)+ +謂語(yǔ)謂語(yǔ)( (S+VS+V) ) Day dawns. 天亮了天亮了. 句子 (Sentence)句子基本結(jié)構(gòu)句子基本結(jié)構(gòu)(5(5種種) )

15、2) 2) 主語(yǔ)主語(yǔ)+ +連系動(dòng)詞連系動(dòng)詞+ +表語(yǔ)表語(yǔ)( (S+L+PS+L+P) ) He is a professor. 他是一位教授他是一位教授. 句子 (Sentence)句子基本結(jié)構(gòu)句子基本結(jié)構(gòu)(5(5種種) ) 3) 3) 主語(yǔ)主語(yǔ)+ +謂語(yǔ)謂語(yǔ)+ +賓語(yǔ)賓語(yǔ)( (S+V+OS+V+O) ) She understands French. 她懂法她懂法語(yǔ)語(yǔ). 句子 (Sentence)句子基本結(jié)構(gòu)句子基本結(jié)構(gòu)(5(5種種) ) 4) 4) 主語(yǔ)主語(yǔ)+ +謂語(yǔ)謂語(yǔ)+ +間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)+ +直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)( (S+V+IO+DOS+V+IO+DO) ) He told us the whole story. 他把全部經(jīng)過(guò)告訴了我們他把全部經(jīng)過(guò)告訴了我們. 句子 (Sentence)句子基本結(jié)構(gòu)句子基本結(jié)構(gòu)(5(5種種) ) 5) 5) 主語(yǔ)主語(yǔ)+ +謂語(yǔ)謂語(yǔ)+ +賓語(yǔ)賓語(yǔ)+ +賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)( (S+V+O+CS+V+O+C) ) He found George intelligent. 他發(fā)現(xiàn)喬治很聰明他發(fā)現(xiàn)喬治很聰明. 句子 (Sentence)