《樂(lè)器合奏串詞》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《樂(lè)器合奏串詞（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、樂(lè)器合奏串詞》 樂(lè)器合奏串詞（一）： 主持人女：說(shuō)起笛子，大家都不陌生！ 主持人男：是呀，笛子是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中常用的橫吹木管樂(lè)器之一，即中國(guó)竹笛，一般分 為南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中國(guó)民間音樂(lè)、戲曲、中國(guó)民族樂(lè)團(tuán)、西洋交響樂(lè)團(tuán)和 現(xiàn)代音樂(lè)中運(yùn)用，是中國(guó)音樂(lè)的代表樂(lè)器之一。 主持人女：是的，大部分笛子是竹制的，但也有石笛和玉笛等制品。但是，制作笛子的最 好原料仍是竹子，正因這種材料的笛子聲音效果最好。 主持人男：究竟，笛子的聲音有多好聽，下方請(qǐng)欣賞由 ** 帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《 *** 》 樂(lè)器合奏串詞（二）： 器樂(lè)合奏《歡樂(lè)校園》串詞朗誦詞報(bào)幕詞 女：你看，咱們的芙蓉中心小

2、學(xué)，穿上了青春的盛裝。 男：你聽，咱們的芙蓉中心小學(xué)，洋溢著歡樂(lè) #from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng) gkstk 。 end# 的交 響。 女：芙蓉中心小學(xué)，鋪開了姹紫嫣紅的畫卷。 男：芙蓉中心小學(xué)，升起了璀璨奪目的朝陽(yáng)。 合：請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《歡樂(lè)校園》。 樂(lè)器合奏串詞（三）： 《永遠(yuǎn)以后》電吉他串詞： 這天的表演都十分的精妙絕倫，扣人心弦，期望咱們 ** 學(xué)院能永遠(yuǎn)的人才輩出，下方請(qǐng) 欣賞才華四溢的 *** 帶來(lái)電吉他表演《永遠(yuǎn)以后》，掌聲有請(qǐng)！ 樂(lè)器合奏串詞（四）： 《寫一首歌》吉他指彈串詞： 美女們的表演是否讓咱們久久不能平靜，都是花癡吧！甭著急，看完美女們的激情表演再 欣賞

3、帥哥們的溫文爾雅，這樣才夠公平，夠勁道，彈指間迷倒一片的效應(yīng)有沒(méi)有？靚妹們的掌 聲有沒(méi)有？有請(qǐng)帥哥 *** 帶來(lái)指彈吉他《寫一首歌》 樂(lè)器合奏串詞（五）： 雨攝江南》笛蕭串詞： 表演精彩紛呈，笛蕭引人入勝，一首優(yōu)美的曲子更讓現(xiàn)場(chǎng)韻味無(wú)窮，下方請(qǐng)欣賞由咱們的 *** 才子帶來(lái)的笛蕭《雨攝江南》，掌聲有請(qǐng)！ 即使最完美的 無(wú)論這是因?yàn)樗麄冏繝柌蝗?，或是由于他們卑微無(wú)能。愈是完美的人愈受人尊敬。如果他人總是遙遙領(lǐng)先，而你只是步其后塵，如此，即使你贏來(lái)人們的尊敬，這種尊敬也不過(guò)是殘羹剩汁。月亮 獨(dú)掛天庭時(shí)尚可與眾星爭(zhēng)輝，而驕陽(yáng)一出，它便光彩頓失不再顯赫，甚至干脆消失。因此，不要接近令你黯然失色的人，而要和那些能映襯你風(fēng)采的人為伴。馬歇爾詩(shī)中聰明的法布拉之所以在她其 貌不揚(yáng)又不修邊幅的女仆當(dāng)中顯得美麗不凡、光彩照人，也正是出于這個(gè)緣故。不要自尋煩惱，也不要貶損自己徒增他人榮光。青少年時(shí)須多結(jié)俊友高明，成年后則當(dāng)與凡人為伴。 人也有缺陷。缺陷為什么與人形影不離呢？才智有其缺陷。智力非凡的人，缺陷最多——或最引人注目。不是他本人沒(méi)有察覺(jué)這些缺陷，而是因?yàn)樗矚g它們。這是戰(zhàn)勝自我的一種勇敢的方式。人 們都善于看見他人的缺點(diǎn)。他們不會(huì)欽佩你的才華，只會(huì)注意你的缺陷，并利用它使你其它的資質(zhì)黯然失色。