《四年級語文上冊第一單元 課內(nèi)閱讀練習題（含答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級語文上冊第一單元 課內(nèi)閱讀練習題（含答案）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元課內(nèi)閱讀練習題 課文主題感悟（44分） —、自然景觀。（12分） 1. 錢塘江大潮的壯觀：根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（6分） 遠觀：午后一點左右，從遠處傳來 的響聲，好似 滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相 接的地方出現(xiàn)了一條 。 近看：只見 翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。那聲音如 同 ,好似大地都被震得 起來。 2. 錢塘江大潮形成的原因：排列順序。（3分） （）漲潮時，潮水受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌 澎湃的壯觀景象。 （）杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。 （）東面的灣口寬達100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近， 卻只有3千米。

2、3. 詩文相融。（3分） 唐代詩人 的〈浪淘沙（其七）〉一詩也對大潮進行 了生動的描述。其中詩句“八月濤聲 , 觸ft回〃寫出了大潮的來勢洶洶，壯觀的景象給人們無盡的遐想。 二、自然景物。（22分） 1 ?美麗的景物：填上恰當?shù)男揎椩~語。（8分） ）的月光 ）的點蒼ft ( )的小路 ( ( )的鵝卵石 ( ( )的果園 ( )的溪水 )的小水塘 )的小星星 2.活潑的動物：根據(jù)文意正確連線、填一填。(10分) 秋蟲 躍出水面 夜鳥 唱起歌兒 魚兒 拍打翅膀 〈花牛歌〉中這只花牛在草地里做了很多趣事: 、 。從中我們認識了 一只淘氣、可

3、愛的花牛。 〈秋晚的江上＞中歸巢的鳥兒盡管倦態(tài)十足，但是它一連串的 動作 、 、 為這寧靜優(yōu)美的晚景增添 了一份動感與活力。 3. 漂亮的植物：填寫表示顏色的詞語。(4分) ( )的蘆葦 ( )的梨子 ( )的葡萄 ( )的稻子 三、人與自然。(10分) 1. “我〃和阿媽走月亮，我們走過了 、 、田坡， 走過了許許多多的地方，我們看到了美麗的景物，“我〃想到了 白天阿媽洗衣裳和“我〃 ,感受到了 、 和濃濃的親情。 2著名作家 介紹了自己在不同時間不同地點看繁星的感受： 第一次是在 ,覺得溫暖舒服；第二次是在 ，覺得星星帶給我們的光明無處不在；第三次 是

4、在 看繁星，船動星移，回味無窮，感覺如母親的 懷抱般 o 經(jīng)典片段分析（13分） 四、課內(nèi)閱讀。 走月亮（節(jié)選） 秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。 是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮 了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道 和小路 這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著…… 啊，我和阿媽走月亮！ 細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石 布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個 月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載 許多新鮮的花

5、瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看 水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。 啊，我和阿媽走月亮…… 1. 根據(jù)文意填一填。（7分） （1）“我〃和阿媽在（ ）的夜晚，看到了（ ）升起的月亮。 （2） “我們〃看到了（ ）的月盤和（ ）的月光。 （3） “我〃和阿媽在灑滿月光的小路上走著，看到了（ ）、 （ ）和（）等景物。 2. 聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對“走月亮〃的理解。（2分） 3. 選一選正確的理解。（4分） （1） 細細的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。（） A. 這里的溪水很特別，有ft草和野花的香味，所以非常吸引人, “我〃和阿媽就是沖著這美妙

6、的香味來的。 B. 潺（小赤）潺的溪水，穿過草叢，散發(fā)出ft草和野花的清香；皎 潔的月光映照在水面上，波光閃閃。 （2） 每個小水塘，都抱著一個月亮！（） A. 這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了天上的月亮倒映在一 個個小水塘中，就有了無數(shù)個月亮的倒影，就像每個小水塘都 抱著一個月亮。 B. 小水塘中的月亮其實是天上的月亮的倒影，這句話中的“抱〃 字換成“裝〃 “放〃等表達效果是一樣的。 主題閱讀拓展（18分） 五、課外閱讀。 美麗的田野 我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門就能看見一望無際的田野。田野里 的景象一年四季都是美麗誘人的。 春天，田野里充滿了生機。油菜開出金燦

7、燦的小黃花，遠遠望去， 大地就像鋪上了一層金色的地毯。田垣上的小野花開得可紅火啦！有紅 的、黃的、藍的、紫的，美麗極啦！河邊的柳樹發(fā)芽了，那長發(fā)般 的柳條在微風的吹拂下，輕輕地搖曳著?；顫娍蓯鄣男▲喿?在河里 戲水。你看那伶俐可愛的小燕子，帶著它那剪刀似的尾巴，也從南方 趕來了，參加這百花爭艷的盛會，為春天增添了生機。 夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西紅柿紅紅的，像一盞 盞小紅燈籠掛在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有嬰兒拳頭那么 大，令人垂涎欲滴。那翠綠的黃瓜掛滿藤架，咬一口，一股清香流入口 中。還有那身穿紫袍、頭戴小帽子的茄子，長在田野的一角。西瓜地一 片翠綠，

8、那一個個又圓又大的西瓜，真誘人哪！ 秋天，田野里一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，到處 是歡聲笑語，熱鬧極了。 冬天，雪覆蓋著田野，像給大地蓋上了白色的棉被。俗話說得好， “瑞雪兆豐年〃，明年一定有個好收成，田野里也將會更加美麗。 田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。 1. 仿寫詞語。（6分） 例：金燦燦 例：又大又圓 又 又 又 又 又 又 例：一望無際 2. 短文有 個自然段，是按 順序來描寫家鄉(xiāng)的田野 的。我能用恰當?shù)脑~語分別概括田野在四季的不同特點： （6分） 3. 短文中畫橫線的句子是 句，把 比作 , 我能仿寫_句： （4 分） 4

9、. 下面最能概括作者思想感情的一項為哪一項（）（2分） A. 田野里的景象一年四季都是美麗誘人的。 B. 田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。 C. 我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門就能看見一望無際的田野。 主題寫作訓練（25分） 六、在下面的題目中選擇一個，完成一篇關(guān)于大自然的習作。 1. 真美！ 觀察一處自然景觀，按一定的順序?qū)懗鏊臉幼雍吞攸c。 2. 鄉(xiāng)村 仿照〈走月亮〉一文，寫寫你在鄉(xiāng)村看到的景色和體驗到的富 有特色的活動。（要寫出真情實感） 第一單元 一、 1.隆隆悶雷 白線白浪ft崩地裂 顫抖 2. 3 1 2 3. 劉禹錫吼地來頭高數(shù)丈 二、 1.高高柔和灑

10、滿月光細細灰白色可愛月影團團 閃爍 秋蟲 躍出水面 夜鳥 —唱起歌兒 魚兒＜ 拍打翅膀 壓扁了剪秋羅在草地里睡覺甩動小尾巴做美妙的夢 馱著翻掉 3. 白白黃黃紫色金黃 三、 1.小路溪邊做小船快樂幸福 2. 巴金自家的庭院里南京的菜園里 海上溫暖舒服 四、 1.(1)秋天 洱海邊 (2) 明亮柔和 (3) 溪水鵝卵石小水塘 2. 在月亮下散步。 3. (1)B (2)A 五、 1.例如：紅彤彤 白茫茫 綠油油 白胖香脆驚喜 馬領(lǐng)先心一意唱一和 2. 6時間 生機勃勃 蔬果誘人 熱鬧非凡 銀裝素裹 3. 比喻 柳條 長發(fā) 例如：八月十五的月亮像個大圓盤。4.B 六、思路點撥：1.觀察自然景觀的順序和角度不同，它的樣子和 特點也會不一樣。我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序觀察，也可 以按由遠及近的空間順序觀察，要注意抓住景觀的特點來寫，可以適當 運用比喻、擬人等修辭手法，以使自己的描述更加形象生動。2.此題 在寫作時，要重點抓住富有鄉(xiāng)村特色的景物和活動來寫，寫活動時應 把過程和感受寫清楚，讓人有身臨其境的感覺。例文略。