人教初中生物七上《第2單元 第2章 第3節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次》PPT課件 (6)
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植物體的結(jié)構(gòu)層次你吃過(guò)生番茄嗎 結(jié)合右圖說(shuō)一說(shuō) 番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn) 它們各有什么功能 吃番茄時(shí) 番茄里那酸甜的汁液來(lái)自哪些細(xì)胞 答 番茄表皮細(xì)胞排列緊密 且細(xì)胞壁較厚 具有保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能 番茄果肉細(xì)胞排列疏松 細(xì)胞壁薄 液泡較大 具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 番茄果肉中有一些筋絡(luò) 里面有許多管狀細(xì)胞 具有運(yùn)輸水分 無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的功能 吃番茄時(shí) 那酸甜的汁液來(lái)自于果肉細(xì)胞 因?yàn)楣饧?xì)胞的液泡很大 而且細(xì)胞液中溶解著糖類(lèi) 蛋白質(zhì)等物質(zhì) 植物體與動(dòng)物體的生長(zhǎng)發(fā)育相似 也是從受精卵開(kāi)始的 受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂 分化 形成組織 器官 進(jìn)而形成植物體 綠色開(kāi)花植物有六大器官綠色開(kāi)花植物體通常都是由根 莖 葉 花 果實(shí) 種子六大器官組成的 根 莖 葉為營(yíng)養(yǎng)器官 花 果實(shí) 種子為生殖器官 前面提到的番茄就是植物的果實(shí) 圖2 17表示的是一棵油菜植株及其六大器官 請(qǐng)你在圖旁填出六種器官的名稱(chēng) 植物的幾種主要組織在成熟的植物體內(nèi) 總保留著一部分不分化的細(xì)胞 它們終生保持分裂能力 由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織 叫做分生組織 例如 莖上有芽 芽的尖端的分生區(qū)就是分生組織 分生組織的細(xì)胞小 細(xì)胞壁薄 細(xì)胞核大 細(xì)胞質(zhì)濃 具有很強(qiáng)的分裂能力 能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 再由這些細(xì)胞分化形成其他組織 植物的幾種主要組織分生組織不僅在莖尖有 在根尖 幼根的尖端 等部位也有 分生組織通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化 形成保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 機(jī)械組織等 圖2 18 構(gòu)成不同器官的組織有所不同 如番茄果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)組織多 莖中以機(jī)械組織 輸導(dǎo)組織為主 保護(hù)組織根 莖 葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 營(yíng)養(yǎng)組織根 莖 葉 花 果實(shí) 種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織 營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄 液泡較大 有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用 機(jī)械組織莖 葉柄 葉片 花柄 果皮 種皮等處都有機(jī)械組織構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞細(xì)胞壁增厚 機(jī)械組織對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用 輸導(dǎo)組織根 莖 葉等處有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管 右圖 也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管 它們都屬于輸導(dǎo)組織 對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次 從宏觀到微觀可以這樣描述 植物體是由六大器官組成的 每一種器官都由幾種不同的組織構(gòu)成 每一種組織都由形態(tài)相似 結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成 想一想 如果按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述 植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的 1 下面是植物體的結(jié)構(gòu)層次 請(qǐng)你填寫(xiě)組織和器官的名稱(chēng) 保護(hù) 輸導(dǎo) 分生 營(yíng)養(yǎng) 機(jī)械 營(yíng)養(yǎng) 生殖 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子 2 藕斷絲連 是常見(jiàn)的現(xiàn)象 這里的 絲 來(lái)自植物體的什么組織 A 保護(hù)組織 B 營(yíng)養(yǎng)組織 C 分生組織 D 輸導(dǎo)組織 D 3 保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位 什么組織貫穿于植物體的根 莖 葉等器官 掐去一根枝條的頂端 這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎 為什么 答 保護(hù)組織主要分布在植物體各個(gè)器官的表面 輸導(dǎo)組織貫穿在根 莖 葉等器官中 把根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位 如果掐去植物一根枝條的頂端 那么這根枝條就不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)了 因?yàn)樵谥l的頂端有分生組織 4 剝一個(gè)橘子 在剝的過(guò)程中指出構(gòu)成橘子的不同組織和器官 答 橘子是植物的果實(shí) 里面有種子 外面有果皮 包括橘子皮 橘子瓣 其中有保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 種子中除保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織以外 還有分生組織等 5 樹(shù)皮中有篩管這種輸導(dǎo)組織 如果將樹(shù)皮剝?nèi)?植物就會(huì)死亡 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的道理 答 位于樹(shù)皮中的篩管 將葉通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官和組織供其利用 如果將樹(shù)皮剝?nèi)?植物的其他器官就會(huì)因得不到有機(jī)物而導(dǎo)致植物體死亡 6 與動(dòng)物體相比 植物體的結(jié)構(gòu)層次有什么不同之處 答 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次方面來(lái)比較 動(dòng)物體比植物體更復(fù)雜 植物體是由器官直接構(gòu)成的 沒(méi)有系統(tǒng) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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