《二年級語文上冊第一單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文上冊第一單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)題 奇妙世界 一、主題感悟。(42分) 1 .小蝌蚪的成長 〈小蝌蚪找媽媽〉 (1)池塘里有一群可愛的小蝌蚪不知道自己的媽媽是誰，于是他們就 開始了自己的尋親之旅。他們在 的幫助下，終 于找到了自己的媽媽。這個(gè)故事讓我們懂得 的道理。 ⑵小蝌蚪的樣子是： o青蛙的樣子是： O小蝌 蚪變成青蛙的過程是： O ① 披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛 ② 大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴 ③ 先長出兩條后腿，過了幾天，長出兩條前腿，又過了幾天，尾巴 變短了，成了青蛙，最后，尾巴不見了 2. 水的變化〈我是什么〉 (1) 我會(huì)變

2、。太陽一曬，我就變成 。升到天空，我又變成 , 在空中飄浮著。碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成 、 或 落下來。 (2) 你們猜我是什么？我就是 ° 3. 種子的傳播〈植物媽媽有方法〉 (1)植物媽媽有 0蒲公英靠 傳播種子，它的種子像 。蒼耳靠 傳播種子，豌豆靠  傳播種子。 （2）請你補(bǔ)充句子。 ① 準(zhǔn)備了降落傘，把它送給 O ② 美術(shù)課前，我準(zhǔn)備了 。 ③ 孩子如果已經(jīng)長大，就得 ④ 大象和野豬巳經(jīng) ， 二、主題鏈接。（8分） 蠶是自然界中很奇妙的一種動(dòng)物。小朋友們，你們有過養(yǎng)蠶的 經(jīng)歷嗎？請簡單介紹一下蠶的生長過程。 三、主題應(yīng)用。（50分） 1. 閱讀拓

3、展。（20分） 植物傳播種子的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木 是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來傳播， 像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥或 其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到 四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存 過冬糧食時(shí)帶走的。 （1）填一填。（8分） ① “有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂 到遠(yuǎn)處。〃這句話是短文的第—句。椰子樹的果子叫 。 ② 植物傳播種子除了靠人采摘傳播外，有的靠 , 有的靠 ,還有的靠 。 （2）讀文，判斷句子。（錯(cuò)的打

4、“X〃，對的打“”〃）（12分） ① 植物傳播種子的方法很多。（） ② 椰子樹生長在海邊。（） ③ 石榴、櫻桃都是靠小鳥或其他動(dòng)物傳播種子的。（） ④ “松子〃是一種動(dòng)物。（） ⑤ 小鳥很愛吃植物的種子。（） ⑥ 讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。（） 2. 快樂練筆。（30分） 小蝌蚪遇到鴨媽媽 提示：小蝌蚪找媽媽歷經(jīng)了很多的困難。文中我們知道他們在 鯉魚媽媽和烏龜?shù)闹更c(diǎn)下，找到了自己的媽媽。請想象，如果沒找到 媽媽時(shí)，他們遇到了鴨媽媽，他們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢？請展開 想象的翅膀，編寫一段話。 參考答案 奇妙世界 -X 1.(1)鯉魚、烏龜任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會(huì)成 功 (2)②①③ 2. ⑴汽云雨冰雹雪(2)水 3. (1)方法風(fēng)降落傘刺掛動(dòng)物皮毛曬太陽炸開 (2)①蒲公英媽媽自己的娃娃②圖畫本和鉛筆③辭別媽 媽，四海為家④成了好朋友 二、 ①蠶卵孵化出蠶寶寶；②蠶寶寶以桑葉為生，不斷吃桑葉后身體 變成白色，然后脫皮、休眠，共要脫皮四次；③五齡幼蟲結(jié)繭并完 成最后一次脫皮，成為蛹；④蠶蛹羽化成蠶蛾，破繭而出。 三、 1.(1)①3椰子②風(fēng)力傳播水來傳播小鳥或其他動(dòng)物傳播 (2)①"②"③"④X⑤"⑥" 2.略。