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福建省沙縣第六中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 第六章 第一節(jié) 力課件 (新版)滬科版

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1、 第五章第五章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力 第一節(jié)第一節(jié) 力力 請(qǐng)你利用桌上的器材和身邊任意物請(qǐng)你利用桌上的器材和身邊任意物體,體,展示幾個(gè)力的實(shí)驗(yàn)展示幾個(gè)力的實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察發(fā)生仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象的現(xiàn)象,并仿照老師給你提供的方法,并仿照老師給你提供的方法,在表格中描述實(shí)驗(yàn)的過程。在表格中描述實(shí)驗(yàn)的過程。彈簧、彈簧、曲別針曲別針、磁鐵、小車、彈力球、海綿、磁鐵、小車、彈力球、海綿活動(dòng)1:體驗(yàn)身邊的力各各 種種 各各 樣樣 的的 力力 現(xiàn)現(xiàn) 象象 馬馬 拉拉車車 向前移動(dòng)向前移動(dòng) 腳腳 踢踢 球球 飛向空中飛向空中 人人 拉拉 弓弓 變彎變彎 腳腳 踩踩 沙子沙子 下陷下陷活動(dòng)活動(dòng)1:體驗(yàn)身邊的

2、力:體驗(yàn)身邊的力思考:思考: 對(duì)比這些與力有關(guān)的現(xiàn)象,它們有什么對(duì)比這些與力有關(guān)的現(xiàn)象,它們有什么共同之處嗎?仔細(xì)觀察,交流一下你們的看共同之處嗎?仔細(xì)觀察,交流一下你們的看法!法!活動(dòng)1:體驗(yàn)身邊的力 通過對(duì)以上現(xiàn)象的歸納和概括,你通過對(duì)以上現(xiàn)象的歸納和概括,你能試著描述一下什么是力嗎?能試著描述一下什么是力嗎?力是物體對(duì)物體的作用 作用物體物體歸納概括力 馬馬 拉拉 車車 向前移動(dòng)向前移動(dòng) 腳腳 踢踢 球球 飛向空中飛向空中 人人 拉拉 弓弓 變彎變彎 腳腳 踩踩 沙子沙子 下陷下陷 同位倆合作,觀察78頁圖5-1,任選兩幅圖,指出誰是施力物體。誰是受力物體?交流與討論交流與討論 分析各種

3、力現(xiàn)象,你們認(rèn)為可以分析各種力現(xiàn)象,你們認(rèn)為可以把力的作用效果分成哪兩類?把你們小把力的作用效果分成哪兩類?把你們小組的討論結(jié)果記錄下來!組的討論結(jié)果記錄下來!我們發(fā)現(xiàn):我們發(fā)現(xiàn): 活動(dòng)2:認(rèn)識(shí)力的作用效果認(rèn)識(shí)力的作用效果 通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)力可以改變物體的通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。身邊的科學(xué)身邊的科學(xué)1 1、用力拍自己的大腿,同位倆掰手腕,再結(jié)、用力拍自己的大腿,同位倆掰手腕,再結(jié)合身邊的器材體會(huì)物體間力的作用是相互的,合身邊的器材體會(huì)物體間力的作用是相互的,并選擇其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋。并選擇其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋。2 2、“力的作用是相互的力的作用是相互的”在生活中的應(yīng)用非在

4、生活中的應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)舉出一例說給你的同伴聽。常廣泛,請(qǐng)舉出一例說給你的同伴聽。比一比:看誰的語言最準(zhǔn)確最精煉!比一比:看誰的語言最準(zhǔn)確最精煉!活動(dòng)3:感受力的作用是相互的感受力的作用是相互的解解釋釋:船:船為為什什么么前前進(jìn)進(jìn)?火箭火箭為為什什么會(huì)么會(huì)升入高空?升入高空?牛津牛津-劍橋劃劍橋劃船船對(duì)對(duì)抗抗賽賽生活中的物理與生命科學(xué)的綜合與生命科學(xué)的綜合 相相 關(guān)關(guān) 網(wǎng)網(wǎng) 站站www.science- 魷魚魷魚的水下的水下運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)也用到也用到了力的作用是相互的。了力的作用是相互的。它從它從腹腹腔中腔中噴噴出水,出水,給給水施加了一水施加了一個(gè)個(gè)向后的力,向后的力,與與此同此同時(shí)時(shí),水就,水就

5、會(huì)會(huì)給它給它一一個(gè)個(gè)大小相等、方向相反大小相等、方向相反的力。的力。這樣魷魚這樣魷魚就能在水中就能在水中運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)自如了。自如了。撐桿跳撐桿跳足球足球這段視頻反應(yīng)了哪些與力有關(guān)的知識(shí)?這段視頻反應(yīng)了哪些與力有關(guān)的知識(shí)?請(qǐng)你總結(jié):請(qǐng)你總結(jié):我學(xué)到了什么?我學(xué)到了什么?我有哪些收獲?我有哪些收獲?還有哪些疑問沒有解決?還有哪些疑問沒有解決?物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的力是物體對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還可以改變物體的形狀還可以改變物體的形狀.觀觀 察察 思思 考考討討 論論 交交 流流 生活中的科學(xué)無處不在,生活中的科學(xué)無處不在,奧妙無窮。我們應(yīng)該善于觀察、奧妙無窮。我們應(yīng)該善于觀察、勤于思考,在學(xué)習(xí)、探索、發(fā)勤于思考,在學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)中享受生活的樂趣!現(xiàn)中享受生活的樂趣! 查閱資料,寫一篇調(diào)查報(bào)告查閱資料,寫一篇調(diào)查報(bào)告體育與物理體育與物理

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