《高中語文 《江南的冬景》課件 蘇教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 《江南的冬景》課件 蘇教版必修1（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 憶江南憶江南 白居易白居易江南好江南好, ,風(fēng)景舊曾諳風(fēng)景舊曾諳. .日出江花紅勝火日出江花紅勝火, ,春來江水綠如藍(lán)春來江水綠如藍(lán), ,能不憶江南能不憶江南? ? 郁達(dá)夫，名文，字達(dá)夫，郁達(dá)夫，名文，字達(dá)夫，1896年年12月月出生于出生于浙江富陽縣浙江富陽縣。他是著名的新文學(xué)。他是著名的新文學(xué)團(tuán)體團(tuán)體“創(chuàng)造社創(chuàng)造社”以及進(jìn)步作家團(tuán)體以及進(jìn)步作家團(tuán)體中國(guó)中國(guó)左翼作家聯(lián)盟左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一，他的第一的發(fā)起人之一，他的第一也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本小說集也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本小說集沉淪沉淪，被公認(rèn)是震世駭俗的作品，被公認(rèn)是震世駭俗的作品，他的散文、舊體詩(shī)詞、文藝評(píng)論和雜文他的散文

2、、舊體詩(shī)詞、文藝評(píng)論和雜文政論也都自成一家，不同凡響。政論也都自成一家，不同凡響。 郁達(dá)夫在文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)，積極參加郁達(dá)夫在文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)，積極參加各種反帝抗日組織。夏衍曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)說：各種反帝抗日組織。夏衍曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)說：“達(dá)夫是一個(gè)偉大的達(dá)夫是一個(gè)偉大的愛國(guó)者愛國(guó)者，愛國(guó)是他畢生的精神支柱。，愛國(guó)是他畢生的精神支柱?！?江南的冬景創(chuàng)作于江南的冬景創(chuàng)作于1935年，是郁達(dá)夫南遷杭州之后寫下年，是郁達(dá)夫南遷杭州之后寫下的散文名篇。的散文名篇。一、整體感知一、整體感知: : 本文是一篇寫景散文，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，本文是一篇寫景散文，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意思考兩個(gè)問題：注意思考兩個(gè)問題：

3、1、郁達(dá)夫筆下的、郁達(dá)夫筆下的“江南江南”指哪些地方？江南指哪些地方？江南的冬景給郁達(dá)夫留下的總體印象是什么？的冬景給郁達(dá)夫留下的總體印象是什么？ 2、在冬季里，作者發(fā)現(xiàn)了江南什么樣的美景？、在冬季里，作者發(fā)現(xiàn)了江南什么樣的美景？請(qǐng)把這些圖景找出來。請(qǐng)把這些圖景找出來。 指江浙地區(qū)（第指江浙地區(qū)（第6小節(jié)），而不指中國(guó)極南地區(qū)小節(jié)），而不指中國(guó)極南地區(qū)閩粵地區(qū)。閩粵地區(qū)。 江南的冬景是一種明朗的情調(diào)。江南的冬景是一種明朗的情調(diào)。 圖景：圖景：屋外曝背談天圖、午后冬郊圖、農(nóng)村冬雨屋外曝背談天圖、午后冬郊圖、農(nóng)村冬雨圖、江南雪景圖、旱冬閑步圖。圖、江南雪景圖、旱冬閑步圖。二、品味優(yōu)美段落：二、品味

4、優(yōu)美段落： 以以“江南雪景圖江南雪景圖”為例：我們學(xué)習(xí)過老舍的為例：我們學(xué)習(xí)過老舍的濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天，同是寫雪景，與，同是寫雪景，與濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天比較，比較，江南的冬景江南的冬景在寫法上有什么不同的地方？在寫法上有什么不同的地方？ 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天更多的是在進(jìn)行更多的是在進(jìn)行實(shí)景實(shí)景的的直接直接描描寫。而寫。而江南的冬景江南的冬景是是引用詩(shī)句、避實(shí)就虛引用詩(shī)句、避實(shí)就虛地寫地寫江南的雪景。引用詩(shī)句、避實(shí)就虛的寫法，是郁達(dá)江南的雪景。引用詩(shī)句、避實(shí)就虛的寫法，是郁達(dá)夫散文常用的筆法，他常在散文中插入一些舊詩(shī)，夫散文常用的筆法，他常在散文中插入一些舊詩(shī)，以補(bǔ)散文里沒有說盡的余意，沒有

5、抒發(fā)的情愫，使以補(bǔ)散文里沒有說盡的余意，沒有抒發(fā)的情愫，使文章在整個(gè)行文上顯得跌宕多姿，也增加了文章的文章在整個(gè)行文上顯得跌宕多姿，也增加了文章的詩(shī)情畫意。詩(shī)情畫意。特點(diǎn)：小特點(diǎn)：小 、細(xì)得如粉、細(xì)得如粉意境：悠閑意境：悠閑 恬淡幽靜恬淡幽靜 寫作手法：想象寫作手法：想象午后冬郊圖江南冬日的植被江南冬日的植被呈現(xiàn)出哪些色彩？呈現(xiàn)出哪些色彩？紅色紅色雪白雪白赭色赭色綠色綠色特點(diǎn)：特點(diǎn)： 生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃若是冬天來了若是冬天來了, ,春天也總馬上會(huì)來春天也總馬上會(huì)來. . 江南冬景的特點(diǎn)是什么？作者是懷江南冬景的特點(diǎn)是什么？作者是懷著怎樣的感情來描寫的？著怎樣的感情來描寫的？ 我們可以從郁達(dá)夫散文

6、中學(xué)習(xí)到我們可以從郁達(dá)夫散文中學(xué)習(xí)到散文的哪些寫法？散文的哪些寫法？ a、多引用詩(shī)句，多想象，多用色，、多引用詩(shī)句，多想象，多用色， 使文章詩(shī)情畫意。使文章詩(shī)情畫意。 b、運(yùn)用比較的寫作手法突出景物的特點(diǎn)。、運(yùn)用比較的寫作手法突出景物的特點(diǎn)。 晴暖溫潤(rùn)晴暖溫潤(rùn) 恬靜悠閑恬靜悠閑 喜愛之情喜愛之情三、拓展延伸、創(chuàng)新實(shí)踐三、拓展延伸、創(chuàng)新實(shí)踐 ： 假如你要以假如你要以北國(guó)的冬天北國(guó)的冬天為題寫一為題寫一篇情景交融的散文，要求通過對(duì)北國(guó)冬景篇情景交融的散文，要求通過對(duì)北國(guó)冬景的描寫，表達(dá)不同的思想感情，如喜悅、的描寫，表達(dá)不同的思想感情，如喜悅、惆悵等，你會(huì)選擇哪些景物呢？怎樣寫呢？惆悵等，你會(huì)選擇

7、哪些景物呢？怎樣寫呢？ 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的的，樹尖上頂著一臂地樹尖上頂著一臂地，好像日本看護(hù)婦。，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方地方雪厚點(diǎn)，有的地方還露著；這樣，一道兒還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶的花衣；的花衣；看著看著，這件看著看著，這件好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然，微微露出點(diǎn)微微露出點(diǎn)。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！雪的，那些小山太秀氣！ 老舍濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天