中考科學(xué) 第5講 生物與環(huán)境復(fù)習(xí)課件
《中考科學(xué) 第5講 生物與環(huán)境復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考科學(xué) 第5講 生物與環(huán)境復(fù)習(xí)課件(43頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5講生物與環(huán)境生物與環(huán)境1種群種群 (1)種群是指生活在種群是指生活在_ _的的_ _的總和。種群所生活的環(huán)境是的總和。種群所生活的環(huán)境是生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),生物與環(huán)境是相互依存、相互影響和共同發(fā)展的。生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),生物與環(huán)境是相互依存、相互影響和共同發(fā)展的。一定區(qū)域內(nèi)一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體同種生物個(gè)體(2)種群是由同種物種的許多個(gè)體組成,但并不是許多個(gè)體的簡(jiǎn)單相種群是由同種物種的許多個(gè)體組成,但并不是許多個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,而是具有一定的特征,如種群中存在著加,而是具有一定的特征,如種群中存在著_ _、_ _、_ _、_ _和和_ _等。等。種群密度是指在一定的范圍內(nèi)生物個(gè)體的數(shù)
2、量。可表示為:種群種群密度是指在一定的范圍內(nèi)生物個(gè)體的數(shù)量。可表示為:種群密度密度_ 。性別比例:性別比例:_ _100%。出生率出生率死亡率時(shí),種群的數(shù)量死亡率時(shí),種群的數(shù)量_ _;出生率;出生率死亡率時(shí),種群死亡率時(shí),種群的數(shù)量的數(shù)量_ _。種群密度種群密度 年齡結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)性別比例性別比例出生率出生率死亡率死亡率生物個(gè)體數(shù)生物個(gè)體數(shù)/種群生存的面積種群生存的面積(或體積或體積)_雄性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)/雌性個(gè)體數(shù)雌性個(gè)體數(shù)增加增加減少減少2群落群落(1)群落是指生活在一定自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的群落是指生活在一定自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的_ _的總和。的總和。
3、(2)群落中各種生物之間的關(guān)系:群落內(nèi)的同種生物個(gè)體之間有互助、群落中各種生物之間的關(guān)系:群落內(nèi)的同種生物個(gè)體之間有互助、有競(jìng)爭(zhēng);不同種生物個(gè)體之間的關(guān)系更為復(fù)雜,有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生、有競(jìng)爭(zhēng);不同種生物個(gè)體之間的關(guān)系更為復(fù)雜,有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生、寄生等。寄生等。各種生物各種生物3植被植被在群落中起在群落中起_作用的是植物,動(dòng)物和微生物直接或間接地依賴于植作用的是植物,動(dòng)物和微生物直接或間接地依賴于植物。生活在一定自然區(qū)域內(nèi)所有植物的總和稱為物。生活在一定自然區(qū)域內(nèi)所有植物的總和稱為_ _。覆蓋在地球。覆蓋在地球表面的植物群落稱為表面的植物群落稱為_ _。4適應(yīng)性適應(yīng)性生物只有生物只有_ _環(huán)境
4、才能生存?,F(xiàn)存的各種生物,都具有與其生活環(huán)境環(huán)境才能生存?,F(xiàn)存的各種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。形態(tài)和結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。形態(tài)和結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)與功能的適應(yīng)(如:小腸的結(jié)構(gòu)如:小腸的結(jié)構(gòu));形態(tài)和結(jié)構(gòu)與生活方式;形態(tài)和結(jié)構(gòu)與生活方式(環(huán)境環(huán)境)的適應(yīng)的適應(yīng)(如如:枯葉蝶:枯葉蝶)。主導(dǎo)主導(dǎo)植物群落植物群落植被植被適應(yīng)適應(yīng)5適應(yīng)的普遍性適應(yīng)的普遍性生物在外形上具有明顯的適應(yīng)環(huán)境的特征。如:生物在外形上具有明顯的適應(yīng)環(huán)境的特征。如:_ _:動(dòng)物適應(yīng):動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。棲息環(huán)境而具有的與環(huán)
5、境色彩相似的體色。_ _:某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋。有警:某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋。有警戒色的動(dòng)物一般都具有潛在的傷害性,表現(xiàn)得與環(huán)境不同,容易被發(fā)戒色的動(dòng)物一般都具有潛在的傷害性,表現(xiàn)得與環(huán)境不同,容易被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)。_:某些生物的外表形態(tài)或色澤斑紋,與其他生物或非生物異常:某些生物的外表形態(tài)或色澤斑紋,與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。相似的狀態(tài)。保護(hù)色保護(hù)色警戒色警戒色擬態(tài)擬態(tài)6適應(yīng)的相對(duì)性適應(yīng)的相對(duì)性生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)只是在一定程度上的適應(yīng);環(huán)境條件的不斷變生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)只是在一定程度上的適應(yīng);環(huán)境條件的不斷變化對(duì)生物的適應(yīng)性也有影響。化對(duì)生物的適應(yīng)
6、性也有影響。7生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面生物要主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面生物要_ _生活環(huán)境,另一方面生活環(huán)境,另一方面生物又會(huì)通過(guò)各自的活動(dòng)生物又會(huì)通過(guò)各自的活動(dòng)_ _。適應(yīng)適應(yīng)影響環(huán)境影響環(huán)境例例1.下列各項(xiàng)中屬于生物群落的是下列各項(xiàng)中屬于生物群落的是( )A蘭溪中洲公園中所有的植物蘭溪中洲公園中所有的植物B浦江仙華山上所有的鳥類浦江仙華山上所有的鳥類C金華大佛寺周圍所有的銀杏樹金華大佛寺周圍所有的銀杏樹D武義壽仙谷中所有的生物武義壽仙谷中所有的生物【解析】【解析】此類問(wèn)題以辨別性居多。生物群落指的是一定的區(qū)域內(nèi)所有的生物。此類問(wèn)題以辨別性居多。生物群落指的
7、是一定的區(qū)域內(nèi)所有的生物。D 1我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床(如圖如圖),浮床上種植,浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物,用以治理水水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物,用以治理水體富營(yíng)養(yǎng)化污染。這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)體富營(yíng)養(yǎng)化污染。這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)( )A種群種群B植物群落植物群落C生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) D生物圈生物圈【解析】【解析】在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床,浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床,浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物,這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)植物群落。
8、觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物,這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)植物群落。B2變色龍的體色能隨著周圍環(huán)境的改變而改變,這說(shuō)明變色龍的體色能隨著周圍環(huán)境的改變而改變,這說(shuō)明( )A生物能改變環(huán)境生物能改變環(huán)境 B生物能適應(yīng)環(huán)境生物能適應(yīng)環(huán)境C生物依賴環(huán)境生物依賴環(huán)境 D生物能影響環(huán)境生物能影響環(huán)境【解析】【解析】根據(jù)分析可知:根據(jù)分析可知:“變色龍變色龍”的體色會(huì)隨著環(huán)境變化而改變,的體色會(huì)隨著環(huán)境變化而改變,“變色龍變色龍”的體色變化得與周圍環(huán)境的色彩非常相似,不易被其他動(dòng)物的體色變化得與周圍環(huán)境的色彩非常相似,不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn)稱為保護(hù)色,這對(duì)它躲避敵害或捕食獵物是十分有利的,是適應(yīng)所發(fā)現(xiàn)稱為保護(hù)色
9、,這對(duì)它躲避敵害或捕食獵物是十分有利的,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。環(huán)境的表現(xiàn)。B生態(tài)系統(tǒng)與生物圈1生態(tài)系統(tǒng)概念:生態(tài)系統(tǒng)概念:_ _和它生活的環(huán)境中的和它生活的環(huán)境中的_ _一起,組一起,組成了生態(tài)系統(tǒng)。它與群落的根本區(qū)別在于是否包括非生物因素。成了生態(tài)系統(tǒng)。它與群落的根本區(qū)別在于是否包括非生物因素。2生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的_ _、_ _和和_ _等因素。生態(tài)因素等因素。生態(tài)因素可分為可分為_ _(包括同種生物和不同種生物包括同種生物和不同種生物)和和_ _(指陽(yáng)光、溫度、指陽(yáng)光、溫度、空氣、水、土壤等空氣、水、土壤等)。一個(gè)生物群落一個(gè)生物群落非生物因素非生物因素形態(tài)形
10、態(tài)生理生理分布分布非生物因素非生物因素生物因素生物因素3生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的成分(1)_ _:太陽(yáng)能、空氣、水、礦物質(zhì)等。:太陽(yáng)能、空氣、水、礦物質(zhì)等。(2)_ _:制造有機(jī)物的綠色植物。:制造有機(jī)物的綠色植物。(3)_ _:草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物。:草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物。(4)_ _:細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物、腐生動(dòng)物。:細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物、腐生動(dòng)物。分解者分解者消費(fèi)者消費(fèi)者生產(chǎn)者生產(chǎn)者非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能量4功能功能(1)各種生物通過(guò)各種生物通過(guò)_ _關(guān)系形成的聯(lián)系,叫食物鏈。關(guān)系形成的聯(lián)系,叫食物鏈。(2)由多條食物鏈彼此交錯(cuò)形成由多條食物鏈彼此交錯(cuò)形成_ _。(3)食物鏈和食
11、物網(wǎng)是食物鏈和食物網(wǎng)是_ _和和_ _流通的渠道;食物鏈中箭頭所指的流通的渠道;食物鏈中箭頭所指的方向?yàn)榉较驗(yàn)開 _的方向,食物鏈越短,傳遞到終極消費(fèi)者的能量的方向,食物鏈越短,傳遞到終極消費(fèi)者的能量_ _;食物鏈一般從食物鏈一般從_ _開始,不包括開始,不包括_ _,也不包括,也不包括_ _。(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_ _、_ _、_ _,而物質(zhì)在生態(tài),而物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中是不斷循環(huán)的。系統(tǒng)中是不斷循環(huán)的。 食物食物食物網(wǎng)食物網(wǎng)物質(zhì)物質(zhì)能量能量能量流動(dòng)能量流動(dòng)越多越多生產(chǎn)者生產(chǎn)者非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能量分解者分解者_(dá)單向流動(dòng)單向流動(dòng)逐級(jí)遞減逐級(jí)遞減不能循環(huán)不能循環(huán)5人
12、們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的,就是設(shè)法使能量人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的,就是設(shè)法使能量盡可能多的流向盡可能多的流向_ _的方向。的方向。6生態(tài)農(nóng)業(yè):強(qiáng)調(diào)發(fā)揮農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的整體功能,以大農(nóng)業(yè)為生態(tài)農(nóng)業(yè):強(qiáng)調(diào)發(fā)揮農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的整體功能,以大農(nóng)業(yè)為出發(fā)點(diǎn),按出發(fā)點(diǎn),按“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原則,全面規(guī)劃,調(diào)整的原則,全面規(guī)劃,調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提高綜合生產(chǎn)能力。和優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提高綜合生產(chǎn)能力。7_ _是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上_ _以及它們所生活的全部以及它們所生活的全部_ _。對(duì)人類有益對(duì)人類有益生物
13、圈生物圈全部生物全部生物非生物因素非生物因素8生態(tài)系統(tǒng)的層次性生態(tài)系統(tǒng)的層次性包括內(nèi)容以池塘為例種群同種生物的總稱池塘中所有的青蛙、蝌蚪群落所有生物池塘中所有的生物生態(tài)系統(tǒng)所有生物和非生物的物質(zhì)和能量池塘中所有的生物、水、土壤、空氣、陽(yáng)光例例2.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,圖中能形如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,圖中能形成食物鏈的是成食物鏈的是( )A一一一一 B一一一一C一一一一 D一一一一一一【解析】【解析】本題圖中能形成食物鏈的是:本題圖中能形成食物鏈的是:植物植物食草昆蟲食草昆蟲食蟲鳥。食蟲鳥。是分解者的細(xì)菌真菌等微生物不能構(gòu)成食物鏈。是分解
14、者的細(xì)菌真菌等微生物不能構(gòu)成食物鏈。C 3在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是無(wú)機(jī)物的是( )A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B消費(fèi)者消費(fèi)者C分解者分解者 D不能確定不能確定【解析】【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者包括生產(chǎn)者( (植物植物) )、消費(fèi)者、消費(fèi)者( (動(dòng)物動(dòng)物) )和分解者和分解者( (細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌) )。C42014年烏茲別克斯坦將國(guó)寶年烏茲別克斯坦將國(guó)寶“汗血寶馬汗血寶馬”做為友誼的使者贈(zèng)送給我做為友誼的使者贈(zèng)
15、送給我國(guó)。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于國(guó)。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )A消費(fèi)者消費(fèi)者 B生產(chǎn)者生產(chǎn)者C分解者分解者 D捕食者捕食者【解析】【解析】生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它
16、們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。馬屬于動(dòng)物,是消費(fèi)者。馬屬于動(dòng)物,是消費(fèi)者。A5如圖所示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖,對(duì)此有關(guān)如圖所示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖,對(duì)此有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)C碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2D能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少,是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹漳芰吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少,是
17、因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹誅【解析】【解析】能量主要存在于物質(zhì)中,生物獲取物質(zhì)的同時(shí)也就得到能量主要存在于物質(zhì)中,生物獲取物質(zhì)的同時(shí)也就得到了能量。能量通過(guò)食物鏈傳遞。太陽(yáng)能是所有生命活動(dòng)的能量來(lái)源了能量。能量通過(guò)食物鏈傳遞。太陽(yáng)能是所有生命活動(dòng)的能量來(lái)源,它通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),然后從綠色植物轉(zhuǎn)移,它通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),然后從綠色植物轉(zhuǎn)移到各種消費(fèi)者,是逐級(jí)遞減循環(huán)流動(dòng)的。到各種消費(fèi)者,是逐級(jí)遞減循環(huán)流動(dòng)的。6有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )A是最大的生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)B是一個(gè)同一的整體是一個(gè)同一的整體C自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能
18、力是無(wú)限度的D是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和【解析】【解析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。地球上的所有生物與其生生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成一個(gè)統(tǒng)一整體,一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量存的環(huán)境形成一個(gè)統(tǒng)一整體,一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
19、。這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。C 人類與生態(tài)環(huán)境 1.1.人口過(guò)度增長(zhǎng)人口過(guò)度增長(zhǎng)(1)危害:過(guò)度消耗地球生物圈的資源,會(huì)產(chǎn)生資源和能源的問(wèn)題;地球危害:過(guò)度消耗地球生物圈的資源,會(huì)產(chǎn)生資源和能源的問(wèn)題;地球變成一個(gè)大垃圾場(chǎng),變成一個(gè)大垃圾場(chǎng),_ _日益嚴(yán)重;人類的不合理活動(dòng)破壞地球生日益嚴(yán)重;人類的不合理活動(dòng)破壞地球生態(tài),引發(fā)各種災(zāi)害和生態(tài)危機(jī)。態(tài),引發(fā)各種災(zāi)害和生態(tài)危機(jī)。 (2)啟示:自然環(huán)境對(duì)人口的啟示:自然環(huán)境對(duì)人口的_ _是有限的,人口的增長(zhǎng)必須符合是有限的,人口的增長(zhǎng)必須符合_。 2.生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,它的結(jié)構(gòu)和功能能夠通過(guò)一定的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,它的結(jié)構(gòu)和功能能夠
20、通過(guò)一定的_ _,這種調(diào)節(jié)能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。,這種調(diào)節(jié)能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。環(huán)境污染環(huán)境污染承載量承載量生態(tài)生態(tài)規(guī)律規(guī)律調(diào)節(jié)作調(diào)節(jié)作用用而而保持相對(duì)穩(wěn)定保持相對(duì)穩(wěn)定3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性體現(xiàn)在具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。不同的生態(tài)系統(tǒng)其自生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性體現(xiàn)在具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。不同的生態(tài)系統(tǒng)其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)弱不同,穩(wěn)定性也存在差異。生態(tài)系統(tǒng)成分越動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)弱不同,穩(wěn)定性也存在差異。生態(tài)系統(tǒng)成分越_ _、生、生物種類越物種類越_,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定、相對(duì)的穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的自生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定、相對(duì)的穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)
21、的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,一旦外來(lái)的干預(yù)超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,一旦外來(lái)的干預(yù)超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定就會(huì)受到破壞。引起生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素主要有統(tǒng)的穩(wěn)定就會(huì)受到破壞。引起生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素主要有_ _和和_ _兩個(gè)方面。人為因素可以導(dǎo)致自然因素的兩個(gè)方面。人為因素可以導(dǎo)致自然因素的_ _和和_ _ 。復(fù)雜復(fù)雜多多自然自然因素因素_人為因素人為因素強(qiáng)化強(qiáng)化弱化弱化5自然保護(hù)的意義:人類要改造自然,更要保護(hù)自然。人類對(duì)自自然保護(hù)的意義:人類要改造自然,更要保護(hù)自然。人類對(duì)自然的利用和改造必須符合然的利用和改造必須符合_ _,使生物圈朝著,使生物圈朝著_
22、 _的方的方向發(fā)展。實(shí)施自然保護(hù)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的需要,可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)向發(fā)展。實(shí)施自然保護(hù)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的需要,可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。6自然保護(hù)的措施:植樹造林,建立三北防護(hù)林等十大林業(yè)生態(tài)自然保護(hù)的措施:植樹造林,建立三北防護(hù)林等十大林業(yè)生態(tài)體系,實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用;設(shè)立體系,實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用;設(shè)立_ _,保護(hù)珍稀生物等,保護(hù)珍稀生物等自然資源;立法保護(hù)生物資源;建立環(huán)保機(jī)構(gòu),加強(qiáng)污染的監(jiān)測(cè)和治自然資源;立法保護(hù)生物資源;建立環(huán)保機(jī)構(gòu),加強(qiáng)污染的監(jiān)測(cè)和治理。理。自然規(guī)律自然規(guī)律有利于人類有利于
23、人類自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū)例例3.在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林保護(hù)天然林”和和“退耕還林退耕還林”是兩是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是( )A開展生態(tài)旅游開展生態(tài)旅游 B發(fā)展畜牧業(yè)發(fā)展畜牧業(yè)C增加木材產(chǎn)量增加木材產(chǎn)量 D改善生態(tài)環(huán)境改善生態(tài)環(huán)境【解析】【解析】退耕還草、還林,使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù),這一舉措是通過(guò)退耕還草、還林,使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù),這一舉措是通過(guò)改變不合理的土地利用類型與方式,改善大西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和維護(hù)大改變不合理的土地利用類型與方式,改善大西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和維護(hù)大西北地區(qū)的生態(tài)平衡。西
24、北地區(qū)的生態(tài)平衡。D7在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是( )B【解析】【解析】在食物鏈在食物鏈“植物植物兔兔狼狼”中,若是把兔的天敵狼殺絕中,若是把兔的天敵狼殺絕,兔先增多,植物,兔先增多,植物( (兔的食物兔的食物) )隨著兔的增多而減少,以兔為食的動(dòng)物隨著兔的增多而減少,以兔為食的動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多,后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物也會(huì)隨著兔的增多而增多,后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物( (兔的食物兔的食物) )的減少的減少或以兔為食動(dòng)物的增多而減少
25、。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占或以兔為食動(dòng)物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。動(dòng)調(diào)節(jié)能力。8下列說(shuō)法中,不正確的是下列說(shuō)法中,不正確的是( )A人類的一些活動(dòng)已經(jīng)使生物圈發(fā)生了巨大的變化人類的一些活動(dòng)已經(jīng)使生物圈發(fā)生了巨大的變化B人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響都是不利的人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響都是不利的C隨著人口的增長(zhǎng)和人類社會(huì)的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響隨著人口的增長(zhǎng)和人類社會(huì)的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響也日益增強(qiáng)也日益增強(qiáng)D生物圈的變化不僅影響著人類,對(duì)生物
26、圈的其他生物也有極大生物圈的變化不僅影響著人類,對(duì)生物圈的其他生物也有極大影響影響B(tài)【解析】【解析】隨著人口的增加和人類社會(huì)的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影隨著人口的增加和人類社會(huì)的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響也日益增強(qiáng)。人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展,如果人口過(guò)度增長(zhǎng),勢(shì)響也日益增強(qiáng)。人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展,如果人口過(guò)度增長(zhǎng),勢(shì)必引起城市規(guī)模擴(kuò)大,造成環(huán)境的破壞,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào);生活生產(chǎn)必引起城市規(guī)模擴(kuò)大,造成環(huán)境的破壞,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào);生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多,造成環(huán)境的污染,使環(huán)境質(zhì)量下降;對(duì)環(huán)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多,造成環(huán)境的污染,使環(huán)境質(zhì)量下降;對(duì)環(huán)境中的資源需求量增加,造
27、成資源的過(guò)度利用,造成資源危機(jī)。同時(shí)生境中的資源需求量增加,造成資源的過(guò)度利用,造成資源危機(jī)。同時(shí)生物圈的變化不僅影響著人類,對(duì)其他生物也有極大影響。但是人類活動(dòng)物圈的變化不僅影響著人類,對(duì)其他生物也有極大影響。但是人類活動(dòng)并不只是會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,同樣有對(duì)生物圈產(chǎn)生有利影響的,如三北防并不只是會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,同樣有對(duì)生物圈產(chǎn)生有利影響的,如三北防護(hù)林工程的建設(shè)等。護(hù)林工程的建設(shè)等。1發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),實(shí)施生態(tài)效益和社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是我們永發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),實(shí)施生態(tài)效益和社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是我們永恒的追求。如下做法不符合上述理念的是恒的追求。如下做法不符合上述理念的是( )A建立自然保
28、護(hù)區(qū),加強(qiáng)對(duì)瀕危動(dòng)植物資源的保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū),加強(qiáng)對(duì)瀕危動(dòng)植物資源的保護(hù)B以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,只要建設(shè)需要,可以不考慮環(huán)境問(wèn)題以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,只要建設(shè)需要,可以不考慮環(huán)境問(wèn)題C實(shí)施計(jì)劃生育,控制人口過(guò)快增長(zhǎng),使人與自然和諧發(fā)展實(shí)施計(jì)劃生育,控制人口過(guò)快增長(zhǎng),使人與自然和諧發(fā)展D開展退耕還林、還草活動(dòng),還生物更多更好的生存環(huán)境開展退耕還林、還草活動(dòng),還生物更多更好的生存環(huán)境【解析】【解析】以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),應(yīng)該追求一種可持續(xù)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),應(yīng)該追求一種可持續(xù)發(fā)展的道路。發(fā)展的道路。B2下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥
29、含量的測(cè)定結(jié)果:生物種類ABCDE單體體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0540.0330.0020.1610.010這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的是正確的( )AABCDEBEDCBACDABEC DCEBAD【解析】【解析】不能分解的農(nóng)藥會(huì)在生物體內(nèi)蓄積,并且在食物鏈中等級(jí)越高,不能分解的農(nóng)藥會(huì)在生物體內(nèi)蓄積,并且在食物鏈中等級(jí)越高,體內(nèi)農(nóng)藥的含量越高。體內(nèi)農(nóng)藥的含量越高。D3下列對(duì)如圖所示某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是下列對(duì)如圖所示某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( )A校園里所有的綠色植物是一
30、個(gè)種群校園里所有的綠色植物是一個(gè)種群B食物鏈:光食物鏈:光植物植物蟲蟲鳥鳥微生物微生物C箭頭表示物質(zhì)和能量是可以循環(huán)的箭頭表示物質(zhì)和能量是可以循環(huán)的D綠色植物屬于生產(chǎn)者綠色植物屬于生產(chǎn)者D4秸桿還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸稈變?yōu)榻諚U還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^(guò)程中起主要作用的是肥料過(guò)程中起主要作用的是( )A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B消費(fèi)者消費(fèi)者C分解者分解者 D無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境【解析】【解析】分解者能將秸桿分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。因此秸桿還分解者能將秸桿分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。因此秸桿還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。秸桿變?yōu)榉柿线^(guò)
31、程中起主要作田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。秸桿變?yōu)榉柿线^(guò)程中起主要作用的是分解者。故選用的是分解者。故選C C。C5大多數(shù)生長(zhǎng)在荒漠地區(qū)的植物地下根發(fā)達(dá),地上部分十分矮小,大多數(shù)生長(zhǎng)在荒漠地區(qū)的植物地下根發(fā)達(dá),地上部分十分矮小,導(dǎo)致這種結(jié)果的根本原因是導(dǎo)致這種結(jié)果的根本原因是( )A陽(yáng)光不足陽(yáng)光不足 B缺少水分缺少水分C溫度過(guò)高溫度過(guò)高 D空氣污染空氣污染【解析】【解析】根可以吸收水分,植物地下根發(fā)達(dá),這類植物從土壤中吸收根可以吸收水分,植物地下根發(fā)達(dá),這類植物從土壤中吸收水分的能力較強(qiáng),而地上十分矮小,可以減少水分的散失,這類植物一水分的能力較強(qiáng),而地上十分矮小,可以減少水分的散失,
32、這類植物一般生活在缺水的環(huán)境中,故選般生活在缺水的環(huán)境中,故選B B。B 6種植過(guò)密會(huì)導(dǎo)致作物減產(chǎn),用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為種植過(guò)密會(huì)導(dǎo)致作物減產(chǎn),用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為( )A同種作物個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng)同種作物個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng)B種植過(guò)密會(huì)導(dǎo)致害蟲大量繁殖種植過(guò)密會(huì)導(dǎo)致害蟲大量繁殖C種植過(guò)密容易造成大面積倒伏種植過(guò)密容易造成大面積倒伏D種植過(guò)密會(huì)阻礙空氣的流通種植過(guò)密會(huì)阻礙空氣的流通【解析】【解析】種植過(guò)密,導(dǎo)致植物互相競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和土壤中的水分、無(wú)機(jī)種植過(guò)密,導(dǎo)致植物互相競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和土壤中的水分、無(wú)機(jī)鹽等。因?yàn)槊恐曛参锊荒塬@得充足的陽(yáng)光和水分、無(wú)機(jī)鹽等,致使每鹽等。因?yàn)槊恐曛参锊荒塬@得充足的陽(yáng)
33、光和水分、無(wú)機(jī)鹽等,致使每株植物都不能很好地生長(zhǎng),反而使作物減產(chǎn)。株植物都不能很好地生長(zhǎng),反而使作物減產(chǎn)。A7某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物。圖某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物。圖1是該草原生是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動(dòng)物、肉中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物三類生物中的一類。以下說(shuō)法正確的是食性動(dòng)物三類生物中的一類。以下說(shuō)法正確的是( )BA圖圖1方框中的生物可能是老虎方框中的生物可能是老虎B圖圖2中乙對(duì)應(yīng)的生物類別是植物中乙對(duì)應(yīng)的生物類別是植物C若人類大量捕殺鷹,短時(shí)間內(nèi)蛇會(huì)減少若人類大量捕殺
34、鷹,短時(shí)間內(nèi)蛇會(huì)減少D植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者【解析】【解析】圖圖1 1方框中的生物以植物為食,被狐捕食,應(yīng)該是草食性動(dòng)方框中的生物以植物為食,被狐捕食,應(yīng)該是草食性動(dòng)物,不會(huì)是虎。在食物鏈中,能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,所以作為生產(chǎn)物,不會(huì)是虎。在食物鏈中,能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,所以作為生產(chǎn)者的植物含有的有機(jī)物總量應(yīng)該是最多的。者的植物含有的有機(jī)物總量應(yīng)該是最多的。8如圖所示食物中的如圖所示食物中的X、Y、Z生物,既屬于初級(jí)消費(fèi)者,又屬于次級(jí)消生物,既屬于初級(jí)消費(fèi)者,又屬于次級(jí)消費(fèi)者的是費(fèi)者的是( )AXBYCZDY和和Z【解析】【解析】初級(jí)消費(fèi)者是指以綠色植物為食
35、的生物,而次級(jí)消費(fèi)者是初級(jí)消費(fèi)者是指以綠色植物為食的生物,而次級(jí)消費(fèi)者是以初級(jí)消費(fèi)者為食物的生物。以初級(jí)消費(fèi)者為食物的生物。Y Y符合條件。符合條件。B9初夏的黃河口,景色迷人。風(fēng)吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨初夏的黃河口,景色迷人。風(fēng)吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風(fēng)搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從蘆葦叢中陣陣風(fēng)搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從蘆葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時(shí)晃動(dòng)著警覺的耳朵;當(dāng)鷹在天空傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時(shí)晃動(dòng)著警覺的耳朵;當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來(lái),頃刻間,這里變得十分靜出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起
36、來(lái),頃刻間,這里變得十分靜謐。請(qǐng)分析回答:謐。請(qǐng)分析回答:(1)上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕。作為典型的濕地生態(tài)上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕。作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),在組成成分上除了上述場(chǎng)景中的生物,還應(yīng)包括系統(tǒng),在組成成分上除了上述場(chǎng)景中的生物,還應(yīng)包括_ _。(2)請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖物網(wǎng)簡(jiǎn)圖(注:水鳥為雜食性動(dòng)物注:水鳥為雜食性動(dòng)物)。非生物成分非生物成分和分解者和分解者【答案】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以【答案】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間
37、吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng):次級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng):(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量,原因是濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量,原因是_ _。(4)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠_ _ 。(5)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),原因是與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生
38、態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),原因是_ _。能量在沿食能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗越多。物鏈傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗越多。鷹處在食物鏈的頂端,因此鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量鷹處在食物鏈的頂端,因此鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜10我市廣饒縣是全國(guó)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)示范縣,全縣我市廣饒縣是全國(guó)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)示范縣,全縣糧食畝產(chǎn)近千公斤。實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系糧食畝產(chǎn)近千公斤。實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所
39、示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有_個(gè)。個(gè)。(2)請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈_ _。(3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,這樣夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,這樣做的目的是做的目的是_ _(4)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈,這樣做很不科學(xué)。針對(duì)這收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈,這樣做很不科學(xué)。針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們向有關(guān)部門建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基一現(xiàn)象,同學(xué)
40、們向有關(guān)部門建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本原理,進(jìn)行無(wú)廢料生產(chǎn),該生產(chǎn)模式應(yīng)該是本原理,進(jìn)行無(wú)廢料生產(chǎn),該生產(chǎn)模式應(yīng)該是_ 。(5)該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_ _。 3農(nóng)作物農(nóng)作物鼠鼠蛇蛇調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更多地流向農(nóng)作物。調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更多地流向農(nóng)作物。將農(nóng)作物秸稈做飼料喂牲畜,將農(nóng)作物秸稈做飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,再將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,沼氣池中的沼渣做肥料讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,再將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,沼氣池中的沼渣做肥料(其他合理答案也可其他合理答案也可)_生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差節(jié)能力差_
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 快速性心律失常心電圖識(shí)別及處理
- 日日順品牌公益規(guī)劃案
- 勝任力模型及其在培訓(xùn)中和應(yīng)用課件
- 綜合性學(xué)習(xí)《君子自強(qiáng)不息》課件
- 《詩(shī)詞曲五首》課文分析課件
- 九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元 欣賞《四渡赤水出奇兵》課件 新人教版
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件三角形的內(nèi)角和人教
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 9 魚我所欲也課件 新人教版
- 經(jīng)尿道激光治療bph對(duì)比課件
- 紅色大氣簡(jiǎn)約黨政黨建黨課七一建黨節(jié)98年主題班會(huì)PPT模板課件
- 下肢靜脈解剖及常見疾病
- 《緒言---使世界變得更加絢麗多彩4》課件-(公開課)2022年九年級(jí)化學(xué)
- 肺轉(zhuǎn)移性腫瘤影像診療PPT優(yōu)質(zhì)課件
- 心腎綜合征治療進(jìn)展
- 四川省甘孜藏族自治州某小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)第8課時(shí)解決問(wèn)題1課件新人教版8