《廣東省東莞市大嶺山新風(fēng)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第二批教學(xué)能手評(píng)選 7.2.1 基因控制生物的性狀課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省東莞市大嶺山新風(fēng)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第二批教學(xué)能手評(píng)選 7.2.1 基因控制生物的性狀課件 （新版）新人教版（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一個(gè)貓家庭克隆牛 第二章 生物的遺傳和變異第一節(jié)第一節(jié) 基因控制生物的性狀基因控制生物的性狀 一.遺傳和變異1.遺傳？遺傳？-2.變異？變異？-指親子間的指親子間的相似性相似性。指親子間和子代個(gè)體間的指親子間和子代個(gè)體間的差異差異。3.生物的遺傳和變異是怎樣實(shí)現(xiàn)？生物的遺傳和變異是怎樣實(shí)現(xiàn)？通過通過生殖生殖和和發(fā)育發(fā)育實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)。筆記筆記二.生物的性狀 豌豆的圓豌豆的圓粒與皺粒粒與皺粒番茄的紅果與黃果番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠雞的玫瑰冠與單冠1.觀察下圖中表示的幾種生物性狀觀察下圖中表示的幾種生物性狀生物性狀生物性狀包括哪些包括哪些方面？方面？2.同桌同學(xué)相互

2、觀察人體的下列性狀。是否有耳垂？是否有耳垂？是單眼皮還是雙眼皮？是單眼皮還是雙眼皮？能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲？能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲？能否使拇指向背側(cè)彎曲？能否使拇指向背側(cè)彎曲？有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌由兩側(cè)向中央卷曲舌由兩側(cè)向中央卷曲舌不能向中央卷曲舌不能向中央卷曲拇指不能向拇指不能向背側(cè)彎曲背側(cè)彎曲拇指能向拇指能向背側(cè)彎曲背側(cè)彎曲討論（P.26） 生物體生物體所有特征的總和，所有特征的總和，包括包括形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特征生理特征和和行為方式。行為方式。1.僅憑肉眼的觀察或簡(jiǎn)單的測(cè)量，就能僅憑肉眼的觀察或簡(jiǎn)單的測(cè)量，就能知道自己的知道自己的所有性狀所有性狀嗎？嗎？ 不能。不能。肉眼僅

3、能觀察和簡(jiǎn)單的測(cè)量到肉眼僅能觀察和簡(jiǎn)單的測(cè)量到形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為特征結(jié)構(gòu)、行為特征，無法觀察到無法觀察到生理特征生理特征(如人如人的的ABO血型血型)等。等。2.試著概括什么是生物的性狀。試著概括什么是生物的性狀。筆記 1.什么叫性狀？什么叫性狀？ -生物體生物體所有特征的總和，所有特征的總和，包括包括形形態(tài)結(jié)構(gòu)態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征生理特征和和行為方式行為方式。 2.什么叫相對(duì)性狀？什么叫相對(duì)性狀？-同種同種生物生物同一性狀同一性狀的的不同表現(xiàn)不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀形式稱為相對(duì)性狀.思考？ 生物的性狀都是能遺傳嗎？生物的性狀都是能遺傳嗎？你你的哪些性狀是父親或母親遺傳給的哪些性狀是父親或母親遺傳

4、給你的？你的？他們把什么東西給了你？他們把什么東西給了你？三、基因和性狀的關(guān)系轉(zhuǎn)基因鼠的啟示轉(zhuǎn)基因鼠的啟示【 資資 料料 】從輸卵管中取從輸卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵顯微注射器顯微注射器大鼠生長(zhǎng)大鼠生長(zhǎng)激素基因激素基因注入輸卵管注入輸卵管攜攜帶帶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入入的的基基因因正常受精卵正常受精卵吸管吸管（固定細(xì)胞）（固定細(xì)胞）討論：（討論：（P.27）1、被研究的性狀是：、被研究的性狀是：鼠的個(gè)體大小。鼠的個(gè)體大小?？刂七@個(gè)性狀的基因是：控制這個(gè)性狀的基因是：大鼠生長(zhǎng)激素基因。大鼠生長(zhǎng)激素基因。2、性狀與基因之間的關(guān)系是：、性狀與基因之間的關(guān)系是：基因決定生物的性狀。基因決定生物的

5、性狀。生物傳種接代，傳下去的是：生物傳種接代，傳下去的是：控制性狀的基因?？刂菩誀畹幕?。小結(jié)： 基因決定生物的性狀?；驔Q定生物的性狀。 生物生殖傳下去的是：生物生殖傳下去的是： 控制性狀的基因控制性狀的基因. 當(dāng)然有些性狀是否表現(xiàn)，除了受當(dāng)然有些性狀是否表現(xiàn)，除了受到基因的控制，還會(huì)受到到基因的控制，還會(huì)受到環(huán)境的影響環(huán)境的影響。例：南桔北枳例：南桔北枳 什么是轉(zhuǎn)基因生物？把一種生物某個(gè)基因，用生物技術(shù)的把一種生物某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，可培育出可培育出轉(zhuǎn)基因生物轉(zhuǎn)基因生物。轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因轉(zhuǎn)入普通

6、玫瑰轉(zhuǎn)基因生物正常小豬正常小豬轉(zhuǎn)基因熒光豬轉(zhuǎn)基因熒光豬正常的正常的魚魚轉(zhuǎn)基因大魚轉(zhuǎn)基因大魚生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異 練習(xí)鞏固 1.1.在生活中，有人評(píng)論在生活中，有人評(píng)論“她簡(jiǎn)直就是她母親的翻版她簡(jiǎn)直就是她母親的翻版”，這句話，這句話揭示的現(xiàn)象是揭示的現(xiàn)象是 A.A.進(jìn)化進(jìn)化 B.B.變異變異 C.C.遺傳遺傳 D.D.遺傳和變異遺傳和變異 2.“2.“一母生九子，連母十個(gè)樣一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話說明的生物現(xiàn)象是這句話說明的生物現(xiàn)象是 A.A.遺傳遺傳 B.B.變異變異 C.C.生殖生殖 D.D.發(fā)育發(fā)育 3.3.下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是 A A山羊的毛較

7、少，綿羊的毛較多山羊的毛較少，綿羊的毛較多 B B公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠 C C小紅和小琳都是雙眼皮小紅和小琳都是雙眼皮 D D小張長(zhǎng)的較高，小明長(zhǎng)得較瘦小張長(zhǎng)的較高，小明長(zhǎng)得較瘦BBC C練習(xí)鞏固 4.4.下列屬于相對(duì)性狀的是（下列屬于相對(duì)性狀的是（ ） A A、豌豆的紫花和白花、豌豆的紫花和白花 B B、小麥的抗倒伏和抗銹病、小麥的抗倒伏和抗銹病 C C、人的直發(fā)和黑發(fā)、人的直發(fā)和黑發(fā) D D、兔子的長(zhǎng)毛和狗的短毛、兔子的長(zhǎng)毛和狗的短毛 E E、兔子的白毛和貓的白毛、兔子的白毛和貓的白毛 F F、人的單眼皮和雙眼皮、人的單眼皮和雙眼皮 G G、豌豆的高莖與矮莖、豌豆的高莖與矮莖 H H、金魚的紅眼與黑眼、金魚的紅眼與黑眼A F G H生物的性狀相對(duì)性狀形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性行為方式不同表現(xiàn)形式同種生物同一性狀基因控制性狀遺傳和變異生殖和發(fā)育親代子代基因性狀環(huán)境