《河南省中考物理專題復習 第二講 聲現(xiàn)象（講）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省中考物理專題復習 第二講 聲現(xiàn)象（講）課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二講聲現(xiàn)象第二講聲現(xiàn)象1知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；知道聲音在15空氣中的傳播速度。3知道聲音的反射回聲及其利用。4知道聲音的特性(音調(diào)、響度、音色)。5知道噪聲的危害，以及減弱噪聲的途徑。聲音的產(chǎn)生與傳播發(fā)聲發(fā)聲振動振動停止停止介質(zhì)介質(zhì)真空真空波波聲波聲波反射反射0.10.1聲音的特性種類種類溫度溫度氣體氣體固體固體340 340 m/sm/s高低高低大小大小特色特色頻率頻率高高振幅振幅大大近近 【提示提示】 音調(diào)和響度兩者間沒有任何必然的聯(lián)系音調(diào)和響度兩者間沒有任何必然的聯(lián)系,音調(diào)高響音調(diào)高響度不一定大度不一定大,響度大音調(diào)不一定高

2、響度大音調(diào)不一定高; 音色只與發(fā)聲體本身有關音色只與發(fā)聲體本身有關,不不受音調(diào)、響度的影響受音調(diào)、響度的影響; 日常用語中聲音的日常用語中聲音的“高高”“”“低低”有時指有時指音調(diào)音調(diào),有時指響度有時指響度,含義不唯一。含義不唯一。松緊松緊長短長短大小大小無規(guī)則無規(guī)則休息休息學習學習工作工作 【提示提示】同一聲音在不同場合同一聲音在不同場合,既可能屬于樂音既可能屬于樂音,又可能屬于噪又可能屬于噪聲聲,樂音在特定條件下也會變成噪聲。樂音在特定條件下也會變成噪聲。分貝分貝 dBdB0 0噪聲監(jiān)測儀噪聲監(jiān)測儀聲源聲源傳播過程傳播過程人耳人耳聲的利用【提示】物體振動的快慢用_來表示，單位是_。次聲波的

3、頻率低于_Hz，超聲波的頻率高于_Hz，人耳可聽到的頻率在_Hz之間。定位定位儀器儀器檢查身體檢查身體碎石碎石地震地震頻率頻率赫茲赫茲202020 00020 000202020 00020 000真空真空介質(zhì)介質(zhì)振動振動能量能量振動振動響度響度振動振動低低振動振動越大越大振動振動振幅振幅越大越大頻率頻率高高不同不同越低越低空氣柱空氣柱越高越高聲音的產(chǎn)生與傳播信息信息【例【例1】(2015廣西廣西)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A 聲音可以在固體中傳播聲音可以在固體中傳播B聲音傳播的速度與溫度無關聲音傳播的速度與溫度無關C聲音在真空中傳播的速度最快聲音在真空中傳播

4、的速度最快D只要物體振動，我們就一定能聽到聲音只要物體振動，我們就一定能聽到聲音【解析】【解析】聲音在不同介質(zhì)中傳播且速度不同，在固體中傳播速聲音在不同介質(zhì)中傳播且速度不同，在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，且傳播速度與溫度有關。度最快，在氣體中傳播速度最慢，且傳播速度與溫度有關。A選選項說法正確，項說法正確，B選項說法錯誤；聲音不能在真空中傳播，選項說法錯誤；聲音不能在真空中傳播，C選項選項說法錯誤；發(fā)聲體振動時，只有通過介質(zhì)的傳播我們才可以聽到說法錯誤；發(fā)聲體振動時，只有通過介質(zhì)的傳播我們才可以聽到聲音，聲音，D選項說法錯誤；故選選項說法錯誤；故選A?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼【方法歸納

5、】【方法歸納】人耳聽到聲音的條件：人耳聽到聲音的條件：物體發(fā)生振動；物體發(fā)生振動；發(fā)聲頻發(fā)聲頻率在率在2020 000 Hz之間；之間；有傳播聲音的介質(zhì)；有傳播聲音的介質(zhì)；響度足夠大，且響度足夠大，且距離人體較近；距離人體較近；聽覺系統(tǒng)正常。聽覺系統(tǒng)正常。聲音的特性【例【例2】(2015萊蕪萊蕪)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A“聞其聲而知其人聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷主要是根據(jù)音色來判斷B吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度發(fā)出聲音的響度C公共場合要公共場合要“輕

6、聲細語輕聲細語”指的是減小聲音的音調(diào)指的是減小聲音的音調(diào)D超聲波可以在真空中傳播超聲波可以在真空中傳播【解析】【解析】“聞其聲而知其人聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，A選選項說法正確；吹笛子的人，手指在笛孔上不斷改變位置，相當于改變了項說法正確；吹笛子的人，手指在笛孔上不斷改變位置，相當于改變了笛內(nèi)空氣柱的長度，空氣柱振動的頻率就改變，音調(diào)就改變，而不會改笛內(nèi)空氣柱的長度，空氣柱振動的頻率就改變，音調(diào)就改變，而不會改變響度，變響度，B選項說法錯誤；選項說法錯誤；“輕聲細語輕聲細語”說明聲音的振幅較小，發(fā)出聲說明聲音的振幅較小，發(fā)出聲音的響度也會小，音

7、的響度也會小，C選項說法錯誤；超聲波屬于聲波，不能在真空中進選項說法錯誤；超聲波屬于聲波，不能在真空中進行傳播，行傳播，D選項說法錯誤；故選選項說法錯誤；故選A。【答案】【答案】A 【方法歸納】【方法歸納】音調(diào)也叫音高，是指聲音的高低；生活中音調(diào)也叫音高，是指聲音的高低；生活中常用常用“高高”、“低低”、“尖細尖細”、“渾厚渾厚”、“清脆清脆”、“沉悶沉悶”等來形容，是由振動的頻率決定的，波形上顯示為排等來形容，是由振動的頻率決定的，波形上顯示為排列密集程度。響度也叫音量，是指人耳感覺的聲音的大小，列密集程度。響度也叫音量，是指人耳感覺的聲音的大小，生活中常用生活中常用“大聲大聲”、“小聲小聲

8、”、“高歌高歌”、“輕聲輕聲”等來等來形容，由振動的幅度和距發(fā)聲體的遠近決定的，波形上顯示形容，由振動的幅度和距發(fā)聲體的遠近決定的，波形上顯示為偏離平衡位置遠近。音色反映聲音的品質(zhì)與特色，不同物為偏離平衡位置遠近。音色反映聲音的品質(zhì)與特色，不同物體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色是不同的。體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色是不同的。噪聲的控制【例【例3】(2015威海威海)近年來，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場近年來，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理

9、有效的是活造成干擾，下列措施合理有效的是()A調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲C在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播D晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生【解析】【解析】調(diào)節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度調(diào)節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度變小，不是音調(diào)變小，變小，不是音調(diào)變小，A選項說法錯誤；關閉窗戶是在傳播過程中減選項說法錯誤；關閉窗戶是在傳播過程中減弱噪聲，弱噪聲，B選項說法錯誤；安裝噪聲監(jiān)測裝置，是用來檢測城市街道選項說法錯誤；安裝噪聲監(jiān)測裝置，是用來檢測城市街道噪聲的強弱的，不能減弱噪聲，故噪聲的強弱的，不能減弱噪聲，故C錯誤；停止跳廣場舞，屬于在聲錯誤；停止跳廣場舞，屬于在聲源處減弱噪聲，源處減弱噪聲，D選項說法正確；故選選項說法正確；故選D?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿【方法歸納】【方法歸納】減弱噪聲從聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和進入人耳進行減弱噪聲從聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和進入人耳進行考慮?？紤]。