《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第2節(jié) 內(nèi)能（習(xí)題）課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第2節(jié) 內(nèi)能（習(xí)題）課件 （新版）新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2節(jié)節(jié) 內(nèi)能內(nèi)能第十三章 內(nèi)能 1關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的下列說(shuō)法中，正確的是（關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A內(nèi)能和機(jī)械能各自包含動(dòng)能和勢(shì)能，因此，它們?cè)趦?nèi)能和機(jī)械能各自包含動(dòng)能和勢(shì)能，因此，它們?cè)?本質(zhì)上是一樣的本質(zhì)上是一樣的B運(yùn)動(dòng)物體的內(nèi)能有可能為零運(yùn)動(dòng)物體的內(nèi)能有可能為零C一個(gè)物體的機(jī)械能可以為零，但它的內(nèi)能永遠(yuǎn)不可一個(gè)物體的機(jī)械能可以為零，但它的內(nèi)能永遠(yuǎn)不可 能為零能為零D物體的機(jī)械能變化時(shí)，它的內(nèi)能一定發(fā)生變化物體的機(jī)械能變化時(shí)，它的內(nèi)能一定發(fā)生變化知識(shí)點(diǎn)一內(nèi)能C 2四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示，關(guān)于四只燒

2、杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正所示，關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（確的是（ ） Aa燒杯中水的內(nèi)能大于燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能燒杯中水的內(nèi)能 Bc燒杯中水的內(nèi)能大于燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能燒杯中水的內(nèi)能 Ca燒杯中水的內(nèi)能大于燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能燒杯中水的內(nèi)能 Dd燒杯中水的內(nèi)能大于燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能燒杯中水的內(nèi)能D【點(diǎn)撥】相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，溫度高的內(nèi)能大；相同溫度的同種物質(zhì)，質(zhì)量大的內(nèi)能大。【點(diǎn)撥】相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，溫度高的內(nèi)能大；相同溫度的同種物質(zhì)，質(zhì)量大的內(nèi)能大?！痉椒c(diǎn)撥】物體內(nèi)能的大小與分子個(gè)數(shù)【方法點(diǎn)撥】物體內(nèi)

3、能的大小與分子個(gè)數(shù)(質(zhì)量決定質(zhì)量決定)、分子動(dòng)能大小、分子動(dòng)能大小(溫度決定溫度決定)及分子勢(shì)能及分子勢(shì)能(體體積、狀態(tài)決定積、狀態(tài)決定)三個(gè)因素有關(guān)，其中質(zhì)量越大、溫度越高，物體的內(nèi)能會(huì)越大。三個(gè)因素有關(guān)，其中質(zhì)量越大、溫度越高，物體的內(nèi)能會(huì)越大。 知識(shí)點(diǎn)二物體內(nèi)能的改變3( (2015北京中考北京中考) )在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是改變物體內(nèi)能的是 （ ）A用熱水袋暖手，手溫度升高用熱水袋暖手，手溫度升高B將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C在爐子上燒水，水的溫度升高在爐子上燒水，水的溫度升高D用手反復(fù)彎折鐵絲，彎

4、折處鐵絲的溫度升高用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高D 4如圖，分別說(shuō)明了改變物體內(nèi)能的兩種方式，其中圖如圖，分別說(shuō)明了改變物體內(nèi)能的兩種方式，其中圖 和和 說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能；圖說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能；圖 和和 說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。ABCD知識(shí)點(diǎn)三溫度、內(nèi)能和熱量的辨析5( (20152016南通校級(jí)月考南通校級(jí)月考) )對(duì)于熱量的認(rèn)識(shí)，下對(duì)于熱量的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是列說(shuō)法正確的是 ( )( )A溫度高的物體放出的熱量多，溫度低的物體放出溫度高的物體放出的熱量多，溫度低的物體放出 的熱量少的熱量少B溫度高的物體含有的熱量多，溫度低的

5、物體含有溫度高的物體含有的熱量多，溫度低的物體含有 的熱量少的熱量少C在熱傳遞過(guò)程中，同一物體溫度改變?cè)酱?，吸收在熱傳遞過(guò)程中，同一物體溫度改變?cè)酱?，吸?或放出的熱量就越多或放出的熱量就越多D熱量就是內(nèi)能熱量就是內(nèi)能C6生活中的生活中的“熱熱”字可以用來(lái)表示溫度、熱量或內(nèi)字可以用來(lái)表示溫度、熱量或內(nèi)能，下面幾句話中能，下面幾句話中“熱熱”字的含義是什么？字的含義是什么？( (1) )摩擦生熱：摩擦生熱： 。( (2) )冰熔化要吸熱：冰熔化要吸熱： 。( (3) )這盆水很熱：這盆水很熱： 。7一個(gè)物體的溫度升高，它的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體的溫度升高，它的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ，具有的內(nèi)能，具有的

6、內(nèi)能 ；溫度降低，它的內(nèi)；溫度降低，它的內(nèi)能能 。內(nèi)能內(nèi)能熱量熱量溫度溫度加劇加劇增加增加減少減少 ( (1) )溫度：表示物體的冷熱程度，是一個(gè)狀態(tài)量，只能溫度：表示物體的冷熱程度，是一個(gè)狀態(tài)量，只能說(shuō)一個(gè)物體的溫度是多少說(shuō)一個(gè)物體的溫度是多少方法指導(dǎo)溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系與區(qū)別溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系與區(qū)別溫度升高溫度升高內(nèi)能增加內(nèi)能增加不一定吸熱，如：鉆木，摩擦生熱不一定吸熱，如：鉆木，摩擦生熱 ( (2) )熱量：是一個(gè)過(guò)程量，只能用熱量：是一個(gè)過(guò)程量，只能用“吸收吸收”或或“放出放出”描述描述吸熱能量吸熱能量不一定升溫，如：晶體熔化，水沸騰不一定升溫，如：晶體熔化，水沸騰內(nèi)能不一定增加

7、，如：吸收的熱量全內(nèi)能不一定增加，如：吸收的熱量全都對(duì)外做功，內(nèi)能可能不變都對(duì)外做功，內(nèi)能可能不變( (3) )內(nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量，只能說(shuō)內(nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量，只能說(shuō)“具有具有”“”“增加增加”或或“減少減少”內(nèi)能增加內(nèi)能增加不一定升溫，如：晶體熔化，水沸騰不一定升溫，如：晶體熔化，水沸騰不一定吸熱，如：鉆木取火，摩擦生熱不一定吸熱，如：鉆木取火，摩擦生熱8相同質(zhì)量的相同質(zhì)量的0的冰、的冰、0的水、的水、0的水蒸氣，它的水蒸氣，它們的內(nèi)能們的內(nèi)能 （ ）A一樣大一樣大B冰的內(nèi)能最大，水蒸氣內(nèi)能最小冰的內(nèi)能最大，水蒸氣內(nèi)能最小C水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小D水蒸氣內(nèi)能最大，

8、冰的內(nèi)能最小水蒸氣內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小D9將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒煳，大將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒煳，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富。對(duì)此熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富。對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是是 ( )( )A在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度 升高，內(nèi)能增加升高，內(nèi)能增加B附著在肉片外的淀粉糊有效防附著在肉片外的淀粉糊有效防 止了肉片里水分的蒸發(fā)止了肉片里水分的蒸發(fā)C在炒肉片過(guò)程

9、中，肉片內(nèi)能增在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增 加主要是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的加主要是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的D附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)10( (2015煙臺(tái)中考煙臺(tái)中考) )關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是正確的是 ( )( )A0的冰沒(méi)有內(nèi)能的冰沒(méi)有內(nèi)能B物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大C物體的溫度越低，所含的熱量越少物體的溫度越低，所含的熱量越少D物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi) 能就一定不變能就一定不變【點(diǎn)撥】因物體的分子永不停

10、息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以【點(diǎn)撥】因物體的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以任何溫度的物體都有內(nèi)能；溫度影響內(nèi)能的多少，物體任何溫度的物體都有內(nèi)能；溫度影響內(nèi)能的多少，物體的溫度越高，具有的內(nèi)能越大；熱量是一個(gè)過(guò)程量，要的溫度越高，具有的內(nèi)能越大；熱量是一個(gè)過(guò)程量，要用用“吸收吸收”或或“放出放出”來(lái)表達(dá)，而不能用來(lái)表達(dá)，而不能用“具有具有”或或“含有含有”來(lái)修飾；內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀來(lái)修飾；內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的變化。態(tài)有關(guān)，單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的變化。B11(2015廣州中考改編廣州中考改編)如圖所示，在一個(gè)配有活如圖所示，在一

11、個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是 ( (）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B此實(shí)驗(yàn)只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能此實(shí)驗(yàn)只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C下壓活塞的過(guò)程，玻璃筒內(nèi)空氣溫度降低下壓活塞的過(guò)程，玻璃筒內(nèi)空氣溫度降低D硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大升高，內(nèi)能增大【點(diǎn)撥】課本上的演示實(shí)驗(yàn)，是通過(guò)壓縮對(duì)筒內(nèi)空氣做功，【點(diǎn)撥】課本上的演示實(shí)驗(yàn)，是通過(guò)壓縮對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，溫

12、度升高，達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)燃使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)燃燒?！疽族e(cuò)點(diǎn)撥】本題容易理解為是摩擦生熱而導(dǎo)致筒內(nèi)燒?！疽族e(cuò)點(diǎn)撥】本題容易理解為是摩擦生熱而導(dǎo)致筒內(nèi)部升溫，內(nèi)能增加，從而使硝化棉燃燒。類(lèi)似情形還有打部升溫，內(nèi)能增加，從而使硝化棉燃燒。類(lèi)似情形還有打氣筒打氣時(shí)升溫，也是由于壓縮氣體做功引起的。氣筒打氣時(shí)升溫，也是由于壓縮氣體做功引起的。12( (2015莆田中考莆田中考) )小萱常用手給奶奶搓背和用熱水小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和。搓背是通給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和。搓背是通過(guò)過(guò)的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過(guò)的方式改變內(nèi)能

13、的，泡腳是通過(guò)的的方式改變內(nèi)能的。方式改變內(nèi)能的。 13如圖所示是如圖所示是“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”返回艙返回返回艙返回大氣層的情景。在這個(gè)過(guò)程中，返回艙大氣層的情景。在這個(gè)過(guò)程中，返回艙的內(nèi)能將的內(nèi)能將。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明.可以改變物體的內(nèi)能?？梢愿淖兾矬w的內(nèi)能。做功做功做功做功熱傳遞熱傳遞增大增大14夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車(chē)停在夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車(chē)停在有水的坑里，這是因?yàn)槠?chē)在高速行駛過(guò)程中，通過(guò)有水的坑里，這是因?yàn)槠?chē)在高速行駛過(guò)程中，通過(guò)方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度；輪胎停在水中，通過(guò)輪胎停在水中，通過(guò)方式減少輪胎

14、的內(nèi)能，方式減少輪胎的內(nèi)能，降低溫度，以保證行車(chē)安全。降低溫度，以保證行車(chē)安全。做功做功升高升高熱傳遞熱傳遞15上課時(shí)，老師給同學(xué)們演示了上課時(shí)，老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體水也能使某些液體沸騰沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后放入盛有熱水的燒杯中，如圖所示。過(guò)了一會(huì)兒，然后放入盛有熱水的燒杯中，如圖所示。過(guò)了一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰砰”的一聲，木塞沖出了試管口。的一聲，木塞沖出了試管口。( (1) )從實(shí)驗(yàn)中可知，乙醚的沸點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)中可知，乙醚的沸點(diǎn)( (選填選填“大

15、于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”) )熱水的溫度。熱水的溫度。( (2) )木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能降低，內(nèi)能( (選填選填“增大增大”或或“減減小小”) )，這是通過(guò)，這是通過(guò)的方式改變了乙的方式改變了乙醚的內(nèi)能。醚的內(nèi)能。小于小于減小減小做功做功 16如圖所示，在汽缸如圖所示，在汽缸A中中密封有壓縮空氣，密封有壓縮空氣，B是一種是一種被銷(xiāo)釘被銷(xiāo)釘K鎖住的活塞，鎖住的活塞，C是是一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與汽缸一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與汽缸壁間沒(méi)有摩擦，當(dāng)把銷(xiāo)釘拔壁間沒(méi)有摩擦，當(dāng)把銷(xiāo)釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：出后，將看到的現(xiàn)象：( (1) )活塞將向活塞將向( (選填選填“左左”或或“右右”) )運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；(2)(2)溫度計(jì)的示數(shù)將溫度計(jì)的示數(shù)將，因?yàn)?，因?yàn)? .。右右降低降低壓縮空氣對(duì)外做功，壓縮空氣對(duì)外做功，自身內(nèi)能減少自身內(nèi)能減少