《浙江省中考科學一輪復習 第10講 歐姆定律課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省中考科學一輪復習 第10講 歐姆定律課件（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第10講講 歐姆定律歐姆定律考綱要求考綱要求網(wǎng)絡構(gòu)建網(wǎng)絡構(gòu)建1.探究電流、電壓和探究電流、電壓和 電阻的關系電阻的關系2.理解歐姆定律，會理解歐姆定律，會 用歐姆定律及變形用歐姆定律及變形 公式進行簡單的計公式進行簡單的計 算算3.會用伏安法測量電會用伏安法測量電 阻的大小阻的大小4.能概述串、并聯(lián)電能概述串、并聯(lián)電 路的電流、電壓、路的電流、電壓、 電阻的特點電阻的特點 歐姆定律及其探究過程歐姆定律及其探究過程1電路圖和實物圖如圖所示電路圖和實物圖如圖所示2探究探究“電流跟電壓的關系電流跟電壓的關系”(1)探究思路：控制探究思路：控制_，改變電阻兩端的，改變電阻兩端的_，比較，比較電流如何

2、變化電流如何變化(2)實驗結(jié)論：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓實驗結(jié)論：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成成_(3)滑動變阻器的主要作用是滑動變阻器的主要作用是_ 3探究探究“電流跟電阻的關系電流跟電阻的關系”(1)探究思路：控制導體兩端的探究思路：控制導體兩端的_不變，改變不變，改變_ ，比較電流如何變化比較電流如何變化(2)結(jié)論：電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成結(jié)論：電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成_ (3)滑動變阻器的主要作用是控制電阻兩端的滑動變阻器的主要作用是控制電阻兩端的_不變不變電阻不變電阻不變電壓電壓正比正比改變電阻兩端的電壓改變電阻兩端的電壓電壓

3、電壓電阻的阻值電阻的阻值反比反比電壓電壓4歐姆定律歐姆定律(1)內(nèi)容：內(nèi)容：_(2)公式：公式： _方法指導方法指導 在研究電流與電阻的關系時要控制電壓不在研究電流與電阻的關系時要控制電壓不變，方法是改變電阻時，要調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電變，方法是改變電阻時，要調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表的示數(shù)不變后，再讀電流表的示數(shù)壓表的示數(shù)不變后，再讀電流表的示數(shù)一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比成正比，跟這段導體的電阻成反比歐姆定律的應用歐姆定律的應用伏安法測電阻伏安法測電阻(1)測量待測電阻阻值的實驗原理：測量待測電阻阻值的實驗原理：

4、 _(2)在測量待測電阻阻值的實驗中，需要給待測電阻串聯(lián)一在測量待測電阻阻值的實驗中，需要給待測電阻串聯(lián)一個個_，目的是可以方便地調(diào)節(jié)待測電阻兩端的電，目的是可以方便地調(diào)節(jié)待測電阻兩端的電壓和通過的電流，以便壓和通過的電流，以便_ _(3)短路的危害：短路時電路中的電阻很小，電路中的短路的危害：短路時電路中的電阻很小，電路中的_很大，容易引發(fā)火災很大，容易引發(fā)火災幫你理解幫你理解RU/I只表示電阻的大小，等于電壓與電流的只表示電阻的大小，等于電壓與電流的比值，不能理解成電阻的大小與電壓、電流的大小有關比值，不能理解成電阻的大小與電壓、電流的大小有關. .滑動變阻器滑動變阻器多次測量求平均值，減

5、小實驗誤多次測量求平均值，減小實驗誤差差電流電流滑動變阻器滑動變阻器對接點一：歐姆定律及其探究過程對接點一：歐姆定律及其探究過程【例例1】 (2012嘉興中考模擬嘉興中考模擬)為探究電流與電壓、電阻的為探究電流與電壓、電阻的關系，小明將實物連接成如圖甲所示關系，小明將實物連接成如圖甲所示(1)請你指出圖甲中連接的錯誤之處：請你指出圖甲中連接的錯誤之處：_；_.(2)請你將正確的電路圖畫在虛線框內(nèi)請你將正確的電路圖畫在虛線框內(nèi)(3)電路連接正確后，在研究電流與電阻的關系時，更換阻值電路連接正確后，在研究電流與電阻的關系時，更換阻值不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)_，使定值電阻，使

6、定值電阻兩端的電壓兩端的電壓_(4)圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是_A要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動變阻器的滑片應向的電路圖，滑動變阻器的滑片應向_移動移動解析解析(1)電流應從電流表的正接線柱流入、負接線柱流電流應從電流表的正接線柱流入、負接線柱流出，圖中電流表的正負接線柱接反了電壓表應測量的出，圖中電流表的正負接線柱接反了電壓表應測量的是定值電阻兩端的電壓，圖中電壓表測量的是定值電阻和是定值電阻兩端的電壓，圖中電壓表測量的是定值電阻和滑動變阻器兩端的總電壓，是錯誤的滑動變阻器兩端的總電壓，是錯誤的

7、(2)畫電路圖時，首先要認真觀察實物圖，根據(jù)實物圖中各畫電路圖時，首先要認真觀察實物圖，根據(jù)實物圖中各元件的連接情況畫出電路圖元件的連接情況畫出電路圖(3)在研究電流與電阻的關系時，必須控制定值電阻兩端的在研究電流與電阻的關系時，必須控制定值電阻兩端的電壓不變，所以更換阻值不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)滑動電壓不變，所以更換阻值不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端的電壓與上次相同變阻器，使定值電阻兩端的電壓與上次相同(4)要使電路中的電流增大，應當減小滑動變阻器的阻值要使電路中的電流增大，應當減小滑動變阻器的阻值答案答案(1)電流表的正負接線柱接反了電流表的正負接線柱接反了電壓表不是電

8、壓表不是測量定值電阻兩端的電壓測量定值電阻兩端的電壓(2)如圖所示：如圖所示：(3)滑動變阻器的滑片保持不變滑動變阻器的滑片保持不變(4)0.2向右向右知識鏈接知識鏈接本部分的重點是通過實驗探究電流跟電壓、本部分的重點是通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關系，得出歐姆定律主要考查的熱點是利用控電阻的關系，得出歐姆定律主要考查的熱點是利用控制變量法設計實驗的思路、實驗的基本過程、操作方法、制變量法設計實驗的思路、實驗的基本過程、操作方法、分析實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論等分析實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論等方法點撥方法點撥掌握實驗探究的過程和方法，注重實驗的操掌握實驗探究的過程和方法，注重實驗的操作和細節(jié)，如實物電路的連

9、接、更換定值電阻后應如何作和細節(jié)，如實物電路的連接、更換定值電阻后應如何操作等，真正理解電路中各元件的作用操作等，真正理解電路中各元件的作用【中考預測中考預測】1在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中，小明通在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中，小明通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數(shù)過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數(shù)據(jù)：據(jù)：表表1表表2實驗次實驗次序序電阻電阻R10 實驗次實驗次序序電壓電壓U3 V電壓電壓/V電流電流/A電阻電阻/電流電流/A110.1150.6220.22100.3330.33150.2(1)在探究同一電路中的電流、電壓、電阻三者的關系時，在探究

10、同一電路中的電流、電壓、電阻三者的關系時，可采用物理學中常用的探究方法：即先使電阻保持不變，可采用物理學中常用的探究方法：即先使電阻保持不變，探究探究_和和_之間的變化關系；之間的變化關系；再使電壓保持不變，探究再使電壓保持不變，探究_和和_之間的變化關系，最后得出三者之間的變之間的變化關系，最后得出三者之間的變化關系，這種方法叫做化關系，這種方法叫做_法法(2)分析表分析表1數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：_分分析表析表2數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：_ _.解析解析(1)探究電流與電壓之間的關系時應控制電阻不變，探究電流與電壓之間的關系時應控制電阻不變，探究電流與

11、電阻之間的關系時應控制電壓不變，最后得探究電流與電阻之間的關系時應控制電壓不變，最后得出三者之間的變化關系，這種探究問題的方法叫控制變出三者之間的變化關系，這種探究問題的方法叫控制變量法量法(2)在表格在表格1中，導體的電阻中，導體的電阻10 一定，導體一定，導體兩端的電壓由兩端的電壓由1 V到到2 V、3 V，增大為原來，增大為原來2、3倍，導體中倍，導體中的電流也有的電流也有0.1 A變?yōu)樽優(yōu)?.2 A、0.3 A，也增大為原來的，也增大為原來的2、3倍，倍，由此可知，電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓由此可知，電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比在表格成正比在表格2中，定

12、值電阻兩端的電壓保持中，定值電阻兩端的電壓保持3 V不變，不變，電阻由電阻由5 變?yōu)樽優(yōu)?0 、15 ，導體中的電流也由，導體中的電流也由0.6 A變?yōu)樽優(yōu)?.3 A、0.2 A分析數(shù)據(jù)可知，導體兩端的電壓一定時，導分析數(shù)據(jù)可知，導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與導體的阻值成反比體中的電流與導體的阻值成反比答案答案(1)電流電壓電流電阻控制變量電流電壓電流電阻控制變量(2)電阻一電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比導體兩端定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比導體兩端電壓一定時，導體中的電流與導體的阻值成反比電壓一定時，導體中的電流與導體的阻值成反比對接點二：伏安法測電阻對接點二

13、：伏安法測電阻【例例2】 某同學在某同學在“測量小燈泡電阻測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如的實驗中，設計了如圖所示的電路請你完成下列問題圖所示的電路請你完成下列問題甲甲(1)該實驗的原理是該實驗的原理是_(寫公式寫公式)(2)在圖甲中在圖甲中a是是_表，表，b是是_表表(3)對照電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線，連接實物圖對照電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線，連接實物圖(4)連接電路時，應將開關連接電路時，應將開關_；閉合開關前，；閉合開關前，滑動變阻器的滑片滑動變阻器的滑片P應滑在應滑在_端端乙乙(5)連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片P燈泡都

14、燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于能是由于_造成的造成的解析解析在連接實物電路圖時，電壓表要與被測電阻并聯(lián)，在連接實物電路圖時，電壓表要與被測電阻并聯(lián)，并注意正負接線柱的接法要正確；連接滑動變阻器時，應并注意正負接線柱的接法要正確；連接滑動變阻器時，應將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)至最大，這樣閉合開關后將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)至最大，這樣閉合開關后電路中的電流最小，不易燒壞電路元件關于第電路中的電流最小，不易燒壞電路元件關于第(5)問，問，“無論怎樣移動滑片無論怎樣移動滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)燈泡都不發(fā)光

15、，電流表無示數(shù)”，可，可能是電路某處斷開；而能是電路某處斷開；而“電壓表的示數(shù)為電源電壓電壓表的示數(shù)為電源電壓”，說明，說明電壓表兩接線柱至電源兩極之間是連通的，問題可能出在電壓表兩接線柱至電源兩極之間是連通的，問題可能出在小燈泡上，例如小燈泡燒壞或接觸不良，形成開路小燈泡上，例如小燈泡燒壞或接觸不良，形成開路(4)斷開最右斷開最右(或或B、D)(5)燈泡燒壞或接觸不良燈泡燒壞或接觸不良知識鏈接知識鏈接本部分的考查熱點是伏安法測電阻的實驗原理、本部分的考查熱點是伏安法測電阻的實驗原理、實物電路圖的連接、電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)的處理等實物電路圖的連接、電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)的處理等方法點撥方法點

16、撥關于伏安法測電阻的電路故障，歸結(jié)起來主要有關于伏安法測電阻的電路故障，歸結(jié)起來主要有以下幾種情況：以下幾種情況：一是電路連接錯誤，如電壓表沒有并聯(lián)在被測電阻兩端，電一是電路連接錯誤，如電壓表沒有并聯(lián)在被測電阻兩端，電流表沒有與被測電阻串聯(lián)，電壓表、電流表、滑動變阻器的流表沒有與被測電阻串聯(lián)，電壓表、電流表、滑動變阻器的接線柱接錯等接線柱接錯等二是電路某處發(fā)生開路或短路判斷開路和短路的方法是：二是電路某處發(fā)生開路或短路判斷開路和短路的方法是：發(fā)生開路的部分沒有電流，但其兩端存在電壓發(fā)生開路的部分沒有電流，但其兩端存在電壓(在電路其他部在電路其他部分為通路時分為通路時)；發(fā)生短路的部分，兩端沒有

17、電壓，但短接處有；發(fā)生短路的部分，兩端沒有電壓，但短接處有電流電流(在電路其他部分為通路時在電路其他部分為通路時)【中考預測中考預測】2乙同學在做乙同學在做“用電壓表和電流表測電阻用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，設的實驗中，設計了如圖一所示的電路圖，并利用導線將電壓表、電計了如圖一所示的電路圖，并利用導線將電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器流表、定值電阻、滑動變阻器(50 ，1 A)、開關、兩、開關、兩節(jié)新干電池連接了部分電路節(jié)新干電池連接了部分電路(如圖二如圖二)請回答下列問題：請回答下列問題：(1)請用筆畫線代替導線，將圖二中的電路連接完整請用筆畫線代替導線，將圖二中的電路連接完整(2

18、)根據(jù)連接完整的電路進行實驗，第根據(jù)連接完整的電路進行實驗，第3次實驗電壓表的示數(shù)如次實驗電壓表的示數(shù)如圖三，其讀數(shù)為圖三，其讀數(shù)為_伏伏(3)下表是乙同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，其中第下表是乙同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，其中第_次次(填序號填序號)數(shù)據(jù)是錯誤的數(shù)據(jù)是錯誤的.實驗次數(shù)實驗次數(shù)1234U/V0.301.00？2.00I/A0.030.100.150.20解析解析(1)滑動變阻器一上一下的接入，實物圖如圖所示：滑動變阻器一上一下的接入，實物圖如圖所示：答案答案(1)如解析圖所示如解析圖所示(2)1.5(3)1 3某同學在課外研究性學習中發(fā)現(xiàn)，一些不能用做電某同學在課外研究性學習中發(fā)現(xiàn)，一些不能用做

19、電源使用的舊干電池仍然存在較大的電壓他從網(wǎng)上查源使用的舊干電池仍然存在較大的電壓他從網(wǎng)上查詢得知，是因為舊干電池的內(nèi)部本身存在較大的電阻詢得知，是因為舊干電池的內(nèi)部本身存在較大的電阻(簡稱內(nèi)阻簡稱內(nèi)阻)，其狀況相當于，其狀況相當于1節(jié)干電池與節(jié)干電池與1個電阻個電阻RX串串聯(lián)，電池符號可用如圖所示的方式進行表示聯(lián)，電池符號可用如圖所示的方式進行表示現(xiàn)有以下實驗器材，要想測出一現(xiàn)有以下實驗器材，要想測出一節(jié)舊干電池的內(nèi)阻，請你根據(jù)實節(jié)舊干電池的內(nèi)阻，請你根據(jù)實驗需要選擇合適的實驗器材，完驗需要選擇合適的實驗器材，完成實驗任務成實驗任務實驗器材：舊干電池實驗器材：舊干電池1節(jié)節(jié)(電壓大約在電壓大約

20、在1.0 V1.2 V之間，內(nèi)阻之間，內(nèi)阻大約在大約在2 3 之間之間)；電流表；電流表1只只(量程量程00.6 A，03 A)；電阻電阻4個，分別為個，分別為R12 、R23 、R3100 、R4150 ；開關開關2個，導線若干個，導線若干(1)電流表的量程應選電流表的量程應選_，選用的，選用的2個電阻為個電阻為_、_(2)請在下面虛線方框中畫出實驗電路圖請在下面虛線方框中畫出實驗電路圖(電池組的符號用圖表電池組的符號用圖表示示)(3)根據(jù)畫出的電路圖，寫出實驗步驟，用字母表示出實根據(jù)畫出的電路圖，寫出實驗步驟，用字母表示出實驗過程中測量的物理量驗過程中測量的物理量_._.用測量的物理量和已

21、知量符號表示出用測量的物理量和已知量符號表示出1節(jié)舊干電池的內(nèi)節(jié)舊干電池的內(nèi)阻阻RX的計算表達式：的計算表達式：RX_解析解析針對不同的方案，電路圖不同，內(nèi)阻針對不同的方案，電路圖不同，內(nèi)阻RX的表達式的表達式也不同，可根據(jù)自己的設計寫出對應的表達式也不同，可根據(jù)自己的設計寫出對應的表達式對接點三：電路的分析及計算對接點三：電路的分析及計算【例例3】 如圖是某物理興趣小組設計的如圖是某物理興趣小組設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片和滑動變阻器的滑片P固定在一起，固定在一起，AB間連接有可以收縮的導線，間連接有可以收縮的導線，R1為為定值電阻

22、可以顯示出傳感器所受的定值電阻可以顯示出傳感器所受的壓力壓力F越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大的電越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大的電表是表是()A電流表電流表B電壓表電壓表C電流表、電壓表都可以電流表、電壓表都可以D電流表、電壓表都不可以電流表、電壓表都不可以【解題流程解題流程】審立意審立意：本題主要考查串聯(lián)電路電流、電壓的特點以及歐姆：本題主要考查串聯(lián)電路電流、電壓的特點以及歐姆 定律的應用情況定律的應用情況抓關鍵抓關鍵：本題的關鍵是正確分析電學中三個基本物理量的變：本題的關鍵是正確分析電學中三個基本物理量的變 化，明白電流表和電壓表分別測量哪一部分電路的化，明白電流表和電壓表分別測量哪一部分電路的 電流和電

23、壓電流和電壓 析選項析選項：滑動變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，壓力：滑動變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，壓力F增大增大 時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定 律可知通過電路的電流變小，電流表測電路電流，律可知通過電路的電流變小，電流表測電路電流， 故示數(shù)變小故示數(shù)變小R1為定值電阻，所以其兩端的電壓變?yōu)槎ㄖ惦娮?，所以其兩端的電壓?小，串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，所以滑動小，串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，所以滑動 變阻器兩端電壓變大，電壓表測其電壓故示數(shù)變變阻器兩端電壓變大，電壓表測其電壓故示數(shù)變 大則大則A、C、D錯誤，錯誤，B正確正確

24、 得結(jié)論得結(jié)論：B【中考預測中考預測】4如圖所示為汽車油量顯示裝如圖所示為汽車油量顯示裝置示意圖，它能自動測定油置示意圖，它能自動測定油箱內(nèi)油面的高度箱內(nèi)油面的高度R是滑動是滑動變阻器，油量表相當于電流變阻器，油量表相當于電流表，從油量表指針所指的刻表，從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油量度，就可以知道油箱內(nèi)油量的多少的多少(1)裝置中運用了哪些物理知識？至少說出兩種裝置中運用了哪些物理知識？至少說出兩種(2)已知電池電壓為已知電池電壓為12 V，R為為1.2103 ，R的最大阻的最大阻值為值為1.8103 ，則電路中電流變化的范圍是多少？，則電路中電流變化的范圍是多少？(3)小明家的

25、汽車某次加滿油后，開車過程中發(fā)現(xiàn)油量小明家的汽車某次加滿油后，開車過程中發(fā)現(xiàn)油量表指針始終指向零刻度，經(jīng)判斷裝置的機械部分完表指針始終指向零刻度，經(jīng)判斷裝置的機械部分完好，試分析電路故障的原因好，試分析電路故障的原因答案答案(1)裝置中運用的物理知識有浮力、杠桿、串聯(lián)電路；裝置中運用的物理知識有浮力、杠桿、串聯(lián)電路；(2)電路中電流變化的范圍是電路中電流變化的范圍是4 mA10 mA；(3)油量表指針油量表指針為零，說明電路中沒有電流可能原因：電流表壞了，或為零，說明電路中沒有電流可能原因：電流表壞了，或者某部分斷路了者某部分斷路了 易錯點一不能對歐姆定律的數(shù)形進行正確理解易錯點一不能對歐姆定

26、律的數(shù)形進行正確理解指點迷津指點迷津在在IU圖象中，如果圖象是一條過原點的圖象中，如果圖象是一條過原點的直線，則反映這個電阻是定值電阻，而直線的傾斜度直線，則反映這個電阻是定值電阻，而直線的傾斜度反映了電阻的大小，越傾斜反映了電阻的大小，越傾斜( (越靠近越靠近U U軸軸) )，電阻越大，電阻越大【典例典例1】 某同學在探究某同學在探究“電阻上的電流跟電阻上的電流跟電阻兩端電壓的關系電阻兩端電壓的關系”時，發(fā)現(xiàn)通過電阻時，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化的情況如圖所的電流隨電壓變化的情況如圖所示則下列結(jié)論與圖象相符的是示則下列結(jié)論與圖象相符的是()A電阻一定時，電流隨著電壓的增大而電阻一定時

27、，電流隨著電壓的增大而減小減小B電壓相同時，阻值大的電阻通過的電電壓相同時，阻值大的電阻通過的電流大流大C電流相同時，阻值小的電阻兩端的電電流相同時，阻值小的電阻兩端的電壓大壓大D兩電阻阻值的關系是兩電阻阻值的關系是RaRb答案答案D易錯點二對電路中用電器串、并聯(lián)方式分析不清造成解易錯點二對電路中用電器串、并聯(lián)方式分析不清造成解 題錯誤題錯誤指點迷津指點迷津由于開關的閉合、斷開或滑動變阻器滑片由于開關的閉合、斷開或滑動變阻器滑片的移動，使電路的連接發(fā)生變化，這類題目稱為的移動，使電路的連接發(fā)生變化，這類題目稱為“變變化電路化電路”問題解答此類問題，首先要搞清每次變化問題解答此類問題，首先要搞清

28、每次變化時電路是如何連接的，即識別出短路、開路部分，略時電路是如何連接的，即識別出短路、開路部分，略去不起作用的電路元件，畫出等效電路圖；然后按照去不起作用的電路元件，畫出等效電路圖；然后按照簡化的等效電路，分別進行分析計算簡化的等效電路，分別進行分析計算【典例典例2】 如圖所示電路，閉合開關如圖所示電路，閉合開關S后，甲、乙兩表是電壓表，示數(shù)后，甲、乙兩表是電壓表，示數(shù)之比是之比是3 2，當開關，當開關S斷開，甲、斷開，甲、乙兩表是電流表，則兩表的示數(shù)乙兩表是電流表，則兩表的示數(shù)之比為之比為 ()A2 1 B3 1C2 3 D1 3解析解析當電表為電壓表時，當電表為電壓表時，S閉合，電路如圖

29、閉合，電路如圖1.由于電壓由于電壓表相當于斷路，去掉后電路如圖表相當于斷路，去掉后電路如圖2.由圖由圖2可以看出兩電阻可以看出兩電阻是串聯(lián)由圖是串聯(lián)由圖1可知，甲電壓表測的是總電壓，乙電壓表可知，甲電壓表測的是總電壓，乙電壓表測的是測的是R2的電壓由電路中電壓與電阻關系可知，兩電的電壓由電路中電壓與電阻關系可知，兩電阻之比為阻之比為R1 R21 2.當電表為電流表時，當電表為電流表時，S斷開，電路斷開，電路如圖如圖3.由于開關斷開，去掉后電路如圖由于開關斷開，去掉后電路如圖4.由圖由圖4可以看出，可以看出，兩電阻是并聯(lián)，電流表甲測的是兩電阻是并聯(lián)，電流表甲測的是R2的電流，電流表乙測的電流，電流表乙測的是的是R1和和R2的總電流因為的總電流因為R1 R21 2，所以，所以I1 I22 1.則乙測的總電流與則乙測的總電流與R2的電流之比為的電流之比為3 1.答案答案B