《九年級歷史 為爭取民主共和而戰(zhàn)課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史 為爭取民主共和而戰(zhàn)課件 北師大版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)French Revolution法國大革命法國大革命你能歸納出法國你能歸納出法國大革命的原因的嗎？大革命的原因的嗎？波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展一、一、“到巴士底去到巴士底去”1 1、法國大革命爆發(fā)的、法國大革命爆發(fā)的 前夕前夕統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級第一等級 教士第二等級 貴族第三等級資產(chǎn)階級、農(nóng)民手工業(yè)者、貧民革命的對象革命的主力路易十六Louis XVI1754-1793三級會議召開的情景三級會議召開的情景2 2、革命開始標志、革命開始標志攻占巴士底獄攻占巴士底獄時間：時間：17891789年年7

2、 7月月1414日日一、一、“到巴士底去到巴士底去”攻占巴士底獄 1789年7月14日攻占巴士底獄 1789年7月14日二、二、人權(quán)宣言人權(quán)宣言的理想的理想1 1、革命爆發(fā)后的、革命爆發(fā)后的法國政治狀況法國政治狀況2 2、人權(quán)宣言人權(quán)宣言的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容Men are born and remain free and equal in right.Men are born and remain free and equal in right.The law is the expression of the general will.The law is the expression of

3、the general will.（1）在權(quán)利方面，人們生來就是始終是自由平）在權(quán)利方面，人們生來就是始終是自由平等的。等的。（2）法律是公共意志的表現(xiàn)。）法律是公共意志的表現(xiàn)。人權(quán)宣言人權(quán)宣言的性質(zhì)的性質(zhì)：資產(chǎn)階級反封建的革命綱領。資產(chǎn)階級反封建的革命綱領。三、熱月政變?nèi)?、熱月政? 1、革命的發(fā)展進程、革命的發(fā)展進程第一階段君第一階段君主立憲派掌權(quán)主立憲派掌權(quán)反對奧、普干涉革命戰(zhàn)爭的開始反對奧、普干涉革命戰(zhàn)爭的開始第二階段第二階段17921792年巴黎人們再次起義年巴黎人們再次起義 法蘭西第一共和國成立French First Republic17921792年年17931793年處死國王

4、路易十六年處死國王路易十六第三階段第三階段17931793年巴黎人民第三次年巴黎人民第三次 起義推吉倫特派的專政，起義推吉倫特派的專政， 雅各賓派上臺執(zhí)政。雅各賓派上臺執(zhí)政。羅伯斯庇爾Robespierre1758-17942 2、熱月政變、熱月政變17941794年年 標志：法國大革命結(jié)束標志：法國大革命結(jié)束三、熱月政變?nèi)?、熱月政? 3、法國大革命的歷史影響、法國大革命的歷史影響（1 1）法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大、）法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大、最徹底的一次革命最徹底的一次革命（2 2）它不僅摧毀了法國的封建制度，而且動搖）它不僅摧毀了法國的封建制度，而且動搖了整個歐洲封建制度的基礎。了整個歐洲封建制度的基礎。（3 3）使民主共和思想廣為傳播，對人類社會的）使民主共和思想廣為傳播，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。（4 4）但它的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享有。）但它的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享有。