《高中物理 第1節(jié) 電荷及其守恒定律課件 新人教版選修31》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第1節(jié) 電荷及其守恒定律課件 新人教版選修31（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電荷及其守恒定律電荷及其守恒定律 第一組第一組實(shí)驗(yàn)要求：使驗(yàn)電器的實(shí)驗(yàn)要求：使驗(yàn)電器的箔片張開箔片張開第二組第二組實(shí)驗(yàn)要求：要求做一個(gè)實(shí)驗(yàn)要求：要求做一個(gè)爆炸式發(fā)型爆炸式發(fā)型第四組第四組實(shí)驗(yàn)要求：不接觸的情況實(shí)驗(yàn)要求：不接觸的情況下使驗(yàn)電器的箔片張開下使驗(yàn)電器的箔片張開第第 三三 組組實(shí)驗(yàn)要求：在不接觸實(shí)驗(yàn)要求：在不接觸的情況下使易拉罐滾的情況下使易拉罐滾動(dòng)，使水流偏向動(dòng)，使水流偏向 實(shí)驗(yàn)要求：使驗(yàn)電器的箔片張開實(shí)驗(yàn)要求：使驗(yàn)電器的箔片張開 第第 一一 組組 在在摩擦起電摩擦起電實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們創(chuàng)造了電荷嗎同學(xué)們創(chuàng)造了電荷嗎? ?起電方法：起電方法： 。 根據(jù)初中的知識(shí)：根據(jù)初中的知識(shí)：

2、與絲綢摩擦過的玻璃棒與絲綢摩擦過的玻璃棒帶帶 電；與毛皮摩擦電；與毛皮摩擦過的橡膠棒帶過的橡膠棒帶 電。電。摩擦起電摩擦起電正正負(fù)負(fù) 構(gòu)成物質(zhì)的原子本身就是由帶電粒子構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的原子本身就是由帶電粒子構(gòu)成的，帶的，帶 （正電正電、負(fù)電負(fù)電、不帶電不帶電）的質(zhì)子）的質(zhì)子和和 （正電正電、負(fù)電負(fù)電、不帶電不帶電）的中子構(gòu)成原）的中子構(gòu)成原子核，核外有帶子核，核外有帶 （正電正電、負(fù)電負(fù)電、不帶電不帶電）的電子。原子核正電荷的數(shù)量的電子。原子核正電荷的數(shù)量 （多于多于、少少于于、等于等于）核外電子負(fù)電荷的數(shù)量，所以整個(gè)）核外電子負(fù)電荷的數(shù)量，所以整個(gè)原子對外界較遠(yuǎn)位置表現(xiàn)為原子對外界較遠(yuǎn)位置表現(xiàn)為

3、 （正電性正電性、負(fù)負(fù)電性電性、中性中性）。）。 核外的電子靠質(zhì)子的吸引維系在原子核附核外的電子靠質(zhì)子的吸引維系在原子核附近，通常離原子核較遠(yuǎn)的電子受到的束縛力近，通常離原子核較遠(yuǎn)的電子受到的束縛力較較 （ 大大、小?。菀资艿酵饨绲淖饔枚摚?，容易受到外界的作用而脫離原子。離原子。 關(guān)于組成物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)正電正電不帶電不帶電負(fù)電負(fù)電等于等于中性中性小小 當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子從一個(gè)物體子從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體，于是原來電中到另一個(gè)物體，于是原來電中性的一個(gè)物體由于性的一個(gè)物體由于得到得到電子而帶電子而帶 電，另一個(gè)物電，另一個(gè)物

4、體由于體由于失去失去電子帶電子帶 電。這就是電。這就是 起電。起電。轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移負(fù)負(fù)正正摩擦摩擦 在在摩擦起電摩擦起電實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們既實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們既 （有有，沒有沒有）創(chuàng)造電荷，也創(chuàng)造電荷，也 （有有，沒有沒有）使電荷消滅，只）使電荷消滅，只是使電荷是使電荷 ；在轉(zhuǎn)移；在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量過程中，電荷的總量 （增加增加，減少減少，不變不變）。沒有沒有沒有沒有從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體不變不變毛皮毛皮毛皮毛皮橡膠棒橡膠棒橡膠棒橡膠棒 第第 二二 組組實(shí)驗(yàn)要求：要求做一個(gè)爆炸式發(fā)型實(shí)驗(yàn)要求：要求做一個(gè)爆炸式發(fā)型這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明: :根據(jù)初中的知識(shí)：根據(jù)初中的知識(shí)

5、：異種電荷異種電荷 . 相互吸引相互吸引同種電荷同種電荷: :相互排斥相互排斥 . 能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證異種電荷相互吸引驗(yàn)證異種電荷相互吸引?第第 三三 組組實(shí)驗(yàn)要求：在不接觸的情況下使易拉罐滾動(dòng)，實(shí)驗(yàn)要求：在不接觸的情況下使易拉罐滾動(dòng)，使水流偏向使水流偏向 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明: :帶電物體有帶電物體有的特性的特性 吸引輕小物體吸引輕小物體你知道帶電物體為什么能你知道帶電物體為什么能吸引輕小物體吸引輕小物體嗎嗎? 第第 四四 組組實(shí)驗(yàn)要求：不接觸的情況下使驗(yàn)電器的箔片張開實(shí)驗(yàn)要求：不接觸的情況下使驗(yàn)電器的箔片張開橡膠棒橡膠棒橡膠棒橡膠棒靠近靠近當(dāng)一個(gè)帶電體當(dāng)一個(gè)帶電體

6、導(dǎo)體時(shí)，由于電荷導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間的相互間的相互或或，導(dǎo)體中的，導(dǎo)體中的自由電荷自由電荷便會(huì)便會(huì)或或帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶體的一端帶電荷，遠(yuǎn)離的一端帶電荷，遠(yuǎn)離的一端帶電荷。這種現(xiàn)象叫做電荷。這種現(xiàn)象叫做 。利用靜電。利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程叫做感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程叫做 起電起電靠近靠近吸引吸引趨向趨向排斥排斥感應(yīng)感應(yīng)靜電感應(yīng)靜電感應(yīng)異號(hào)異號(hào)同號(hào)同號(hào)遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離靠近靠近玻璃棒玻璃棒怎樣使圖中的導(dǎo)體怎樣使圖中的導(dǎo)體A A、B B分分別帶上正電、負(fù)電？別帶上正電、負(fù)電？AB橡膠棒橡膠棒靠近靠近在在靜電感應(yīng)靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們創(chuàng)造了電荷嗎同學(xué)們創(chuàng)造了

7、電荷嗎? ?在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們既在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們既 （有有，沒有沒有）創(chuàng)）創(chuàng)造電荷，也造電荷，也 （有有，沒有沒有）使電荷消滅，只是使）使電荷消滅，只是使電荷電荷 ；在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量 （增加增加，減少減少，不不變變）。）。從一個(gè)物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另部分從一個(gè)物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另部分不變不變沒有沒有沒有沒有電荷既電荷既創(chuàng)造，也創(chuàng)造，也消滅，只消滅，只能從一個(gè)物體能從一個(gè)物體到另一個(gè)物體，或者從到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分物體的一部分到物體的另一部分，在到物體的另一部分，在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量。這個(gè)。這個(gè)結(jié)論叫做

8、結(jié)論叫做。不能不能轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移不能不能保持不變保持不變保持不變保持不變電荷守恒定律電荷守恒定律轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移電荷守恒定律也可以表述為：一個(gè)與電荷守恒定律也可以表述為：一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是總是。請舉出你所知請舉出你所知的靜電現(xiàn)象。的靜電現(xiàn)象。 (一一)兩種起電方式及遵守的定律兩種起電方式及遵守的定律(二二)電荷之間的相互作用電荷之間的相互作用同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引異種電荷相互吸引. (1)摩擦起電摩擦起電 (2)感應(yīng)起電感應(yīng)起電(三三)帶電體的特性帶電體的特性(四四)常見的靜電現(xiàn)象常見的靜電現(xiàn)象帶電體有帶電體有吸引輕小物體吸引輕小物體的特性的特性