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廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七單元 統(tǒng)計與概率 第32講 概率課件

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1、20172017中考總復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí)1.了解確定事件、可能事件;知道試驗次數(shù)充分大時,可以用試驗頻率估計理論概率.2.會估計不確定事件發(fā)生可能性的大??;會求單一事件的概率;會用列舉法(列表、畫樹狀圖)計算簡單事件的概率;會用概率判定游戲是否公平.3.會用概率解決一些生活中的實際問題.考點一、考點一、確定事件和隨機(jī)事件確定事件和隨機(jī)事件1.確定事件:(1)必然事件:在一定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定會發(fā)生,這些事情稱為必然事件.(2)不可能事件:在一定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事情稱為不可能事件.2.隨機(jī)事件:在一定條件下,有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這

2、些事情稱為不確定事件,也稱為隨機(jī)事件.考點二、考點二、隨機(jī)事件發(fā)生的可能性隨機(jī)事件發(fā)生的可能性 一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同。 對隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小,我們利用反復(fù)試驗所獲取一定的經(jīng)驗數(shù)據(jù)可以預(yù)測它們發(fā)生機(jī)會的大小。要評判一些游戲規(guī)則對參與游戲者是否公平,就是看它們發(fā)生的可能性是否一樣。所謂判斷事件可能性是否相同,就是要看各事件發(fā)生的可能性的大小是否一樣,用數(shù)據(jù)來說明問題。考點三、考點三、概率的意義與表示方法概率的意義與表示方法 1.概率的意義:一般地,在大量重復(fù)試驗中,如果事件A發(fā)生的頻率 會穩(wěn)定在某個常數(shù)p附近,那么這個常數(shù)p就叫

3、做事件A的概率。 2.事件和概率的表示方法:一般地,事件用英文大寫字母A,B,C,表示事件A的概率p,可記為P(A)=p mn考點四、考點四、確定事件和隨機(jī)事件的概率之間的關(guān)系確定事件和隨機(jī)事件的概率之間的關(guān)系1.確定事件概率(1)當(dāng)A是必然發(fā)生的事件時, (2)當(dāng)A是不可能發(fā)生的事件時, 2.確定事件和隨機(jī)事件的概率之間的關(guān)系 0 事件發(fā)生的可能性越來越小 1概率的值不可能發(fā)生 必然發(fā)生 事件發(fā)生的可能性越來越大 ( )1.P A ( )0.P A 一、選擇題一、選擇題1.下列說法不正確的是( )A.明天下雨的概率是90%,則明天不一定下雨B.求等可能事件發(fā)生的概率可以用列表法或列樹狀圖法C

4、.扔一枚均勻的硬幣正面朝上的概率是,扔一個圖釘,釘尖著地的概率也是D.非等可能事件不能用列表法或列樹狀圖法求概率2.甲箱裝有40個紅球和10個黑球,乙箱裝有60個紅球、40個黑球和50個白球這些球除了顏色外沒有其他區(qū)別攪勻兩箱中的球,從箱中分別任意摸出一個球正確說法是( )A.從甲箱摸到黑球的概率較大 B.從乙箱摸到黑球的概率較大C.從甲、乙兩箱摸到黑球的概率相等 D.無法比較從甲、乙兩箱摸到黑球的概率考點五、考點五、古典概型古典概型1.古典概型的定義:某個試驗若具有:在一次試驗中,可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有有限多個。在一次試驗中,各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等。我們把具有這兩個特點的試驗稱為古典概型。2.古

5、典概型的概率的求法:一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為 mP An考點六、考點六、列表法求概率列表法求概率 1.樹狀圖法:就是通過列樹狀圖列出某事件的所有可能的結(jié)果,求出其概率的方法叫做樹狀圖法。 2.運用樹狀圖法求概率的條件:當(dāng)一次試驗要涉及三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率。考點七、考點七、樹狀圖法求概率樹狀圖法求概率 1.列表法:用列出表格的方法來分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 2.列表法的應(yīng)用場合:當(dāng)一次試驗要涉及兩個因素, 并

6、且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法??键c考點八、利用頻率估計概率八、利用頻率估計概率1.用頻率估計概率:在同樣條件下,做大量的重復(fù)試驗,利用一個隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定到某個常數(shù),可以估計這個事件發(fā)生的概率.2.模擬試驗:利用替代物模擬實際事物而進(jìn)行的試驗.5. 某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū),其人數(shù)比為2:3:5,如圖所示的扇形圖表示上述分布情況已知來自甲地區(qū)的為180人,則下列說法不正確的是( ) A扇形甲的圓心角是72 B學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人 C丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人 D甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人解析:解析: A根據(jù)甲區(qū)

7、的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的 ,則扇形甲的圓心角是: 360=72,故此選項正確,不符合題意;B學(xué)生的總?cè)藬?shù)是:180 =900人,故此選項正確,不符合題意;C丙地區(qū)的人數(shù)為:900 =450,乙地區(qū)的人數(shù)為:900 =270,則丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多450270=180人,故此選項正確,不符合題意;D甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少270180=90人,故此選項錯誤,符合題意。121515310212 3 55 【例題【例題1】袋中裝有大小相同的2個紅球和2個綠球(1)先從袋中摸出1個球后放回,混合均勻后再摸出1個球求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;求兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率;(

8、2)先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出1個球,則兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是多少?請直接寫出結(jié)果考點:列表法與樹狀圖法分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的情況,再利用概率公式即可求得答案;首先由求得兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的情況,再利用概率公式即可求得答案;(2)由先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出1個球,共有等可能的結(jié)果為:43=12(種),且兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的有8種情況,直接利用概率公式求解即可求得答案(1)畫樹狀圖得: 4共有16種等可能的結(jié)果,第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的有4

9、種情況,第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率為:41=.164兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的有8種情況,兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的為: (2)先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出1個球,共有等可能的結(jié)果為:43=12(種),且兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的有8種情況,兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是:小結(jié):本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)、不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率= 81=.16282=.123.所求情況數(shù)總情況數(shù)【例題 2】(2016威海

10、市)一個盒子里有標(biāo)號分別為1,2,3,4,5,6的六個小球,這些小球除標(biāo)號數(shù)字外都相同(1)從盒中隨機(jī)摸出一個小球,求摸到標(biāo)號數(shù)字為奇數(shù)的小球的概率;(2)甲、乙兩人用著六個小球玩摸球游戲,規(guī)則是:甲從盒中隨機(jī)摸出一個小球,記下標(biāo)號數(shù)字后放回盒里,充分搖勻后,乙再從盒中隨機(jī)摸出一個小球,并記下標(biāo)號數(shù)字若兩次摸到小球的標(biāo)號數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù),則判甲贏;若兩次摸到小球的標(biāo)號數(shù)字為一奇一偶,則判乙贏請用列表或畫樹狀圖的方法說明這個游戲?qū)?、乙兩人是否公平考點:列表法與樹狀圖法分析:(1)直接利用概率公式進(jìn)而得出答案;(2)畫出樹狀圖,得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次摸到小球的標(biāo)號數(shù)字同為奇數(shù)或同

11、為偶數(shù)的情況數(shù),即可求出甲贏的概率;找出兩次摸到小球的標(biāo)號數(shù)字為一奇一偶的情況數(shù),即可求出乙贏的概率概率相等,則游戲公平;不相等則不公平.解:(1)1,2,3,4,5,6六個小球,摸到標(biāo)號數(shù)字為奇數(shù)的小球的概率為: ;(2)畫樹狀圖如下:31=.62如圖所示,共有36種等可能的情況,兩次摸到小球的標(biāo)號數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù)的有18種,摸到小球的標(biāo)號數(shù)字為一奇一偶的結(jié)果有18種.P(甲)= ,P(乙)= P(甲)=P(乙),這個游戲?qū)?、乙兩人是公平的小結(jié):本題考查了游戲公平性,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,正確列出所有可能是解題的關(guān)鍵.181=.362181=.362完成過關(guān)測試:第 題.完成課后作業(yè):第 題.

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